一、学校简介

云岭苍苍，日月遥望，沧江扬帆千里奔流；

旗山巍巍，春秋相逢，汀河开卷一路欢歌。

这是一所扎根祖国西南边陲的国门大学，这是一所在促进民族团结进步、实现共同繁荣发展中成长起来的民族地区院校，这是一所伴随着新时代改革发展春风崛起的应用型高校。她，就是滇西科技师范学院。学校位于气候宜人、生态优美、人文荟萃、物产丰饶的云南省临沧市。临沧毗邻缅甸，横跨太平洋、印度洋两大水系，国土面积236.20万公顷，辖1区4县3民族县，总人口约226万，其中彝、佤、拉祜、傣、布朗等23种少数民族占比38%。作为云南五大出境通道之一，临沧区位优势明显、生态环境优美、交通出行便利，是中国进入印度洋最便捷的陆上通道，森林覆盖率超过70%，空气优良率100%，年平均气温18.5℃，有航空、动车和高速公路连接省会及周边城市。临沧是中国十佳绿色城市，是世界茶文化的起源地、“滇红茶”的故乡，是我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设的重点区域，也是亚洲微电影艺术节及“金海棠”奖颁奖活动的永久举办地，素有“天下茶尊、恒春之都、养生圣地”之美誉。

滇西科技师范学院的办学历史，可以追溯到1907年创办的顺宁府立初级师范学堂、1918年开办的缅宁师范讲习所和1936年设立的双江简易师范学校。1978年，伴随着改革开放的春风，临沧师专班在澜沧江畔正式招生，首开滇西南高等教育之先河。滇西科技师范学院历经临沧师专班、临沧教育学院、临沧师范高等专科学校多个发展阶段，2015年经教育部批准设立滇西科技师范学院，成为云南省最年轻的省属公办本科院校之一。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，结合学校实际，确立“三性四群五工程”的办学定位和发展思路，坚守“立德与树人相长、科技与人文交融”的办学理念，秉承“立德修身、笃学尚行”的校训，不断彰显“地方性、应用性、开放性”的办学特色，立足滇西、面向云南、服务全国、辐射南亚东南亚，成为红土高原高等教育一道亮丽的风景。

学校占地面积1084亩，总建筑面积32.04万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，有纸质图书近100万册，电子图书28万册。有校内实验实训场所329间，校外实习实训基地310个。设有马克思主义学院、文学院、教师教育学院、政法与公共管理学院、管理与经济学院、外国语学院、数理学院、智能与信息工程学院、生物技术与工程学院、艺术学院、体育学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、继续教育学院等14个二级学院，设14个二级党组织、50个党支部。现有教职员工900余人，本科专业34个，专科专业58个，全日制在校生约1.23万人。生源遍及云南、山东、湖南、四川、重庆、贵州、广西等17个省（市、区），另有来自欧美、南亚东南亚、非洲等地留学生350余人。2019年、2020年学校领导班子连续两年被考核为优秀等次，2019年、2021年学校党风廉政建设被考核为优秀等次；1个党支部获批全国“党建工作样板支部”培育创建单位，1个党总支和3个党支部获批云南省“一流党建”示范项目。

找准办学定位，科学确立目标。教育兴则国家兴，教育强则国家强。在长期的办学实践中，学校秉承扎根滇西、深耕本土、立德树人、服务发展的办学传统，全面落实“三性四群五工程”办学定位和发展思路，“三性”就是凸显“地方性、应用性、开放性”的办学特色；“四群”就是着力打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群；“五工程”就是实施“个十百千万”五大工程，把建设国内外知名应用型国门大学作为学校奋斗目标。

汇聚八方资源，构筑人才高地。大师治学，大器方成，学校乘着党的十九大的东风，以海纳百川的胸怀，汇集各方优质办学资源。专任教师近600人，其中教授、副教授260余人，博士、硕士400余人，“双师型”教师320余人。聘请中国社会科学院学部委员郝时远研究员、南开大学原常务副校长陈洪教授、中央民族大学原校长陈理教授、北京师范大学李实教授、云南师范大学原校长骆小所教授等知名学者客座讲学；聘请著名艺术家斯琴高娃，中央电视台著名主持人任志宏，加拿大英属哥伦比亚大学特聘研究员彭文斌教授，英国伦敦南岸大学、中国科学院“百人计划”入选者张建国研究员等一批文化名家和资深教授到校执教；引进华中科技大学、西南大学等部属院校“银龄计划”教授和柔性引进人才等高层次专家50余人到校服务；聘请100余名来自行业或企业的专业技术人员、高级管理人员和高技能人才担任兼职教师。多名教师荣获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、“国贴”专家、云南省万人计划“云岭学者”、云南省万人计划教学名师、“省突”专家、“省贴”专家、云南省高层次人才培养支持计划“青年拔尖人才”、云南省中青年学术和技术带头人后备人才、省级优秀教师等荣誉称号。

加强专业学科建设，服务国家战略和地方经济社会发展。学校主动服务和融入国家战略，紧扣云南“三个定位”，以服务云南“三张牌”建设和临沧“三个示范区”建设为重点，主动适应新产业、新业态、新技术发展需求，主动对接地方经济社会发展需求，优化专业结构，突出专业建设服务社会发展的作用，培育和增设战略性新兴产业和现代服务业所需的新专业。打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群优势特色专业，是目前云南省最早开办无人驾驶航空器系统工程和新媒体艺术两个新兴专业的院校，获批省级一流专业建设点4个，12个专业在2022年全省本科专业综合评价中被评为“C类”专业，“四大专业集群”建设成效显著。充分发挥学校科教优势，开展科技下乡、乡村教师培训等活动，强化扶贫扶智，助力脱贫攻坚，接续推进乡村振兴；扎实做好驻村帮扶工作，先后派出36名干部职工到沧源县开展驻村帮扶，累计投入帮扶资金300余万元。

深化产教融合，探索应用型人才培养新路径。学校致力于培养“品格优秀、基础扎实、技能娴熟”的高素质应用型人才，围绕“四大专业集群”建设，不断深化应用型人才培养模式改革，构建“六位一体”应用型人才培养体系，多渠道推进校地合作、校政合作，深化校企合作、产教融合、协同育人，与中远集团、中央新影集团、清华启迪、香港成龙国际集团、超星集团、甲骨文、达内集团、大疆、云南机场集团、临沧工业园区、滇红集团等建立战略合作关系；与欧美、缅甸、泰国、印度、韩国等十余个国家的多所高校建立了友好合作关系。全方位、多层次、宽领域合作培养人才，积极探索应用型人才培养的新路径。获批云南省“黄大年式教师团队”称号；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖5项；获批教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目建设院校、全国人工智能专业最具发展潜力和创新力高校，获评中国高等教育“智慧教学创新应用示范单位”；《物联网专业教学内容及课程体系改革》等18个项目获批教育部校企合作产教融合协同育人项目；获批“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”；获批全国1+X证书试点院校，开展无人机、集成电路、传感网、粮农食品安全、大数据财务、跨境电商等认证；40余名教师获省级或全国教学竞赛一、二等奖；2021届师范类本科生教师资格证笔试通过率全省师范院校排名第1。

凸显应用性，人才培养质量显著提升。伴随着滇西科技师范学院教育现代化、国际化的步伐，一批批学子以爱国励志、笃学尚行、勇于担当的品质，以基础扎实、技能娴熟、一专多能的才学，受到社会的广泛赞誉。建校以来向社会输送各类专业人才累计达7万余人。高素质应用型人才培养水平日益提升，毕业生就业率保持在99%以上，部分专业事业单位录取率超过50%。近五年我校学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，荣获世界级奖项3项、国家级奖项60余项、省级奖项600余项。在全国、全省“挑战杯”大赛、数学建模大赛、机器人大赛、计算机设计大赛、电子商务“三创”大赛、互联网+大学生创新创业大赛、师范生微课大赛、大学生微电影大赛、亚洲微电影大赛、纪录片拍摄大赛等赛事中表现出色。学校有省级“青年创业示范园”、“众创空间”、“国际留学生创业园”等创业实践平台，已为1000余名国内外大学生提供了创业实践。学校连续获得“云南省毕业生就业目标考核一等奖”、“高校毕业生就业工作创新奖”、“毕业生就业创业工作质量提升奖”、“鼓励高校毕业生创新创业先进集体”、“云南省高校十佳创业园”等荣誉。

发挥区位优势，科学研究异军突起。近五年，国家社科基金项目立项20项（其中重大招标、重点项目各1项），立项数居云南省高校前列；国家自然科学基金立项1项；省部级项目立项55项，项目立项数列全省州市高校第一。承担了国家社科基金重大招标项目。获批国家民委民族理论政策研究基地，云南省红茶工程技术研究中心、中国特色民族团结进步事业新型智库、云南省首批省级博士后科研工作站，4个省部级科研平台，1个云南省哲学社会科学创新团队。学校设有“新时代中国特色民族团结进步事业研究中心”“人类命运共同体研究中心”“国际佤文化研究中心”“云南少数民族廉洁文化研究中心”等多个研究机构；近5年先后获国家专利100余项，获省部级以上教学科研成果奖20余项，获云南省社会科学特等奖等4项，获省厅级教学科研成果奖励100余项。出版专著、教材100余部，发表论文1300余篇；多份决策咨询报告专版刊发于国家社科基金项目《成果要报》、教育部《高校智库专刊》呈报党和国家领导人资政，1项决策咨询报告获中央领导同志批示。出版“中国特色民族团结进步事业丛书”，为讲述中国故事，传播中国声音，做出了应有的贡献。

拓展渠道，国内外交流合作取得新突破。在教育部的直接关心下，华中科技大学和西南大学自2019年起对口支援我校，两校在课程建设、人才培养、教师队伍、科学研究、教学科研资源建设等方面对我校进行全方位支援和帮扶。我校50余名青年教师在职脱产攻读两校博士学位；华中科技大学先后捐赠我校7万余册高质量图书，价值440万元；每年选派一定数量的优秀学生赴西南大学插班学习，多个专业多门核心课程与西南大学实现“同步课堂”。持续推动与国内、省内其他高校的交流与合作，校地、校政合作迈上新的台阶。充分整合国际友好团体组织优势资源，与韩国、缅甸、泰国、柬埔寨等国家高等教育机构保持友好交流合作关系，每年选派一定数量的优秀学生前往合作院校交换学习。2002年、2012年学校分别获批“云南省重点建设的华文教育基地”和“首批云南省华文教育基地学校”，创新开展留学生招生教育管理，先后招收培养外国留学生500余人（其中缅甸侨生350名）；承担华文教师培训35期，培训缅甸等周边国家华文师资5000余人次；承办云南省侨办“缅甸华裔青少年‘寻根之旅’”活动两期，参与1500余人次，有效促进中缅民心相通。

