天津中医药大学
回访母校
桂林市桂电中学
Part 01
母校介绍
<<<Introduction to alma mater>>>
学
校
图
片
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桂林市桂电中学前身为桂林电子科技大学附属中学、桂林电子科技大学附属外语实验中学,创办于1972年。2008年更名为桂林电子科技大学附属外语实验中学,实行外语小班制教学。2010年正式更名为桂林市桂电中学。
学校地处桂林市金鸡路1号桂林电子科技大学金鸡岭校区内,现有初中部28个教学班,高中部17个教学班,在校学生2400多人,教职工190多人,其中任课教师150多人,全部拥有本科以上学历,40多人拥有硕士研究生学历,特级教师1人,高级教师40多人。
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Part 02
回访准备
<<<Preparation for follow-up visits>>>
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回访母校需要充分准备,明确目的和计划,准备相关材料,与母校相关部门沟通联系,确定合适的回访形式,并进行提前宣传与推广。通过这些准备工作,可以更好地完成回访任务,与母校师生共同分享成长经历和收获。我们团队回访母校宣讲主要分为三个部分,中医药文化——学校介绍——天津旅游特色,每一个部分都找了图片和视频,更让同学们全方位的了解到了学校的地缘和人文特征
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Part 03
宣讲现场
<<<<On site preaching>>>>
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在宣讲的过程中,我们和同学们之间的互动频繁而热烈。宣讲者不时提出问题,引发听众的思考和讨论;听众也积极发言,分享自己的感受和体会。这种互动让宣讲现场更加活跃,也让人感受到了一种积极向上的氛围。
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On site preaching
整个宣讲现场充满了活力和激情,让人感受到了知识和智慧的力量。这种氛围不仅激励着我们继续分享更多的故事和经验,也鼓舞着听众不断探索和追求自己的梦想。
Part 04
回访反响
<<<Follow up reverse>>>
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多数师生对回访者的表现给予了高度评价,认为回访者态度真诚、热情,分享的内容真实且富有启发性。一些学生表示,通过我们的生动而有趣分享,他们更加了解了中医药文化。宣讲过程中还让学生体验了中医针灸,用一枚小小的银针让他们感受到了中医的神奇之处。播放手指井穴操让学生们跟着现场做,让学生切身体会到手指井穴操的妙用。现场氛围超级活跃,这使得同学们对中医药文化以及中医药大学有了更深一级的了解。
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Part 05
回访经验总结
<<<<Summary of follow-up experience>>>>
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在回访过程中,我主动与母校师生沟通,积极与他们分享自己的经历和感悟。这种互动不仅增进了我们之间的了解和信任,还让我收获了许多宝贵的建议和意见。同时,我也鼓励母校的同学们积极提问,与他们展开深入的讨论,使回访活动更加生动有趣。
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Summary of follow-up experience
回访母校的过程中,我深刻感受到了母校对我的培养和关爱。因此,我在活动中特别强调了感恩母校的重要性,并鼓励同学们珍惜在母校的时光,努力学习,为母校争光。同时,我也努力传承母校的精神,将母校的文化和价值观传递给更多的同学。
回访活动结束后,我们积极收集了母校师生的反馈和建议。这不仅让我了解了自己在回访过程中的优点和不足,还为我今后开展类似活动提供了宝贵的经验。我将继续改进自己的回访方式和方法,使回访活动更加完善、更有成效。
来源 | 桂林市桂电中学回访母校团队
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