据了解，《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》以当前普遍得到社会认可且有公开数据的50项全国性高校教师教学竞赛作为研究对象。本次公布的全国普通高校教师教学竞赛状态数据，采集了上述竞赛项目9年（即2012年到2020年）的竞赛数据，以竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标，对状态数据中的1006所本科院校教师教学竞赛现状进行了分析和研究。

教师教学竞赛在提高教师教学能力、教学水平和教学质量方面发挥了重要作用，是促进高等教育内涵式发展的重要手段。近年来，学校高度重视教育教学改革研究与实践，不断更新教育理念，深化教育教学改革，采取多元化手段促进教师教学能力和水平的不断提升。下一步，学校将继续积极引导和组织教师参与各级各类教师教学竞赛，促进我校教师教学竞赛项目质量上水平上台阶，助力教师教学能力、教学水平和教学质量稳步提升。

信息来源：党委宣传部