| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握电气工程与 | 主要课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与线性系统分析、微机原理及应用、自动控制原理、电机与拖动基础、数字信号及处理、自动检测技术、电力电子技术、自动控制系统、过程控制、计算机控制技术等。 | 就业方向:毕业生适合在企事业单位、技术行政部门、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握电子技术、信息获取与处理和信息系统等方面的基本理论和基本技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言及程序设计、微机原理及应用、单片机原理及应用、通信原理与技术系列课程、可编程逻辑器件及应用、数字信号处理、DSP硬件实现、自动控制原理、电子测量技术、感测技术、智能仪器等。 | 就业方向:毕业生适合在电子、信息、通信、计算机、信号与信息处理等领域以及涉及电子信息的相关企事业单位、技术行政部门、各类学校和 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论和基本技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言及程序设计、微机原理及应用、单片机原理及应用、数字信号处理与应用系列课程、可编程逻辑器件及应用、电子系统综合设计、通信电子线路、通信原理、现代声像、网络技术、移动通信、光纤通信、通信网规划与设计等。 | 就业方向:毕业生适合在通信和电信 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握集成电路和微电子系统的设计、制造、检测与应用等微电子学的基础知识和技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:电路理论、信号与系统、模拟数字电路、 | 就业方向:毕业生适合在电子元器件、集成电路、芯片、LED、太阳能等IT相关企事业单位,从事各种电子与光电子器件、集成电路系统的技术支持、品质管理、质量检测和生产管理工作,也能进行相应的新 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握电子学、计算机与信息技术领域的基础知识和技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:电路理论基础、线性电子线路、信号与系统、数字电路和逻辑设计、数字信号处理、电子器件原理与应用、微型计算机原理、计算机网络基础、传感器原理、计算机接口技术、计算机应用系统设计等。 | 就业方向:毕业生适合在消费电子、仪器仪表、多媒体、通信、信号处理、自动控制工程等领域从事制造、设计与管理工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握计算机软、硬件系统等方面的基本理论和基本技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:数字电子技术基础、离散数学、VB语言程序设计、C语言程序设计、 C++语言程序设计、汇编语言程序设计、计算机组成原理、 | 就业方向:毕业生适合在企事业单位、政府部门、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握软件基础、软件开发、软件管理等软件应用技术和从事软件分析、设计、开发、维护等工作的基本理论和基本技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:离散数学、C++程序设计、 | 就业方向:毕业生适合在软件外包企业、高科技公司、机关事业单位、各类学校和 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:法 | 就业方向:毕业生适合在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:无机 | 就业方向:毕业生适合在 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:有机 | 就业方向:毕业生适合在医药、农药、保健品、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:无机 | 就业方向:毕业生适合在政府 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握机械设计制造等方面的基本理论和基本技能,有较强的实务操作技能,具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力,并获得相应职业资格证书,适应社会经济发展要求的应用型工程技术高级专门人才。 | 主要课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理与应用、机械制造技术、控制工程基础、机电传动控制、机械CAD/CAM、 | 就业方向:毕业生适合在机械制造和设计企事业单位从事设计制造、科技开发、运行管理和经营销售方面工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握机械电子基础理论、汽 | 主要课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、 | 就业方向:毕业生适合在汽车生产和维修企业、汽车运用领域、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:政治 | 就业方向:毕业生适合在涉外经济与 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握经济、管理、 | 主要课程:微观 | 就业方向:毕业生适合在制造业、金融 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在各类工商企业从事国内、国际市场的营销、开发、预测及其管理工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握企业管理、金融、 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在企业、行政、事业单位、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握金融和 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在企事业单位 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握管理、经济、 | 主要课程:微观 | 就业方向:毕业生适合在企、事业单位及政府部门从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,系统掌握现代管理理论、电子政务和网络技术与方法及其运用技能,熟悉管理、经济、 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在公共事业单位、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在各级旅游 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:植物学、 | 就业方向:毕业生适合在城市市政建设、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握临床 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、电工与电气设备、水力学、土力学与地基基础、建筑材料、水工钢筋混凝土结构学、水工钢结构、 | 就业方向:毕业生适合在水利与建筑企事业单位从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、电机与拖动基础、自动控制原理、供配电工程、楼宇 | 就业方向:毕业生适合在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装潢公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理,特别是智能建筑、智能小区的规划、设计、施工和管理等方面的工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、测量学、工程制图、 | 就业方向:毕业生适合在道路交通和市政等部门从事道路与桥梁等的规划、设计、施工、管理等方面的工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、测量学、 | 就业方向:毕业生适合在房屋建筑等单位从事工程项目规划、设计、施工、管理、投资、研究、开发等工作。 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握现代 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在工程建设领域从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在商务、经贸、金融等领域从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:基础 | 就业方向:毕业生适合在外企、 外事、 |
专业 | 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握新闻传播基本理论和新闻采写、广播电视节目制作、 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在广播、电视、报纸、网络等媒体单位以及其它企事业单位从事新闻采访、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生 | 就业方向:毕业生适合在各类医疗卫生、保健机构从事 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:素描、色彩、构成、图案、 | 就业方向:毕业生适合在电视台、影视公司、 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计(photoshop、3D Studio MAX、AotoCAD)、设计制图、 | 就业方向:毕业生适合在 |
| 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程:服装设计方向:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、电脑 | 就业方向:服装设计方向:毕业生适合在服装企业,服装时尚研究单位及行业管理机构从事服装的设计、策划、销售及管理等方面工作。皮具与服饰设计方向:毕业生适合在皮具、服饰企业,服饰时尚研究单位及行业管理机构从事皮具、服饰的开发、设计、生产管理和营销等工作。 |
专业 | 培养目标:本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握 | 主要课程: | 就业方向:毕业生适合在党政机关、工商企事业单位、宣传部门从事秘书、 |