10月23日至26日，以扬州大学原副校长俞洪亮教授为心理学专业专家组组长，郑州师范学院教育科学学院院长陈国维教授为教育技术学专业专家组组长，贵州师范大学、厦门大学校长助理、高教质评所所长史秋衡教授为思想政治教育专业专家组组长的师范专业认证专家组一行19人莅临我校，对心理学、教育技术学、思想政治教育三个师范专业进行现场考查。

24日上午，举行专家见面会。俞洪亮代表专家组对认证工作的目的、任务和要求进行说明。俞洪亮表示，专家组成员将本着认真负责、全力以赴的态度，坚持问题导向和持续改进的工作基调，坚持主线、把握底线，做好每一项查证工作，提出切实可行的意见和建议，与学校和认证专业共同研究聚焦师范生成长成才，构建持续改进的质量保障机制。

党委书记郭鸿湧作教师教育情况补充说明。他指出，学校党委高度重视师范专业建设，以专业认证为抓手，对标对表，全面推动专业内涵发展，深入推进新师范教育改革，不断完善教学质量评价体系，持续改进的质量文化日益浓厚。学校将持续加强专业建设，努力实现为党育人、为国育才的宗旨使命，实现高质量的发展。

三个专业负责人分别就自评报告作了补充说明。专家组就共性问题提问询证，学校相关负责人进行了解答。见面会后，专家组一行集中考查了校史馆、教师职业能力训练中心、非遗文化传播中心等场所，深入了解学校及师范专业建设情况。进校考查期间，专家组通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、分析评估等形式，全面深入地对三个专业展开认证现场考查。

10月26日上午，学校召开师范专业认证专家组意见反馈会。三位专家组组长分别代表每个专家组向学校反馈专业认证现场考查的总体情况。专家组聚焦认证“主线”与“底线”，严格依照认证标准，通过查阅资料、听课看课、深度访谈、走访座谈、分析评估等方式现场考查具体工作情况，肯定了专业办学成果、优势特色及师范专业认证的工作成绩，并反馈了个人考查意见。三个专家组成员按照认证标准逐一反馈个人考查意见。

郭鸿湧对专家组就心理学、教育技术学和思想政治教育三个专业认证所做出的辛勤工作和悉心指导表示衷心的感谢，并代表学校做表态发言。郭鸿湧表示，专家组对我校全面加强专业建设，做强师范教育，实现高质量发展指明了方向。学校要有滴水穿石的韧劲，采用弱鸟先飞的方法进一步分析领会问题，全力整改，列出责任清单，明确时间表、责任人、路径图，不断推进学校专业建设迈上新台阶。郭鸿湧要求，一要进一步强化认识，提高站位，全面贯彻落实党的教育方针和党的二十大精神。准确把握高等教育改革和教师教育振兴的新形势新要求，深化教育教学评价改革，进一步凝练办学特色。以师范专业认证为抓手，做强师范专业，推进学校师范教育高质量发展。二要进一步明确工作思路，结合专家的意见，强化正向施工反向设计的逻辑建设，强化数据的科学抽样与科学评价，进一步强化持续改进的工作闭环，推进教育教学改革走向深入。坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念和新一轮教育教学审核评估要求指导学校教学工作，“以评促建、以评促改、以评促强”，全面深化教育教学改革，切实做到评教到评学的转变，持续加强师范专业内涵建设，课程建设和保障条件建设。三要推行“有问题就改，想好了就办，说了就要干，办就办到位”的工作作风，以此推进持续改进，以高质量文化助推高质量发展。严格对照认证标准，优化教学管理机制、质量监控和保障机制，确保教学质量的持续改进落实、落细。弘扬持续改进和追求扎实落地的质量文化，早日建成特色鲜明的高水平应用型师范大学。

专家组全体成员、学校领导班子成员出席会议。学校相关部门和单位主要负责人，学校教学督导组成员，三个认证专业所在学院领导班子成员、专业负责人和教师代表，其他师范专业所在学院院长、副院长、系主任等参加见面会和反馈会。