以师生为本，强化综合服务保障能力。学校坚持以人为本，用心用情用力关注、回应、解决学生诉求，加快建设现代大学校园，不断强化综合服务保障能力。从2020级本科学生开始实行学分制管理，在学校资源允许的范围内，学生可以自主选择专业、课程和教师，激发学生学习积极性、主动性和创造性。图书存量稳步增加，完成学生宿舍修缮提升工作，推行食堂安全卫生“6T”管理；完成教育卫生“补短板”一期项目，建成总建筑面积3.66万平方米，总投资约2亿元的基础设施，体育馆、综合馆、艺术楼、学生食堂等单体项目及附属设施投入使用；完成国家二类田径场运动场的改造，建成校园绿化美化项目。初步建成布局合理、功能完善、环境优美的现代大学校园，一所山环水绕、春和景明、欣欣向荣、人文荟萃的应用型国门大学矗立在祖国的西南边疆，成为“天下茶尊，世界佤乡、恒春之都”的一张亮丽文化名片。

把握当下，展望未来。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在省委省政府、省委教育工委、省教育厅的正确领导下，学校党委行政团结带领全体师生，不忘教育初心、牢记育人使命，以高质量发展为主题，锚定为党育人、为国育才目标，努力办好人民满意的教育。力争“十四五”末，在校生人数达1.6万人，综合办学实力与水平明显提升，现代化治理能力、服务发展能力、风险防控能力显著增强，初步建成国内外知名应用型国门大学；力争2026年前获批硕士学位授予权；力争2030年获批博士学位授予权，形成拥有学士学位授予权、硕士学位授予权和博士学位授予权的完整的高等教育办学层次与体系，充分利用临沧市在连接中缅通道及环印度洋国家所具有的区位优势和资源优势，不断提升办学水平，不断彰显办学特色；力争2035年更名为综合性大学，在校生规模达3万人以上，实现全面建成国内外知名应用型国门大学的奋斗目标！

滇西有嘉木，人文荟萃纵千古；

学府聚英才，学子砥砺骋四海。

亲爱的同学、亲爱的朋友，滇西科技师范学院热忱欢迎你的到来，乾坤未定，你我皆是黑马。让我们相约在美丽的滇西，以梦为马、不负韶华；让我们携手向前，喜迎“二十大”、奋进新征程！

银鹭掠空旗山翠，春风拂柳汀水暖。我们期待着与你一起分享蓝天、白鹭与清溪，一起憧憬诗和远方……

二、招生计划

（一）普通本科招生计划（共计：2500人）

1、本科出省招生计划：70人

2、云南省内本科招生计划：2430人

注：以上部分招生专业计划中包含迪庆专项计划、预科升学计划，最终招生计划以云南省教育厅公布的为准，详情可查看《云南招生》计划版和我校网站。

（二）少数民族预科（本科）招生计划：150人

注：民族预科乡村振兴专项计划，招收原三区三州深度贫困县、原国务院挂牌督战未脱贫摘帽县及边境县所在州市(普洱市、临沧市、文山州、红河州、西双版纳州、德宏州、怒江州、迪庆州的全部县区及丽江市宁蒗县、曲靖市会泽县、昭通市镇雄县)少数民族考生。

三、学校主要奖助学措施

为了保证学生顺利完成学业，学校建立和完善了奖、助、贷、勤、补、免等助学体系。主要有以下助学方式：

（一）奖学金

学校在贫困学生认定和建档工作的基础上，根据每年学生个人素质综合测评设立国家奖学金8000元、国家励志奖学金5000元，省政府奖学金6000元、省政府励志奖学金4000元，学校优秀学生奖学金一等2000元、二等1500元、三等1000元和单项奖（社会工作奖、创新奖、学习进步奖、比赛奖、道德风尚奖）。

（二）助学金

学校根据学生家庭经济困难情况设立国家助学金一等3800元/年、二等2800元/年；学校助学金一等1500元/年、二等1000元/年、三等800元/年；社会筹措的励志助学金500—5000元/年不等。

（三）助学贷款

学校有生源地信用助学贷款。生源地信用助学贷款是指金融机构向符合条件的家庭经济困难的高校全日制学生发放的，学生和家长向学生入学户籍所在县（市区）的教育局学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需学费、住宿费的助学贷款。

（四）勤工助学

学校在各处室、中心、图书馆、各学院设置了勤工助学岗位，经济困难学生可通过课余时间从事一定时间的劳动，既在能力上得到锻炼，也获取一定的报酬。

（五）特殊困难补助

学校针对在校期间特殊经济困难的学生以及学生本人或家庭遭遇突发事件导致困难的学生进行特殊困难补助。

（六）绿色通道

对被录取入学、家庭经济困难的新生，先按规定程序办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取上述“奖、助、贷、勤、补”等不同的措施进行资助，确保每一位新生不因家庭经济困难而无法入学。

四、毕业生就业情况

学校始终以“促进毕业生更高质量、更加充分就业”为目标，不断改善办学条件，提高人才培养质量，增强服务地方经济社会发展的能力。毕业生就业率保持在99%以上，通过校内外社会实践、校企合作、实习就业一体化等方式助推学生高端就业，毕业生考取公务员、事业单位、参军入伍、专升本、中小学事业岗、特岗教师和自主创业的比例名列全省高校前茅，就业呈现出以教育为主要领域，向省外和沿海、向区域优势产业和新兴产业拓展的态势。

五、学院简介和招生专业简介

（一）教师教育学院简介

教师教育学院有二十余年的高等教育办学历史，累计培养各类专业人才一万余名，目前设有学前教育和特殊教育本科、学前教育专科专业。学院现有40个教学班1700余人。学前教育和特殊教育两个本科专业通过云南专业综合评估，达到“全国平均水平”C等。

学院现有专兼职教师52人，其中教授6人、副教授16人，博士及在读博士5人，硕士及以上43人，45岁以下45人，“双师型”教师20余人，云南省教育指导工作委员会委员2人，有云南省有突出贡献优秀专业技术人才、云南省中青年学术和技术带头人、省级优秀教师、沧江学者、沧江名师、中青年骨干教师等。有省级科技创新团队、省级科研平台。有省级一流本科课程1门、省级课程思政示范课程1门、校级一流本科课程3门、校级课程思政示范课程4门。近五年教师发表学术论文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各级各类科研项目20余项、获各级各类教学科研奖励100多项，教师和学生在校级、省级以上教学技能及职业技能竞赛中获奖励50余项。

教师教育学院以“博学正身”为院风，突出对学生专业技能和实践能力的培养，以丰富多彩的第二课堂活动为载体，提高学生的专业技能和良好的人文素质。学院建有“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”、“学前教育特殊教育实训中心”、“教师教育实训中心”、“学前、特教教师综合素质训练中心”、“全纳儿童教育能力提升实训平台”，有幼儿园仿真模拟活动室、幼儿园区域活动实训室、学前美工实训室、蒙台梭利教学实训室、感觉统合训练室、言语语言康复实训室、听觉康复实训室、自闭症与多动障碍实训室、认知障碍实训室、电钢琴实训室、民汉双语习得实训室等校内实训室20余间，仪器设备总值800余万元，有“校政合作”、“校校合作”及“校企合作”教学科研实训基地33个。近年来，毕业生就业质量不断提高，事业单位录取率超过50%。学生年终就业率保持在99%以上，学生岗位能力和综合素质赢得用人单位的广泛认可和高度评价。

（1）学前教育专业

教师教育类本科专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

学前教育专业目前已构建“学前教育理论+专业技能+艺术特长”模块化课程体系，已形成职业技能“八强”（弹、唱、跳、说、教、写、画、做）人才培养特色。教学过程中注重把专业认知、教学观摩、模拟教学、岗位实践、学训互动等环节有机地融合在一起，强化学生专业技能和实践能力的培养。已构建“实习就业一体化”培养模式，学生可赴深圳等沿海地区实习、就业。教师资格证过关率达94.25%，高居云南高校榜首。2019年起，西南大学对口支援学前教育专业建设，学生可共享西南大学优质教育资源，优秀学生可赴西南大学插班学习。

主要开设课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、学前教育管理、学前儿童游戏与指导、学前儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园教师口语、钢琴、幼儿教师美术技能、幼儿舞蹈与创编、儿童文学与表演、幼儿园协同教育等。

毕业生主要就业领域：幼儿园教师、幼儿园保育员、早教机构教师、教育（学前教育）研究人员、事业单位文职、教育机构管理人员等。

（2）特殊教育专业

教师教育类本科专业。本专业培养系统掌握特殊教育基础理论、基本知识和基本技能，德智体美劳全面发展，适应区域特殊教育及相关产业服务与管理一线工作要求，具备独立从事特殊儿童诊断、鉴定、咨询、教育、康复、训练与管理等工作能力、具有爱育观念和人道主义精神的高素质应用型、技能型人才。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

特殊教育专业已构建“特殊教育理论+康复专业技能训练+从业机构实践”培养模式，教学过程注重专业认知、实习见习、学训互动等环节有机融合，促进学生专业技能和实践能力提高，为学生毕业就业打下坚实基础。教师资格证过关率达97.06%，高居云南高校榜首。2019年起，西南大学对口支援特殊教育专业建设，学生可共享西南大学优质教育资源，优秀学生可赴西南大学插班学习。

主要开设课程：特殊教育史、特殊教育概论、特殊教育管理学、特殊儿童心理与教育、特殊儿童生理与病理学、特殊儿童早期干预、特殊儿童康复概论、特殊儿童诊断与评估、感觉统合训练、特殊儿童言语训练、特殊教育学校学科教学法、手语、盲文等。

毕业生主要就业领域：特殊教育学校教师、康复服务机构从业人员、特殊教育行政管理人员、教学科研人员、残疾人事业发展机构管理人员等。

（二）文学院简介

文学院有四十余年的高等教育办学历史，其中普通本科办学历史十余年，累计培养各类专业人才三万余名。设置汉语言文学、小学教育（文科）2个本科专业及语文教育、小学教育（文科）、新闻采编与制作等5个专科专业。现有全日制在校生1300余人，其中本科生800余人、留学生60余人，是同类院校中知名度和社会认可度高的文学院。

学院现有专任教师54人，其中教授11人（二级教授1人）、副教授26人，博士和在读博士8人，硕士34人；聘请西南大学、云南民族大学银龄教授2人；外聘市内行业专家19人，其中正高级3人，副高级16人。近五年来，获得云南省政府教学成果奖3项；多人获得云南省万人计划教学名师、省语言文字专家和全国优秀教师等称号；承担国家级、省级、市厅级和校级科研课题30余项，其中云南省大课题和重点课题各一项；出版学术著作、教材20部，公开发表学术论文300余篇；教师获云南省青年教师教学大赛一等奖和中华经典讲解大赛一等奖、二等奖和指导教师奖11项。22名学生获全国师范生微课大赛和云南省中华经典诵写讲大赛、教学技能大赛一等奖、二等奖。

