近日,教育部社科司公布了2023年度教育部人文社会科学研究一般项目的立项通知,学校获批21项2023年度教育部人文社会科学研究规划
从学科分布上看,学校2023年度教育部人文社会科学研究规划
学校2023年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单
序号 | 单位 | 负责人 | 项目编号 | 项目名称 | 学科门类 | 项目类别 |
1 | 罗品超 | 23YJA190006 | 中学校园欺凌者的共情缺陷及干预研究 | 规划 | ||
2 | 刘晓慧 | 23YJA751012 | 英国马克思主义批评中的“文化与社会”思想研究 | 中国 | 规划 | |
3 | 仝妍 | 23YJA760078 | “国家在场”视阈下民族 | 规划 | ||
4 | 郭玉 | 23YJA760034 | 百年来粤港澳 | 规划 | ||
5 | 王朝霞 | 23YJA760079 | 高师音乐院校乡村美育支教“E课堂”双育人模式研究 | 规划 | ||
6 | 教育信息技术学院 | 郭琴 | 23YJA860006 | 数字乡村建设背景下可行信息能力与农民农村内生发展互动机制研究 | 规划 | |
7 | 教育信息技术学院 | 林秀瑜 | 23YJA880028 | 促进在线学习提质增效的学习者归因引导模型研究 | 规划 | |
8 | 教育信息技术学院 | 况姗芸 | 23YJA880020 | 知识流转视角下 | 规划 | |
9 | 梅志雄 | 23YJAZH101 | 面向生态安全的大区域土地利用优化配置:以珠江三角洲 | 交叉学科/综合研究 | 规划 | |
10 | 张永忠 | 23YJAZH208 | 信用评价算法 | 交叉学科/综合研究 | 规划 | |
11 | 李梅 | 23YJC190013 | 幼儿亲环境行为的发展与促进:基于个体视角和群体互动视角 | 青年 | ||
12 | 蒋雅丽 | 23YJC190012 | 思维模式影响青少年攻击行为的情绪机制及干预研究 | 青年 | ||
13 | 刘婉婷 | 23YJC190016 | 不确定环境下强迫症患者学习过程的神经机制及HD-tDCS干预 | 青年 | ||
14 | 范云歌 | 23YJC190005 | 我国老龄化进程中老年人精神赡养的影响因素与实现方式 | 青年 | ||
15 | 郝暾 | 23YJC740017 | 构式的语言加工及其理论蕴含研究 | 青年 | ||
16 | 外国语言文 | 孙敏庆 | 23YJC740057 | 中国主流媒体新闻俄译与传播效能研究 | 青年 | |
17 | 城市文 | 胡玉福 | 23YJC760039 | 广东工艺品外销文献整理与研究(1950-1990) | 青年 | |
18 | 穆学英 | 23YJC840014 | 空间机会结构视角下我国高学历青年流动人口的迁移轨迹与定居选择 | 青年 | ||
19 | 谢阳 | 23YJC850021 | 乡村振兴战略下川青甘牧区牦牛绒畜 | 青年 | ||
20 | 经济与 | 吴诗婧 | 23YJC880114 | 数字教育情境下虚拟化身对学习成效的影响及其机制——基于教育 | 青年 | |
21 | 教育科学学院 | 蒋慧芳 | 23YJC880049 | 活动理论视角下高校基层教学组织建设机制研究 | 青年 |