一、现代文阅读（35分）

（一）（18分）

1．（3分）A

2．（3分）C

3．（3分）B

4．（3分）D

5．（6分）

①气候波动：欧亚大陆转入冷期，推动与原始农业结合的放养型畜牧业产生；②农牧交错带的环境敏感性：容易受气候变化的影响转变其自然带属性；③马的驯化与马具的发明：人类对马的利用，使畜牧业进一步与原始农业分离，成为游牧型畜牧业。

评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（17分）

6．（3分）D

7．（3分）D

8．（5分）①刘主任说：“我在……”停顿一下，问道：“你是盲人？”②曾明愣了一下，摇了摇头。刘主任又问一遍：“你失明以后，做梦吗？”③“我想也是，只是盲人不做梦，这是事实呀。”④“也许吧……我问你一个问题，你说，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？”“这个问题我总是想不明白”；⑤刘主任说：“我已经听到了你的脚步声。”

评分参考：答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分；给满5分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

9．（6分）

①小说从盲人曾明的角度讲述故事，使读者更容易体会曾明的心理状态，感同身受。②让刘主任的行为和言语显得有些奇怪，引发读者的好奇和想象。③使得刘主任是盲人这一重要事实直到结尾才揭示，有出人意料的效果。

评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）（20分）

10．（3分）CEG

评分参考：每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分。

11．（3分）A

12．（3分）D

13．（8分）

（1）（4分）颉利虽然表面上请求入朝觐见，而心怀犹豫，李靖揣测到他的心意。

评分参考：译出大意给2分；“外”“揣”两处，每译对一处给1分。

（2）（4分）周公为维护大义除掉犯罪的亲属，何况一个出使的使者呢？我明白无疑了（确然无疑了）。公众号“小俊语文”

评分参考：译出大意给2分；“况”“灼”两处，每译对一处给1分。

14．（3分）

①战争中机不可失；②认为唐俭无法使突厥归附；③为了消除国家大患顾不得个人小情义。

评分参考：答对一点给1分，答对两点给3分；给满3分为止。

（二）（9分）

15．（3分）D

16．（6分）

①春色如旧，鬓已成霜，怅惘年华易老；②江海流离，居无定所，慨叹人生飘零。

评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（三）（6分）

17．（6分）

（1）江畔何人初见月江月何年初照人（2）举先王之政以兴利除弊

评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

（3）示例一：忧劳可以兴国逸豫可以亡身

示例二：万户千门成野草只缘一曲后庭花

示例三：历览前贤国与家成由勤俭破由奢

示例四：豪华尽出成功后逸乐安知与祸双

评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。

三、语言文字运用（20分）

（一）（9分）

18．（3分）示例：A争奇斗艳B含苞待放C翩翩起舞

评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

19．（3分）C

20．（3分）A

（二）（11分）

21．（6分）示例：也有许多生物生活着

这些需求无法满足

发展出神奇的适应能力

评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

22．（5分）

示例：①企鹅的身体天然能保温，②是因为具有静脉缠绕在动脉上、③潜入水中时心率会降低，④羽毛重叠等特征。

评分参考：写出两点给1分，写出三点给2分，写出四点给3分。意思答对即可。句子包含正确的因果关系给1分；表达准确流畅给1分。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

四、写作（60分）

23．（60分）

（1）作文评价整体要求

文风端正，文脉清晰，文气顺畅。

思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。

（2）作文等级评分标准

说明

（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”，与之沾边的套作在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1．深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性

2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力

4．有创意：?见解新颖?材料新鲜?构思新巧?推理想象有独到之处?有个性特征

（三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

（四）套作或文体不明确的，酌情扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。