学院有微格教学实训室、语言测试与训练实训室、智慧书法实训室、粉笔字实训室、新闻采编实训室、摄录实训室、政务和文秘实训室等22个校内实训室和39个校外实习基地；设有语言应用研究所、比较文学研究所等校级科研平台。

文学院坚持以“学生为中心”的办学理念，实施“国家学历+专业技能+职业资格+综合能力”培养模式，注重学生专业素质培养和职业技能锤炼，全面提升学生的就业竞争力；强化专业化师资队伍建设，着力提升教师教学科研能力，充分应用省级项目建设成果，凸显科研反哺教学、教学促推科研、师生共同进步的良性互动；高度重视学生人文精神培育，加强传统文化熏陶，将家国情怀和人文精神渗透到人才培养全过程；注重学生报考公务员（事业单位）、报考硕士研究生辅导培训，本科毕业生报考硕士研究生比例不断提高，进入党政机关、事业单位的毕业生位列同类院校前茅。办学成就赢得社会各界的广泛认可和用人单位的良好评价。自2019年起，西南大学、华中科技大学全面对口支援滇西科技师范学院，文学院迎来了新的发展契机，优秀学生进入西南大学、华中科技大学交换学习。

（1）汉语言文学专业

非教师教育类本科专业。汉语言文学专业是滇西科技师范学院办学历史最悠久、基础最雄厚的优势专业之一，办学四十四年来，为云南经济社会全面发展培养、输送了大批优质人才，得到社会的广泛认可和赞誉。本专业立足滇西、面向云南、辐射全国，培养热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体魄，系统掌握汉语言文学的基础理论和基本知识，并具有较强的语言表达能力和文字书写能力的复合型、应用型专门人才。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

主要开设课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、大学写作等。

毕业生主要就业领域：党政机关、企事业单位、文化新闻出版部门、科研机构等从事语言文字处理等。

（2）小学教育专业

教师教育类本科专业，文科方向。本专业适应云南小学教育发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，具备良好思想道德品质和扎实的学科知识，掌握系统的小学教育理论与方法、专业知识与技能，具有较强的教育实践能力、一定的创新能力和可持续的自我发展能力，能胜任小学多学科教学工作，及从事小学教育研究、管理等方面工作的“一专多能”的高素质复合型、应用型人才。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

主要开设课程：教育学原理、教育心理学、小学语文课标解读与教材分析、小学语文教学设计与教学技能训练、班级管理与活动指导、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、文学概论、写作等。

毕业生主要就业领域：小学语文教师、教育管理工作者、教育服务工作者、党政机关、企事业单位文秘人员、文化宣传等。

（三）数理学院简介

数理学院有四十余年的高等教育办学历史，累计培养各类专业人才二万余名。目前开设数学与应用数学、小学教育（理科）、能源与动力工程3个本科专业；开设小学教育（理科）、数学教育2个专科专业，全日制在校生1400余人。现有专职教师41人，其中教授13人，副教授16人，博士、硕士25人，云南省“万人计划”教学名师1人，云南省青年拔尖技术人才1人，云南省中青年学术和技术带头人后备人才3人，云南省“五一劳动奖章”获得者1人，云南省优秀教师1人，云南省高校数学类专业教学指导委员会副主任1人，临沧市创新人才3人。学院引进“银龄计划”华中科技大学教师2人，西南大学1人，柔性引进云南师范大学退休教师1人。

承担国家自然科学基金项目1项，省部级项目4项，市厅课题16项，校级项目15项；发表论文200余篇，其中有30余篇被《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等检索和收录；出版著作、教材10余部；获专利30余项。获各级各类教学科研奖励50余项。能源与动力工程专业为云南省一流本科专业建设点，数学教育专业为省级重点专业，数学教学团队为省级优秀教学团队。设有临沧市科学技术应用研究院能源与环境研究中心。现有校内实验实训室31个，设备价值1100余万元；校外实训基地36个。

学生在各级各类竞赛中获奖60余项，其中获全国数学建模竞赛国家二等奖7项、云南省师范专业大学生教学技能大赛奖项6项、全国“挑战杯”大学生创新创业大赛云南赛区银奖1项，全国大学生电子商务大赛云南赛区三等奖1项，云南省“铭鼎杯”模拟求职大赛三等奖1项。

（1）数学与应用数学专业

教师教育类本科专业。本专业致力于培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学与教育科学的基础知识、基本理论和基本方法，具有较强的教育教学实践能力及管理能力，具有一定的应用理论知识解决实际问题的能力，具有初步的科学研究能力，能在中学、中等职业技术学校、教育机构从事数学教育教学，能在企事业单位进行管理与研究工作的应用型专门人才。

学制学位：学制四年，授予理学学士学位。

本专业拥有专任教师20人，其中教授10人，副教授5人。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果二等奖2项，教育部产教融合项目1项。拥有省“万人计划”教学名师1人，省学术带头人后备人才1人。发表论文230余篇，承担省级课题10余项。本专业以“厚基础、强技能、高素质”为培养目标，以“育人为本、开拓创新、服务区域经济发展”为培养理念，以提高教学质量为重点，在教学、科研等方面都取得了显著成绩，在全国大学生数学建模竞赛、全省教学技能大赛等竞赛中多次获得国家、省级奖。毕业生基本素养高、专业素质过硬，受到用人单位欢迎和好评，近3年毕业生就业率一直保持在90%以上。

主要开设课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论、实变函数论、抽象代数、数学建模、数学实验、运筹学、数值分析、数学软件应用、初等数学研究等。

毕业生主要就业领域：中学、中等职业学校、教育管理部门等。

（2）能源与动力工程专业

非教师教育类本科专业。本专业主要培养水电能源、太阳能新能源领域具有扎实的理论基础和丰富的实践应用能力，德、智、体、美、劳全面发展，具备水力发电、太阳能光伏发电方面的技术应用、设备检测、科研管理能力的高素质复合型、创新型、应用型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

本专业是云南省一流本科专业建设点，建有专业实验室24个，仪器设备总值1170余万元，是我校实验教学条件最优越的专业之一。同时，专业依托教育部银铃计划，聘请华中科技大学和西南大学3名退休教授到我校全职任教。现有专业教师18人，其中教授4人，副教授10人，博士研究生3人，硕士研究生9人。教师团队主持国家项目1项，省级项目4项，教育厅项目6项，发表SCI论文20余篇，授权专利15项。

主要开设课程：工程制图、CAD软件制图、机械设计基础、机械设计基础课程设计、电工及电子技术、电工及电子技术实验、工程热力学、传热学、热工基础实验、工程力学、工程材料基础、流体力学、流体力学实验、自动控制原理、能源动力测试技术、水轮机、水轮机课程设计、水轮发电机原理、水轮发电机原理课程设计、泵与风机课程设计、太阳能光伏发电原理、太阳能光伏发电实验等。

毕业生主要就业领域：本专业社会需求量大，就业口径宽，毕业生主要就业领域包括，国有电力企业、新能源企业和考研升学等。

（3）小学教育专业

教师教育类本科专业，理科方向。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，具备良好思想道德品质和扎实的学科知识，掌握系统小学教育理论与方法、专业知识与技能，具有较强的教育实践能力、一定的创新能力和可持续的自我专业发展能力，专长于小学数学课程教学，能胜任小学多学科教学工作，以及从事小学教育研究、管理等方面工作的“一专多能”的高素质复合型、应用型人才。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

本专业按照“厚基础、重德育、强技能”的人才培养模式，以培养小学数学教师为主，培养小学全科教师为辅，开设数学、汉语、艺术、体育和自然科学等学科的课程。本专业拥有专任教师20人，其中教授10人，副教授5人；博士3人；外聘教师2人。获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果二等奖2项，在研教育部产教融合项目1项，省厅级教科研项目4项。省“万人计划”教学名师1人，省学术带头人后备人才1人，市科技创新人才2人。出版教材7部，专著2部，发表论文230余篇，其中高级别优秀论文60余篇，承担省级课题8项，获得各类省级和校级教学比赛、竞赛、优秀教师称号等120余项。

主要开设课程：高等数学、线性代数、解析几何、概率论与数理统计、初等数论、小学数学基础理论、小学数学课程标准与教材分析、小学数学教学设计与教学技能训练、小学语文课程标准与教材分析、小学语文教学设计与教学技能训练、小学数学课件设计与制作、教育学、心理学、教师书写技能训练、教学简笔画、班级管理与班队活动设计、音乐基础、美术基础等。

毕业生主要就业领域：小学数学教学、小学全科教学及管理、教育行政部门、党政机关和企事业单位等。

（四）亚洲微电影学院简介

亚洲微电影学院于2013年9月经云南省教育厅批准成立，由中央新闻纪录电影制片厂（集团）、中国电视艺术家协会、临沧市人民政府和滇西科技师范学院联合创办，是全国唯一的微电影学院，是校企、校政合作的典范，是滇西科技师范学院重点打造的特色学院和品牌学院，是每年亚洲微电影艺术节主要承办单位之一。亚洲微电影学院还成立“亚洲微电影学会”“亚洲微电影研究院”“亚洲微电影学生社团”三个研究平台。学院以“尽精微•致广大•泛崇光”为院训，倡导：以精雕细琢的工匠精神，创造伟大时代之精品，让飞扬的青春与金海棠一起熠熠生辉。

香港成龙国际集团为学院赠送了价值100多万元的影视拍摄车一台；常务副院长斯琴高娃捐款50万元设立“斯琴高娃奖学金”，每年捐款20万元设立“斯琴高娃微电影奖学金”；云南启迪实业投资有限公司设立“启迪助学金”；帮助家庭困难学生完成学业，激励青年才俊实现自己的“微电影梦”。

亚洲微电影学院拥有一支高素质专业化教师队伍，有专任教师25人，其中教授6人（外籍教授1人，有国外学习经历1人），副教授3人，讲师2人，5人博士在读。专职教师中具有副高以上职称占比36%；硕士以上学历的教师占比88%。聘请著名影视表演艺术家斯琴高娃担任常务副院长，终身教授；全职引进云南师范大学庄晓东教授为首席教授，聘请湖北美院二级教授张昕、暨南大学教授喻季欣、西南大学高级实验师石生谱为银龄教授；聘请中国文联副主席、中国电视艺术家协会主席、原中央电视台台长赵化勇和总政歌舞团团长张千一将军担任名誉院长；聘请原中央电视台副台长、中央新影集团董事长兼总裁高峰担任院长；聘请著名配音演员乔榛担任副院长；聘请著名学者陈洪、著名演员王馥荔，著名导演冯小宁等担任艺术顾问；聘请中国传媒大学戴志强教授、史博公教授，著名导演丁荫楠、中央电视台著名主持人任志宏等59名全国知名学者、艺术家为客座教授。近年来获国家哲学社会科学项目立项2项，云南省新文科研究与改革实践项目1项，云南省财政支持地方高校建设项目2项，云南省教学成果奖项1项，云南省质量工程项目4项，云南省教育厅科学基金项目1项，出版专著3部，公开发表学术（教研）论文30余篇。

学院有丰富的实践教学资源，投资950万元，建成“影视制作实训中心”；投资238万元，建成“VR全景视频教学实训中心”；投资256万元正在建设的“滇西少数民族文化数字传承与保护实训中心”年内将建设完成。成立“斯琴高娃工作室”和“云南省新媒体与文化创意研究院”。与中央民族大学共建“中国人类学民族学研究会民族影视与影视人类学专业委员会人才培训基地”“中央民族大学影视人类学中心创作与拍摄基地”，与云南大学共建“西南边疆少数民族研究中心”和“影视人类学实验室”；是临沧市新媒体联盟人才培养基地。与中关村数字媒体产业联盟、新媒体联盟、中央新影集团、临沧市融媒体新闻社、临沧市文化传媒集团有限公司、云南临沧华业庄园等20多家企业共建实训实习基地，不断强化校企合作、产教融合。

学院重视实践教学，积极鼓励师生创作，近5年来，学院通过承办微电影高端论坛、全国大学生微电影讲座、广州“金红棉”国际纪录片影展、云南省大学生网络文化节、校园星计划、高校短视频实战班、剪映创作营等活动，举办斯琴高娃微电影奖暨“汀鹭奖”影像创作大赛、民族志摄影比赛、微电影剧本创作比赛、“滇西朗读者”等活动，师生把镜头对准火热的人民生活，关注“天地人”，用镜头反映伟大的新时代，作品成果丰硕，积极参加亚微节、大广赛等节展，先后荣获国家级奖项40多项，省级奖200多项。教师团队完成12部纪录长片，在西藏卫视《西藏诱惑》栏目播出。通过以赛促教，不断提升应用型人才培养质量。

（1）网络与新媒体专业

非教师教育类本科专业。本专业坚持以马克思主义新闻观为指导，培养具有扎实的新闻传播学学科基础知识，系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有全媒体和融媒体新闻传播知识和能力，能在各类媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户分析与管理、新媒体推广与策略优化等相关工作，具有全球视野和跨文化传播能力的应用型、复合型和创新型传媒专业人才。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

本专业建立了科学合理、层次分明的专业课程体系。学科基础课程主要开设传播学概论、视听语言、非线性编辑、摄影基础、电视摄像基础、网络与新媒体概论、新闻学概论等；专业发展必修课程主要开设马克思主义新闻思想、网络新闻编辑、新媒体短视频运营与管理、广告策划与创意、网络直播、平面设计与制作、国际传播等；专业发展选修课程主要开设纪录片理论基础、微电影创作、影视广告创作、影视后期调色、纪录片创作、数字影像处理、新媒体理论前沿、民族传播研究、出镜报道、东南亚概论、南亚概论、南亚东南亚电影分析、西南边疆新媒体运营与实践、东南亚华人媒体分析、民族志纪录片创作、滇西非遗影像创作等。

毕业生主要就业领域：新媒体技术相关领域、各级党委宣传部门、企事业单位、融媒体中心、新闻出版单位、自媒体公司、广告公司等。

（2）新媒体艺术专业

非教师教育类本科专业。本专业培养学生掌握新媒体艺术和技术的相关知识和技能，具有一定的艺术素养，具备新媒体艺术作品创意与设计、制作与展示、新媒体运营与管理等能力；能在政府宣传部门、广播电视传媒集团、企事业单位，互联网新媒体、移动APP、虚拟现实艺术等领域从事创意策划、开发设计、运营与管理等领域的应用型人才。

学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位。

新媒体艺术专业的课程设置中，专业基础课程主要开设新媒体艺术概论、摄影基础、新媒体图形图像设计、摄像基础、视听语言、非线性编辑、动画设计基础、分镜头脚本设计、三维动画设计与制作等；专业发展必修课主要开设新媒体短视频创作、影视剪辑编辑艺术、影视广告创作、新媒体文案写作、新媒体运营与管理、声音设计、灯光设计、新媒体交互设计、微电影创作、影视后期调色、新媒体动画创作、新媒体艺术实践等；专业发展选修课程主要开设多媒体装置艺术、数字技术和应用、影视人类学概论、纪录片创作、无人机航空拍摄技术、虚拟摄影、VR全景摄像、AR设计与制作、虚拟现实技术及应用、新媒体视效制作、新媒体节目包装、数字影像处理、交互艺术作品合成等。

毕业生主要就业领域：各级融媒体中心、企事业单位的宣传部门，各类新媒体公司、创新企业，影视公司、动漫公司、微视频等。

（五）智能与信息工程学院简介

智能与信息工程学院是学校重点建设的学院之一，是云南省本科高校转型发展试点学院。学院围绕国家新一代人工智能发展规划和大数据战略，积极融入国家新工科研究与创新战略导向，主动适应云南省新经济、新业态对高校人才培养提出的新要求，以培养具有前瞻性和发展潜力的新兴产业领域亟需人才为目标，为区域经济社会发展提供信息技术人才保障。

智能与信息工程学院具有强烈的时代感和科技感。现开设有物联网工程、机器人工程、无人驾驶航空器系统工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、轨道交通信号与控制、数字媒体技术等专业，是学校着力打造四大专业集群中新工科新媒体专业集群的核心专业，所设专业与世界科技智能化、信息化发展趋势同轨同向，青年学子涵濡其中，必能在奋进新时代的伟大征程中大有作为。

智能与信息工程学院拥有一支高素质的师资队伍。现有教师47人，其中高级职称20人，硕士及以上学位教师40人，占专任教师的85%以上，并从英国伦敦南岸大学柔性引进中科院“百人计划”入选者张建国研究员，从北京交通大学、西南大学等高校聘请银龄教授、特聘教授等，助力专业学科领域的学术梯队建设，指导团队开展前沿性研究。学院教师中有多人具有物联网系统工程师、软件设计师、高级网络工程师、中国民航AOPA无人机机长及教员、无人驾驶航空器系统操作手、1+X无人机操作应用考评员、百度嵌入式人工智能工程师等相关职业资格证书，有着丰富的专业实践和教学实践经历。近三年，学院有多名教师获全国高校人工智能大数据区块链教育教学人物创新奖、全国仿真教学大赛二等奖、云南省计算机优秀教师、云南省高校教师教学比赛二等奖、临沧市科技创新人才、滇西科技师范学院“沧江系列”高层次人才等各类荣誉称号；获批教育部产教融合、协作育人、供需对接等教改项目近20项，云南省科技厅、教育厅科研教研项目十余项。学院高度重视课程建设，着力提升课程质量，获批云南省一流本科课程、云南省课程思政示范课程各1项，省级课程思政教学团队1个、教学名师6名；获批校级课程思政示范课程15项，校级一流本科课程4项。物联网工程专业获评省级一流本科专业建设点。

智能与信息工程学院高度重视学生的全面发展和技能拓展。积极组织广大同学参加专业比赛，以赛促学，以赛促练，以赛促思，以赛促创，以赛促建。近三年，学院学生在全国无人机职业技能大赛、中国大学生计算机设计大赛、云南省大学生计算机设计大赛、云南省“互联网+”大学生创新创业大赛、云南省大学生课外学术科技节科技作品竞赛等省级以上专业技能竞赛屡获佳绩，近百人次获奖。全体教师爱岗敬业，以培养人才为己任，共同努力，“玉汝于成”。

智能与信息工程学院拥有丰富的实践教学资源。学院崇尚“启智增信、知行合一”的人才培养理念，注重开发和拓展学生实践能力。校内建有甲骨文OAEC大数据学院、人工智能与嵌入式实验室、轨道交通信号与控制实训室、无人驾驶航空器系统工程专业实训中心、机器人研发实训室、电子电路模拟仿真实训室等实训场所，无人机、人工智能、智能制造等实验室建设项目获中央财政支持；在校外与清华启迪、中远海运、湖南科瑞特、北京赛佰特、百科荣创（北京）、北京华清远见、甲骨文OAEC人才产业基地、深信服等知名企业共建实训实习基地十余个。学院依托校内外实验实训基地，以就业岗位为导向，以能力培养为目标，以真实项目为载体，形成专业学习、技能培养、项目实战三位一体的人才培养模式，进一步深化应用型人才培养模式改革和教学模式改革，实施校企合作、产教融合，着力提升人才培养质量。

（1）物联网工程专业

非教师教育类本科专业，云南省一流本科专业建设点。本专业培养具有扎实的物联网理论知识，掌握物联网技术工程领域的设计、开发、实施和维护等技能，具备物联网系统集成及应用开发的技术能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队精神，适应区域经济建设和社会发展需要的工程应用型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：物联网导论、数据结构、算法分析、计算机网络、软件工程、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、嵌入式系统与设计、电路设计等。

毕业生主要就业领域：各企事业单位的物联网工程设计、工程管理和工程监理、物联网应用开发岗位；物联网企业的产品测试、运维、营销和技术支持岗位；物联网相关企业的教育培训岗位。

（2）智能科学与技术专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具备良好的人文、科学与工程素质，系统掌握智能科学与技术、计算机、自动化的基本理论、基本知识，具有数据智能分析与处理和智能系统设计与开发等方面的专业技能，在智能科学与工程领域具有较强的应用实践能力和创新创业能力，具有良好的职业道德，能综合运用交叉知识解决实际工程问题的高素质应用型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：智能科学与技术导论、脑与认知科学、人工智能、机器学习、深度学习TensorFlow实践、数据结构、算法设计与分析、数据挖掘、智能信息处理与控制、智能机器人、机器视觉、数字电子技术、单片机原理及应用、传感器与检测技术、嵌入式技术等。

毕业生主要就业领域：在互联网、通信、软件、智能机器人等行业领域从事智能信息处理、数据分析与智能决策、智能控制系统研究、设计、开发和管理等工作。

（3）数据科学与大数据技术专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握扎实的数据科学基础理论和专业知识，具备良好的团队意识和协作能力，具备包括数据思维在内的科学思维能力、解决数据密集型问题为主的动手能力以及具有数据模型运用、数据处理，数据分析与应用的工作能力，能够胜任大数据工程项目的规划、设计、开发和实施的高素质应用型、技术技能型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据库原理与应用、面向对象程序设计、数据结构、Java程序设计、算法分析与设计、Python程序设计语言、No SQL数据库技术、数据清理、数据挖掘与分析、应用多元统计分析、Hadoop大数据平台、数据可视化、大数据分析与应用以及相应的项目实训等。

毕业生主要就业领域：各企事业单位从事数据采集、清洗以及分析岗位，或从事大数据工程项目的规划、设计、开发和实施等相关工程师岗位。

（4）轨道交通信号与控制专业

非教师教育类本科专业。本专业培养掌握轨道交通信号与控制基础理论和专业知识，具有轨道交通信号设备安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力，具有较强的工程实践能力、团队合作能力和专业表达能力，适应持续的职业发展，能够在轨道交通信号与控制领域胜任的高素质应用型、技术技能型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：电路分析、电子技术、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、现代通信原理、自动控制原理、信号与系统、微机原理及应用、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制系统、编组站综合自动化、计算机联锁系统等。

毕业生主要就业领域：核心岗位包括铁路行业相关的研究院、设计院、铁路局、工程局、地铁公司、信号工厂、相关研发单位；一般就业岗位包括高新技术科技产业公司、企事业单位；拓展就业岗位包括计算机软硬件研发、计算机系统设计、计算机系统集成等，亦可报考相关专业研究生。

（5）无人驾驶航空器系统工程专业

非教师教育类本科专业。本专业主要培养适应无人机产业和人工智能技术深度融合的岗位需求，掌握无人机系统结构和工作原理、系统研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能，能够从事无人机产品研发、应用与管理等工作，具有创新精神、敬业精神和团队精神的高素质技术技能型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：控制理论基础、无线通信技术、卫星导航定位原理与应用、无人机构造与原理、C语言程序设计、电子技术基础、无线传感网络、微机原理与单片机应用、传感器与检测技术应用、嵌入式系统设计、无人机应用系统开发、无人机操控技术、无人机装配与维护等。

毕业生主要就业领域：在各科研院所、企事业单位从事无人机应用研发、无人机操控和运维，以及无人机行业营销和技术支持等岗位。

（6）机器人工程专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具备科学和工程技术素养、具有数学物理和机器人机械设计基础知识，掌握信息与自动控制技术、计算机硬软件及算法设计应用知识和机器人系统与软件设计、开发和应用技能，在机器人工程及系统应用领域具有交叉学科专业知识和创新实践能力的综合型工程技术人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：模拟和数字电子技术基础、机械制造基础、机器人工程学、线性代数、数据结构与算法设计、计算机及人工智能导论、PLC控制技术、单片机原理及应用、嵌入式技术、传感与检测技术、Python程序开发、模式识别、机器人驱动与控制技术、机械设计等。

毕业生主要就业领域：机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人设计、装调、维护等技术岗位；从事机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作；从事机器人相关企业的教育培训岗位。

（7）数字媒体技术专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有良好的科学精神和人文素养，掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能从事动画设计、数字影视制作、游戏开发、广告传媒、移动媒体、交互媒体等数字文化艺术作品的设计、制作和创新能力的技术技能型人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

主要开设课程：程序设计基础、数据结构、计算机图形学、数据库原理及应用、平面设计与制作、数字图像处理技术、二维动画与互动编程、计算机三维建模、三维动画制作、摄影摄像技术、非线性编辑、AE影视特效制作、Web网站设计与开发、线性代数、游戏设计与开发、Unity3D、素描、色彩与构图等。

毕业生主要就业领域：新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构等行业，从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。

（六）生物技术与工程学院简介

生物技术与工程学院有三十余年的高等教育办学历史。依托区位优越的自然禀赋，围绕乡村振兴战略要求，着力培养符合云南省和滇西边境民族地区高原特色农业发展需求的高素质应用型人才，为区域经济社会发展提供人才保障。

学院现有茶学、食品质量与安全、应用生物科学3个本科专业，专任教师42人，教授14人，副教授12人，讲师10人，其中引进教育部“银龄计划”西南大学知名教授5人，柔性引进高层次人才4人；含博士生10人，在读博士2人，硕士24人，具有研究生以上学历教师占教师总数的81%；有来自合作单位具有高级职称的一线技术专家和国内高校的知名专家学者的外聘教师24名。

学院现有云南省特色专业1个，省级课程思政示范课1门，校级课程思政示范课3门，校级精品课程1门，校级一流课程4门。

学院注重教学与科研协同发展，主持中央财政、云南省财政项目、云南省对外国际交流项目、云南省高职高专院校示范实习实训基地（校内）项目。教师科研课题立项51项，其中省部级课题13项、市厅级课题25项。发表论文200余篇，核心期刊44篇，被SCI收录6篇，出版教材和著作29部。获得国家发明专利5项，实用新型专利9项。获建云南省红茶工程技术研究中心平台认定1个，立项云南省红茶科技创新基地建设1项，建设校级重点实验室1个，与滇红集团合作获“云南省应用型本科校企合作”优秀典型案例，获临沧市科技创新团队。

学院现有茶学、生物、食品等专业实验实训室45间，实验室总面积达2000多平方米，仪器设备总值近2000多万元，其中茶叶生产、加工系列实验室设施条件达到省内一流水平，拥有云南省红茶工程技术研究中心、CMA测试中心和临沧科学技术应用研究院生物资源研究中心等多个科研和教学实践平台。

学院大力推进“产教融合、校企合作、校政合作、校校合作”，与西南大学、华中科技大学、中国农业大学、临沧市农业农村局、临沧市林业科学院、孟定海关、滇红集团有限公司、双江勐库茶叶有限责任公司、正邦集团等多家企事业单位建立了合作关系，建成校外实践基地30余个。

学院注重学生创新创业能力及职业技能的培养，多次组织学生参加云南省植物组培、茶艺技能大赛、咖啡冲煮大赛等技能竞赛活动。依托学校青年创业示范园，支持学生创业，成功的创业项目有“绿野园林种植体验中心”、“茶叶销售体验店”、“云上生活咖啡馆”。学生积极参加科研小组科研活动并发表科研学术论文多篇。

2019年开始，西南大学将对茶学、食品质量与安全、应用生物科学的专业建设进行全面指导，学生可以分享西南大学精品课程、可以聆听西南大学教授现场授课、可以参与科学研究。目前，在教育部高教司帮扶下，已经有8名优秀本科学生到西南大学食品学院进行交流学习。

（1）茶学专业

非教师教育类本科专业。茶学专业是学校紧密结合地方经济发展创办的特色专业，主要培养茶树栽培管理、茶叶生产加工、茶叶审评与检验、茶叶市场营销、茶艺茶道与茶文化传播等领域的高素质应用型技术人才。

学制学位：学制四年，授予农学学士学位。

茶学专业有教师20人，其中教授7人，副教授9人，博士8人，有教育部“银龄计划”西南大学教授全职开展部分核心课程的教学。教师团队具备较强的服务地方产业的能力，有全国模范教师1人，云南省“三区”科技特派员3人。

茶学专业秉承应用型大学办学理念，以服务地方经济和行业企业为宗旨，加大教学改革力度，强化实践教学，有一流的实验实训设施，主要有茶叶生化实验室、茶叶初加工实训室、茶叶深加工实验室、茶叶审评实训室、茶艺茶道实训室等32间实验实训室。仪器设备总值达2000余万元。有茶叶深加工中试生产线一条，拥有云南省红茶工程技术研究中心和临沧科学技术应用研究院生物资源研究中心2个科研平台。

茶学专业充分利用临沧是世界茶树原产地中心地带、滇红茶之乡、天下普洱第一仓、云南省最大的产茶市等资源优势，走“产教融合”、“工学交替”之路，与滇红集团、双江勐库茶叶有限公司等茶叶企业合作办学，让学生在茶学各领域得到深入的学习与实践，培养的学生应用能力强，深受茶叶行业、企业的欢迎。

茶学专业得到中国农业大学、浙江大学、西南大学、华中科技大学的对口帮扶，学生可以享受到更多优质教学资源，优秀学生可交换到西南大学学习，同时在考研深造、交流学习方面有更多的优势。

毕业生主要就业领域：国内行政机关、事业单位、职业学校、茶叶企业、茶文化传播机构、职业培训机构、升学等，还可以面向东南亚国家就业。

（2）食品质量与安全专业

非教师教育类本科专业。本专业围绕“乡村振兴”战略和“绿色食品”大健康产业及新工科人才培养要求，通过理论教学、实验实训、生产实践、科研训练以及毕业实习等培养环节，让学生掌握食品生产加工技术、食品检测和分析、食品安全与管理以及食品标准与法规等方面的理论知识，具备食品生产、加工、检测、质量与安全管理等方面的能力，满足食品行业产业发展需要的高素质应用型技能人才。

学制学位：学制四年，授予工学学士学位。

食品质量与安全专业有专业教师20名，其中具有高级职称的“双师型”教师11名。拥有食品理化分析、农产品加工与检测、农兽药残留检测、重金属检测等实验实训室30余间，与中国海关（孟定）合作共享国家坚果重点实验室，建立“1+X”粮农职业资格证考点平台一个，建成CMA认证实验室一套，仪器设备总值达2000余万元。拥有云南省红茶工程技术研究中心和临沧科学技术应用研究院生物资源研究中心2个科研平台。

食品质量与安全专业与临沧市质量技术监督综合检测中心、临沧市食品药品监督局检验所、市疾病预防控制中心、孟定海关综合技术中心、正邦集团、滇红集团等30余家知名企事业单位建立了长期的合作关系。作为华中科技大学和西南大学的教学、实训和科研服务基地，享受全国双一流大学师资，优秀学生可选派交流学习。

毕业生就业领域：主要在进出口检疫检验局、海关、机场、省市等各级食品质量安全监管站、食药监局、社区的食品营养与安全服务部门、食品生产加工企业、餐饮业、保健食品及食品流通等机关企事业单位从事安全食品生产加工、分析检测、安全评价、质量认证、产品或技术研发、职业教育教学及培训等领域工作。

（3）应用生物科学专业

非教师教育类本科专业。应用生物科学是学校四大专业集群之一“高原特色生物产业集群”的重点建设专业，专业服务国家乡村振兴，农理结合，面向新农业，培养德智体美劳全面发展、适应高原特色现代农业产业发展需求的高素质应用型人才。专业于2018年开始招生，现有在校生224人，应届毕业生86人。

学制学位：学制四年，授予理学学士学位。

主要开设课程：植物学、微生物学、生物化学、植物生理学、食用菌栽培技术、现代植物育种技术、植物组织培养、分子生物学、现代天然产物分离。高原特色经济作物生产技术专题。

应用生物科学专业有教师19人，校内教师13人，兼职教师6人（均为副高以上职称），生师比12:1，校内教师中，教授4人，副教授3人，博士3人，高级职称占比53.85%；临沧市科技创新人才2人，校级人才3人，“三区”科技特派员3人。教师团队承担中央引导地方科技发展资金项目1项，省科技厅项目5项，临沧市可持续发展示范区项目3项，教育厅项目12项，获得专利4项。近5年发表论文近60余篇，编写教材和专著8部，获省级科技进步二等奖1项。

毕业生主要就业领域：生物与农业相关企事业单位、农业企业、生物企业、第三方环境检验检测机构等。

（七）管理与经济学院简介

管理与经济学院于2003年开始面向全省招生，2009年设立经济与管理系，2016年正式成立管理与经济学院。学院现有在校全日制学生2773人，64个教学班，开设审计学、会计学、国际商务、物流管理、互联网金融、财务管理、金融数学7个本科专业，大数据与会计(包括原会计、会计电算化)、经济信息管理（原经济管理）、工商企业管理、保险（原金融保险）、市场营销、酒店管理、汽车制造与维护（原汽车检测与维修）7个专科专业。学院先后被学校评为“教育教学先进集体”、“大学生应征入伍先进单位”、“消防安全先进单位”、“基层党建规范化管理先进单位”、“共青团工作先进单位”等。

学院共有专兼职教师150人。其中：博士研究生10人、“双师型”专任教师53人、具有海外经历的教师9人，教授10人、副教授22人、高级审计师13人，注册会计师12人、正高级会计师1人、高级会计师9人、高级税务师1人、高级经济师3人，高级理财师2人、高级物流师2人，具有海外经历的教师14人。有百千万人才国家级人选、“国家万人计划”哲学社会科学领军人才、国家有突出贡献中青年专家、云南省有突出贡献专家、云南省优秀社科专家、云南省四个一批人才和海内外高层次人才（包括台湾高雄应用大学、西南大学、华中科技大学、南京审计大学、重庆理工大学、西华大学）及行业专家、企业家担任客座教授，并定期给学生上课。

教师科研成果丰硕。近五年来教师承担国家社科项目5项（重大课题1项），省部级课题20余项，主持完成省厅课题32项，发表学术论文200余篇（其中CSSCI期刊论文14篇），出版著作30余部（其中国家规划与精品教材5部）。获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖4项；建省级审计会计信息化教学团队1个、省名师工作室1个。教师撰写的多份决策咨询报告被教育部《高校智库专刊》专版刊发，并获中央领导同志批示。

实习实训条件良好。建有教育部产教协同云财务实践教学中心，云审计实训室、大数据及智能审计实训室、审计机器人虚拟仿真实训室、云会计实训室、会计会电实训室、会计仿真模拟实训室、出纳实务实训室、财务共享实训室、金融经济管理实训室、智慧物流VR&AR虚拟仿真实训室、商务礼仪实训室、三维仿真导游实训室、模拟导游实训室、工商企业管理实训室、ERP企业沙盘模拟实训室、市场营销实训室、汽车制造与维护实训室等校内实训室，设备总值1500余万元。校外与金蝶（中国）软件公司，深圳京才科技有限公司、昆明中环众审（亚太）、泰庆、天健、瑞华会计师事务所，昆明中远物流公司，京东物流（华东区）、中国远洋海运集团、泰国曼谷猎鹰物流公司、临沧耿马（孟定）国家级边境经济合作区、临沧工业园区，临沧鑫源锗业公司（上市公司），临沧雄昌汽修集团、中国工商银行临沧市分行、太平洋证券临沧旗山营业部等建立了58个实习实训基地。

学生专业发展和就业前景广阔。一是学生可共享教育部确定的挂钩对口帮扶我校的华中科技大学、西南大学和国家中西部协同发展帮扶院校的教学名师的有关优质课程教学资源和北京超星集团等提供的教育信息化平台的相关资源。二是学院鼓励和支持学生报考硕士研究生和国家公务员、事业单位，还为学生提供教育部“1+X”证书（会计、财务、电商、物流等）以及国家职业资格培训考试机会。三是可以定向推荐到省外沿海发达地区、云南省昆明市及各地州（市）联合办学单位就业。四是学院为有志自主创业的学生提供相关平台，学生还可以在学校青年创业园、众创空间和临沧工业园区创业园、临翔区创业园实习实训。

毕业生思想政治素质好，专业基础扎实。毕业生具有扎实的理论功底和较强的动手能力，深受政府机关、企事业单位等用人单位认同，近3年毕业生就业率均为100%。学院连续3年被学校评为“大学生创新创业就业先进单位”。

（1）审计学专业

非教师教育类本科专业。本专业是云南省高校中第二批获准开办的专业，2018年全省本科专业综合评价在审计学专业中排序第二，2019年云南省专业综合评价为C级（达全国平均水平），2020年获批“云南省一流本科专业建设点”。本专业培养具有审计、会计、财务、税收、法律等方面的理论知识，具有高尚的审计职业道德和较强的审计技能，能够从事财务审计、管理审计、IT（信息技术）审计、大数据审计、智能审计、注册会计师审计、经济责任审计、绩效审计、互联网审计和司法鉴定、资产评估、咨询服务及相关管理工作，掌握“审计+小语种”从事跨境审计工作的创新型复合型应用型高级人才。

学制学位：学制四年，授予管理学学士学位。

主要开设课程：会计学原理、审计学原理、财务管理、经济法、税法、内部控制、政府审计、内部审计、注册会计师审计、经济责任审计、绩效审计、舞弊审计、中级财务会计，高级财务会计、审计准则与法规、资产评估、计算机审计、大数据审计实训、审计机器人开发与应用等。

毕业生主要就业领域：主要到机关、企事业单位、会计师事务所、律师事务所、司法鉴定机构、资产评估公司等从事政府审计、内部审计、社会审计和咨询服务工作，在相邻国家的投资企业、子公司、分公司等跨境执行审计业务，也可到中、高等职业院校从事教学科研工作。

（2）会计学专业

非教师教育类本科专业。本专业有17年办学基础，2016年在省教育厅组织的省高校28所会计专业评估与认证院校中获得五星级的最高等级。本专业培养具有良好的会计职业道德、会计核算、云会计、会计信息化、会计大数据、涉税业务处理及税务筹划、投融资、资产评估、成本与管理会计、公司战略策划与风险管理等能力应用型、复合型、外向型、创新型专门人才。

学制学位：学制四年，授予管理学学士学位。

主要开设课程：经济学原理、管理学原理、基础会计、会计电算化、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、审计学、财务管理、会计综合模拟实训、会计大数据分析、会计职业道德、税法、统计学原理、政府会计等。

毕业生主要就业领域：企业、事业单位、机关、金融保险部门、证券投资公司、财务公司、上市公司、外商投资企业、会计师事务所、资产评估公司等从事会计、审计、税务、财务管理、投资、融资、理财服务等工作，中、高等职业院校从事财务会计和教学、科研等工作。

（3）国际商务专业

非教师教育类本科专业。本专业旨在培养通晓国际商务一般原理和实务，熟悉现代国际商务所需的工具与方法，具备能用外语进行商务沟通的能力、能利用信息技术手段和统计方法等经济分析工具从事涉外经济工作，适应经济全球化发展要求，具有国际视野和竞争能力，能在跨国公司、涉外经贸部门及政企事业单位从事国际商务管理、国际经济合作、国际市场开拓及营销策划、国际投资、国际金融等工作的创新型、复合型、高级应用型人才。

学制学位：学制四年，授予管理学学士学位。

主要开设课程：国际贸易理论与实务、国际金融学、国际市场营销、跨国经营与管理、国际商务管理、跨境电子商务、国际商务谈判、国际商务英语等。

毕业生主要就业领域：外贸业务员、跟单员、单证员等岗位，跨国公司、外资企业商务代表、经济贸易部门及政府外事机构对外经营管理、企业国际化商务经营活动与管理，中职、高职院校、科研等事业单位。

（4）物流管理专业

非教师教育类本科专业。本专业旨在培养具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神、沟通技巧和良好职业道德与敬业精神，具备物流管理基本知识，通晓现代物流管理技术、国际物流运营以及农产品物流的基本操作规程，熟悉物流中心、仓储中心、电商物流、智慧供应链、冷链物流规划设计与运营、管理、决策，具有扎实外语能力，适应现代物流产业及跨境物流发展对物流管理人才特殊要求的“精操作、懂管理、善经营”的创新型、复合型、应用型高级物流人才。

学制学位：学制四年，授予管理学学士学位。

主要开设课程：管理学原理、经济学原理、市场营销学、基础会计学、税收管理、财务管理、国际贸易、供应链管理、物流管理概论、物流系统规划与设计、国际物流实务、物流地理、物流英语、物流设施与设备、农产品物流、物流信息技术、运输管理、配送管理、仓储管理、跨境电商物流管理、智慧物流等。

毕业生主要就业领域：毕业生可在境内外现代物流企业、企业物流中心、区域物流中心及物流园区、港口、海关、货运公司、商贸企业和其他社会组织及事业单位从事物流、跨境物流以及其他综合管理工作。核心就业岗位有物流企业管理岗位、物流会计岗位、电子商务物流岗位、电子数据交换系统操作员等。一般就业岗位有企业物流管理部门的订单管理、配载、线路调度、物流加工管理等工作，也可到中、高等职业院校从事教学、科研等工作。

（5）互联网金融专业

非教师教育类本科专业。本专业依托区位地缘优势，积极服务国家“一带一路”建设，立足于云南，以“特色办学，差异化发展”为导向，旨在为我国不断发展的互联网金融行业培养掌握互联网及金融的基础理论知识，具备扎实的经济学、金融学知识和互联网金融业务能力，具有较好的外语水平、计算机应用能力，具有良好的职业道德、专业素养、创新精神和较强实践能力，适应互联网经济发展需要的“既懂IT技术、金融学，又有互联网思维”的高层次国际化互联网金融人才。

学制学位：学制四年，授予经济学学士学位。

主要开设课程：经济数学、金融市场学、统计学、经济学原理、财务管理、管理学原理、互联网金融概论、互联网征信、互联网金融数据、互联网信托和租赁、互联网保险、互联网银行、互联网证券、互联网第三方支付、互联网众筹、互联网P2P、互联网产品开发及营销、互联网金融风险控制、互联网网络管理、国际互联网金融、互联网金融法规。

毕业生主要就业领域：在互联网金融相关企事业单位从事互联网金融产品运营管理、大数据分析、企划、风险控制等相关工作，在金融业和非金融企业的相关部门(含事业单位及政府部门)从事金融(财务)活动及管理(侧重金融风险管理)工作，在中等职业院校、高等职院校从事金融教学与科研等工作。

（6）财务管理专业

非教师教育类本科专业。本专业旨在培养践行社会主义核心价值观，适应区域经济社会发展需要，具备人文素养、科学精神、诚信品质和一定区域国际视野、沟通技巧及竞争能力，掌握财务管理、会计、税收、金融、经济、法律和计算机应用等方面的基础知识，具备财务大数据和智能财务操作能力，具有综合财务分析和财务预测等实践能力的创新型、应用型、复合型财务管理高级专门人才。

学制学位：学制四年，授予管理学学士学位。

主要开设课程：管理学原理、财务管理软件实操、初级财务管理、财务会计、中级财务管理、证券投资理论与实务、成本与管理会计、财务报表分析、公司战略与风险管理、税法、金融学、投资学、审计学、商业银行经营管理、财务大数据融合课程、会计综合模拟实训、财务共享中心应用实训等。

毕业生主要就业领域：在各级政府、各类企业、事业单位、金融和非金融机构、中介机构及其他相关部门从事财务管理、会计核算、资金筹集、投资管理、资金管理、资本运营、税务筹划等工作，在会计师事务所等从事咨询、审计、验资等相关工作，也可到中、高等职业院校从事财务会计和教学、科研等工作。

（7）金融数学专业

非教师教育类本科专业。金融数学是新兴特设学科交叉专业，是现代数学与计算技术在金融领域的应用。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养、人文精神、社会责任感和职业道德，具有系统掌握金融数学基础理论、专业知识和相关技能，能够通过金融数学模型进行金融产品分析、开发和设计，能够利用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题的适应地方经济建设和社会发展的应用型、复合型人才。

学制学位：学制四年，授予经济学学士学位。

主要开设课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、计量经济学、常微分方程、概率论与数理统计、数理逻辑、应用随机过程、数理金融、金融经济学、财政与金融、证券投资学、金融风险管理、公司金融、商业银行业务与经营、统计软件应用、金融数据分析综合实验、金融业务综合创新实验等。

毕业生主要就业领域：金融数学专业毕业生就业方向广泛，既能在银行、证券、保险、信托、投资等相关金融机构和工商企业从事业务性、技术性、管理性、服务性的金融数据分析、投资理财、风险管理等工作，又能在教育、科研部门从事教学、科研工作。

（八）政法与公共管理学院简介

政法与公共管理学院是滇西科技师范学院办学历史悠久、办学声誉良好的学院。学院拥有一支高素质的教学科研队伍。现有教师35名，其中教授9人，副教授17人；博士1人，硕士31人。现有政治学与行政学（本科）、思想政治教育（本科）、小学道德与法治教育（专科）、法律事务（专科）等专业，近两年的毕业生就业率达100%。

学院始终以学生的健康成长成才为出发点和落脚点，成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想研习会”大学生思想类社团，创办了《政法学刊》《政苑青年》等刊物，为学生理论和技能的提升搭建了良好的平台。

学院形成了开放的办学格局，与地方党政机关、中小学校、司法机关、企事业单位建立了长期稳定的合作关系，建成三十余个校外实践教学基地。

学院始终围绕着教学、科研和社会服务等基本任务，为边疆民族地区的发展提供了人才和智力支持。近年来学院教师主持承担了多项国家社科项目、国家民委民族研究项目、云南省哲学社会科学规划项目，公开发表学术论文百余篇。

学院将秉承“明德尚法，敦行自强”的院训，传承“致公致远，至真至善”的院风，砥砺前行、开拓创新，努力培养更多“品格优秀、基础扎实、技能娴熟”的高素质应用型人才。

（1）政治学与行政学专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有政治学、行政学、管理学的基本理论及专业知识，了解国家路线、方针、政策和法律法规；具备政治和法治思维、管理能力、基层群众工作和社会工作的能力；掌握理论思考、调查研究、政策分析、组织协调等方法；胜任基层党政机关、企事业单位、社会团体等的实际管理、理论宣传、教学科研等工作的高素质应用型、复合型人才。

学制学位：学制四年，授予法学学士学位。

主要开设课程：政治学原理、管理学原理、公共行政学概论、国际政治学概论、中国政治制度史、西方政治制度史、当代西方政治思潮、宪法与行政法、地方政府与政治、社会调查统计与方法、秘书实务、公文写作等。

毕业生主要就业领域：党政机关、企事业单位和社会团体等。

（2）思想政治教育专业

教师教育类本科专业。本专业培养全面、系统地掌握马克思主义基本理论、思想政治教育规律，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构；能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力；能胜任与本专业相关的教学工作，胜任学校学生管理以及党政机关、企事业单位的实际工作的高素质应用型人才。

学制学位：学制四年，授予法学学士学位。

主要开设课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义发展史、马克思主义经典文献导读、思想政治教育学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法学、政治学、思想政治学科教学论等。

毕业生主要就业领域：中小学校、党政机关和企事业单位。

（九）外国语学院简介

外国语学院前身为1978年临沧师专英语班，1985年成立外语系，2016年升格为外国语学院，属于学校成立较早的教学院系，学校依托外国语学院申报建成“云南省高等学校小语种人才培养示范点”和“云南省东南亚南亚语种人才培养基地”。办学40多年来，为临沧市和云南省各类中小学、企事业单位培养和输送了大批高质量毕业生。长期以来，为社会各级政府部门、企业提供各类英语、缅甸语、泰国语、老挝语、越南语培训及口、笔译服务，为地方经济、文化、教育发展做出了贡献。

外国语学院现开设有英语、缅甸语、乌尔都语（巴基斯坦国语）3个本科专业，英语教育、应用外语（缅甸语）、应用泰语、应用越南语、应用外语（老挝语）5个专科专业。东南亚南亚语种专业属于国家和云南省重点建设专业，缅甸语专业属中央财政重点支持建设专业，应用泰语和应用外语（老挝语）专业属云南省财政扶持专业。学院充分利用地缘优势，积极开展国际合作，现已同缅甸仰光外国语大学、缅甸曼德勒外国语大学、缅甸曼德勒大学、泰国程逸皇家大学、泰国博乐大学、泰国百柳皇家师范大学开展了国际教育合作。自2012年起每年选送缅甸语、应用外语（缅甸语）、应用泰语专业学生到缅甸和泰国留学、实习或攻读本科、硕士学位，至2020年9月止已送出125名学生出国留学，学习结束后大部分学生在国外都找到了高薪工作。

外国语学院有着一支朝气蓬勃、团结向上、爱岗敬业的教师队伍。现有各语种专兼职教师49名（其中专职教师37人；东南亚语种教师11人）；教授4人，副教授25人；67%的教师具有硕士以上学历，目前有6名教师在职攻读博士学位；外聘教师5人。教师队伍学历层次、职称结构、年龄结构趋于合理。近五年来，外国语学院教师主持或参与国家、省级科研、专业建设、质量工程项目20余项（其中东南亚语种项目10余项）；编写出版东南亚民族研究专著2本、英语教材6本、东南亚语种教材6本、傣绷文教材1本；在省级以上刊物公开发表学术论文150余篇；成立了“东南亚跨境少数民族语言研究与传承保护工作室”。

外国语学院根据“以语言教育为基础，构建专业知识平台，培养具有关键能力的复合型应用外语类专业人才为目标”的外语类专业建设指导思想，以服务国家“一带一路”战略和“孟中印缅经济走廊”建设以及云南省面向南亚东南亚辐射中心建设为目标，特别是以服务中缅通道建设为重点，实施“外语+专业技能”、“英语+东南亚语”和“2+1、3+1国际合作”培养模式，以培养学生的外语应用能力为目的，注重实践教学和实训，有着同声传译室、语音室、视听室、缅甸文化体验中心等省内一流的教学实训条件，在边境地区各涉外单位和企业、中小学建立了校外实习实训基地16个。

（1）英语专业

非教师教育类本科专业。本专业以英语语言基础及专业知识的学习和实践为基础，培养具有扎实的英语语言基础知识、比较广泛的科学文化知识、较强的跨学科语言实践能力、跨文化交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科技、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究等工作，能主动适应国家与地方经济社会发展、“一带一路”沿线地方经济建设需要的英语专门人才；培养具有较强的适应性和创新精神，具备良好的综合职业能力和职业素质，德、智、体、美、劳和谐发展，能独立从事以英语为主要职业语言的工作，对学科知识、实践操作有一定认识和实践操作能力，同时，具备较强的学科英语听说读写译应用能力的学科专业英语应用型、复合型人才。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

主要开设课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英语翻译理论与实践、高级英语、跨文化交际、英国文学、美国文学、英语语言学概论。

毕业生主要就业领域：学校、文化教育、新闻出版、党政机关和各类企事业单位、外事部门、涉外企业、旅游行业等。

（2）缅甸语专业

非教师教育类本科专业。本专业实施“缅语+职业岗位能力知识”“缅语+英语”“3+1国际合作”的人才培养模式，培养具有扎实的缅甸语语言基础知识，知晓国际贸易、涉外法律、对外汉语教学和旅游等涉外事务相关专业知识，了解缅甸政治、经济、文化、社会、文学、历史、外交等方面的知识，初步具备缅甸语听、说、读、写、译基本技能和能力，具有健康体魄和良好心理素质，能从事涉缅经贸、旅游、翻译、文秘、缅语教学、对外汉语教学等工作的应用型技术技能型人才。

学制学位：学制四年，授予文学学士学位。

主要开设课程：基础缅语、缅语听力、缅语口语、缅甸国家概况、高级缅语、缅语阅读、缅语语法、缅汉互译理论与实践、缅甸文学作品选读、经贸缅语、缅文写作等。

毕业生主要就业领域：政府涉外部门、涉外企事业单位、军队、公安等部门和境外从事涉缅经贸、旅游、翻译、对外汉语教学等工作。

（十）体育学院简介

体育学院于2016年设立。学院自成立以来，始终坚持“立德修身、笃学尚行”校训、紧紧围绕学校地方性、应用性、开放性办学定位着力打造体育教育培养特色，现有体育教育1个专业。

学院始终围绕着教学、科研和社会服务三项基本任务，多年来培养了一大批体育专业人才，为边疆民族地区的发展提供人才和智力支持。是云南省一级社会体育指导员培训基地，云南省射击射箭特色学校，临沧市少数民族体育项目训练基地，临沧市运动项目裁判员培训基地。

学院有专任教师30人，通过教育部“银龄计划”及学校高层次人才引进高职称教师4人，教师专业涵盖田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、游泳、乒乓球等。拥有教授6人，副教授12人，硕士23人，在读博士2人；国家B级裁判1人，国家一级裁判13人，国家一级社会体育指导员3人。

学院教师爱岗敬业、积极投身教学科研。《学校体育学》专业核心课获云南省课程思政示范项目立项，《田径》获校级一流课程培育，《民族传统体育》获校级课程思政项目立项；获批立项云南省教育厅项目5项，临沧市课题立项2项；公开发表学术论文70余篇。荣获校级教学成果奖4项，主持校级教学改革项目6项，参与出版专著及教材副主编20余部。

学院拥有省内一流的体育场馆设施，篮球馆、综合训练馆各一个；运动场两块，其中一块被中国田径协会认定为二类场地；有篮球、五人制足球等多个项目的室外教学场地，有龙狮实训室、非遗传承运动康复实训室等各类教学及实训场地5万多平方米，先进的教学场馆及设施为学生的课程学习、训练、比赛提供了保障。

学院与20多所中小学、多所健身俱乐部、运动项目培训结构建立了长期合作，有稳定的实习基地，使学生在专业学习与实践、社会服务方面拥有更多的实践场所。

体育学院学生在国际级、国家级及省级比赛中多次获奖。孙婷同学获得2018年墨西哥射击世界杯女子3种姿势比赛第三名，第十三届全运会获男女气步枪混合团体第四名；俸林蒗同学获2020年东南亚青年气手枪比赛团体赛第一名，2021年全国射击冠军赛（手枪项目）男子10米气手枪比赛第一名；赵明航同学获得国际射击联合会世界青年锦标赛（手步枪项目）团体第六名；字春红同学获得2017年全国少年拳击锦标赛冠军，2018年获得全国拳击U16系列赛总冠军；何发南、吴文会获2021年全国射箭冠军赛女子团体淘汰赛、决赛70米第二名；云南省第十一届少数民族运动会获越障碍舞龙金牌。

体育学院重视教风和学风建设，注重理论教学和实践性教学紧密结合，不断提高教师的教育教学能力及学生的专业素养和实践能力、社会适应能力。2018级体育教育本科毕业生中有1人考取云南师范大学研究生，学生就业竞争力强，社会和学生家长满意度高。

体育教育专业

教师教育类本科专业。本专业立足滇西、服务边疆、面向云南，培养具有正确的政治方向、高尚的师德和教育情怀、高度的社会责任感，具备现代教育及健康理念、扎实的体育学科知识、突出的教育教学能力和体育素养，能够从事体育教学、训练、科研及管理等相关工作的中学骨干体育教师。

学制学位：学制四年，授予教育学学士学位。

主要开设课程：体育与健康课程教学法与技能训练、体育与健康课程标准与教材分析、中学心理学、中学教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动训练学、田径、体操、武术、球类、健美操、游泳、体育游戏等。

毕业生主要就业领域：中小学和中等职业学校体育教师、社会体育指导员、体育健身指导员、体育培训机构及体育机关和体育企事业单位工作人员、管理人员。

（十一）艺术学院简介

艺术学院有20年高等教育办学历史，秉承深耕本土、德艺双馨、服务发展的办学理念，紧紧围绕学校的办学定位和发展思路，持续为社会输送优秀的艺术类教育人才。学院现有2个本科专业：美术学（师范）、音乐学（师范）；3个专科专业：音乐教育、美术教育、环境艺术设计；在校学生544人。

学院有专任教师35人，其中教授11人（含教育部银龄计划4人）、副教授17人、讲师5人、助教2人、在读博士2人，硕士学位教师占比46%。有面积为3247平方米的美术实训楼；有面积为10471平方米的音乐实训楼群，含无麦音乐厅和中央财政支持地方高校发展项目—“澜沧江流域民族民间艺术传习馆”。实训条件能充分满足艺术专业学生和公共艺术课程教学的实训需求，校外有稳定的见习、实习、研习基地。

近年来，艺术学院教师科研及教学成果丰硕。获国家社科基金项目1项、国家社科基金艺术项目1项、国家艺术基金1项、省社会艺术科学规划项目2项、省教育厅项目6项、校级课题8项；获国家专利3项；出版著作4部，教材5部（其中1部获云南省高校优秀教材）；发表学术论文250余篇。课程建设方面：美术学入选云南省一流专业培育点；教育教学成果入选云南省培育项目1项；一流课程入选云南省重点培育项目2项；校级一流课程立项1项；校级课程思政项目立项1项；校级课程思政示范课重点培育项目1项。校级教学技能大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项、教学设计创新奖1项、教学风采奖1项等。

学院注重学生专业理论与技能相长，积极组织、指导学生参加省、市级比赛，作品在各级展、演、赛中频频入选、获奖，累计达百人次。其中，组织学生参加第二届、第三届全国师范生微课大赛分获一等奖2名、二等奖2名、三等奖1名、优秀奖2名，教师获指导奖5人次；指导学生参加云南省“挑战杯”获一等奖1项、铜奖2项；组织学生参加教育部“1+x”器乐艺术指导职业技能等级证书培训，130人已取得资格证书；学生作品，34件入选云南省纪委、省监委主办的“党的光辉照边疆、边疆人民心向党—庆七一•感党恩主题展”，31件入选2021年临沧市年度美术作品展等。同时，积极组织学生参与当地民间艺术活动，为当地民族文化传承与创新做出了一定贡献。

（1）美术学专业

教师教育类本科专业。本专业培养具有坚定正确的政治方向，自觉践行社会主义核心价值观的合格建设者；培养具备美术学科扎实的文化艺术修养、专业技能、创新精神和创业意识的人才；培养具备教育学科的基本理论和教学技能，懂得现代教育理念，具有综合知识的运用能力和科学的思维方式，具有实践能力和创新精神，能从事义务教育阶段美术教育的高素质人才；同时培养具备对民族民间美术进行挖掘、传承和保护的能在事业单位、大众传媒、企业从事相关工作的高素质应用型人才。

学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位。

主要开设课程：专业技能课程：素描、色彩（水彩）、中国画、油画、版画、雕塑、设计基础、数字媒体设计与制作、书法与篆刻、壁画设计与制作、民族传统技艺实践、乡土材料创意与表现等；专业理论课程：中外美术史、透视学原理与实践、艺用解剖与实践、美术概论、非遗与民族民间美术概述等；教育类课程：普通话、小学教育学、小学心理学、教师职业素养、小学美术教学论、美术课程标准与教材研究、教学研究方法与论文写作等。

毕业生主要就业领域：中小学美术教师；文化教育、新闻出版和各类企、事业单位美术人才等。

（2）音乐学专业

教师教育类本科专业。本专业立足滇西，面向边疆，培养坚定理想信念、热爱教育事业、勤奋进取，具有教育情怀和良好的师德师风的人才；培养秉持现代教育观念和审美教育理念，具备扎实的学科知识和技能、突出的专业素养和教育教学能力，具有较强的合作意识和创新精神，能胜任城乡中、小学和其它教育文化机构中音乐教学、教研和管理工作，适合社会需求的音乐教育人才和应用型人才。

学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位。

主要开设课程：专业技能课程：声乐、钢琴、合唱与指挥、形体训练与舞蹈编导、本土民间歌舞乐、自弹自唱、中国乐器演奏、台词正音与主持艺术等；专业基础课：乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、多声部音乐分析与写作、中国民族民间音乐、钢琴即兴伴奏等；教育类课程：普通话、小学教育学、小学心理学、教师职业素养、音乐教育导论与教材教法、小学音乐课堂教学课例与评析、音乐教学技能训练、音乐微格教学、音乐文献检索与论文写作、音乐教师礼仪等。

毕业生主要就业领域：中小学音乐教师、企事业单位音乐人才、大众传媒音乐人才、文化艺术管理类人才等。

（十二）航空与轨道交通学院简介

航空与轨道交通学院聚焦空中乘务、民航运输服务和高速铁路客运服务等现代高端服务领域，扎根临沧，为西南地区经济社会发展培养航空服务和铁路服务类专业人才。学院现有航空服务艺术与管理1个本科专业及空中乘务、民航运输服务、高速铁路客运服务3个专科专业。学院有专职教师12人，其中教授1人，副教授6人，博士学历1人，多名教师在航空服务、旅游和铁路运输行业有丰富的从业经历，“双师型”教师比例达到90%，另有企业行业一线兼职教师任教。学院建有737-800模拟客舱、安检实训、值机系统、票务销售、形体礼仪等实习实训室。学院以就业为导向，以专业建设为平台，以职业岗位工作过程及任职要求为标准，服务于航空服务及现代综合交通运输体系；通过深度实现产教融合，实行学院与企业对接，专业与产业对接，课程与岗位对接，形成具有鲜明专业特色的工学结合人才培养模式。

近年来，毕业生在昆明长水国际机场、厦门高崎机场、广西桂林机场、海口美兰机场、昆明地铁、天津地铁以及云南省各地州机场、高铁等单位实习就业，深受用人单位好评。

航空服务艺术与管理专业

非教师教育类本科专业。本专业培养具有较高的思想政治素质、文化素质、艺术素养，具有良好形象气质和职业素养，掌握航空服务学、艺术学和管理学基础理论和基本知识，了解航空业有关政策和法规，熟悉国内外航空服务业务流程和要求，掌握航空服务和管理的基本技能，具备较强的航空服务能力、英语会话能力、沟通协调能力和应急处理能力的高素质应用型人才。

学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位。

航空服务艺术与管理专业以航空服务学、艺术学、管理学为学科基础，同时兼备管理和艺术两类培养属性，要求学生在学习艺术学、管理学和航空服务学的基础理论上，接受综合素质培养和航空专业技能训练，塑造学生的职业素养和就业创业能力，提升学生的航空服务艺术、综合管理艺术和可持续发展能力。

主要开设课程：管理学原理、艺术学概论、民航概论、民航法律法规、服务心理学、航空服务礼仪、客舱服务技能与训练、化妆技巧与形象塑造、舞蹈与形体训练、普通话正音与民航播音技巧、民航服务英语、民航安全检查、民航市场营销、机场运营与管理、民航机场地面服务、民航危险品运输、航空物流管理。

毕业生主要就业领域：在国内和国际各航空公司从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务等工作，也可到政府部门、企事业单位从事商务接待、行政管理、培训教员以及旅游等相关工作。

六、学校联系方式

学校地址：云南省临沧市临翔区学府路2号

邮 编：677000

联系电话：0883—8882659、3088255

学校网址：http://www.wynu.edu.cn

七、二级学院联系方式

教师教育学院 0883-8882112

文学院 0883-8888527

数理学院 0883-8882637

亚洲微电影学院 0883-8888615

智能与信息工程学院 0883-8882648

生物技术与工程学院 0883-8880269

管理与经济学院 0883-8883680

政法与公共管理学院 0883-8882609

外国语学院 0883-8882691

体育学院 0883-8880341

艺术学院 0883-3086968

航空与轨道交通学院 0883-8882279