各市招生考试中心,有关高等院校:
根据《山西省教育厅关于做好2024年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》(晋教高〔2023〕17号)、《山西省招生考试管理中心关于做好2024年普通高校专升本考试工作的通知》(晋招考研〔2023〕16号)精神,报考
一、组织领导
我省2024年普通高校专升本考试专业
各设点高校要高度重视,切实加强对专业
二、各专业
(一)
1.
2.考生3月29日报到,3月30、31日
(二)
1.考生测主项和视唱,满分100分,其中主项占90%,视唱占10%。主项是声乐的考生,演唱一首歌曲;主项是器乐的考生,演奏一首乐曲。
2.考场提供钢琴,除钢琴外的其它乐器一律由考生自备。声乐考试时,考生可自带伴奏人,也可由考场提供伴奏。
3.参加
(三)
1.
2.参加
(四)
1.
满分100分,其中面试占20分,自备稿件朗诵占40分,即兴主
持占40分。考生须化电视妆参加
2.参加
(五)
1.
2.参加
三、其它事项
1.考生要按照
2.各设点高校严格按省编定程序录入考生成绩,并向省招生考试管理中心报送考生记分表、成绩册及光盘(一式四份)。
3.各报名点负责通知考生专业
附件1
一、声乐
1.专业条件好,演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚,能准确地掌握作品的风格,具有很强的艺术表现力,能很好地演唱较高难度的曲目。(90分以上)
2.专业条件好,演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚,能较准确地掌握作品的风格,具有较强的艺术表现力,能演唱有一定难度的曲目。(80-89分)
3.专业条件较好,演唱方法基本正确。音准好、节奏较准确、吐字较清楚,能基本掌握作品的风格,有一定的演唱基础和艺术表现力,能演唱一般难度的曲目。(70-79分)
4.专业条件一般。音准较差、节奏不够准确、吐字不太清楚,掌握作品的风格较差,表现力一般,曲目难度一般。(60-69分)
5.专业条件差,演唱方法不正确。音准差、节奏不准确、吐字不清楚,未能掌握作品的风格,作品演唱不完整,演唱曲目较简单。(60分以下)
二、器乐
1.曲目难度大,演奏技巧娴熟,风格把握准确,艺术处理细腻,具有很好的音乐表现力。(90分以上)
2.曲目难度较大,演奏技巧熟练,风格把握和艺术处理基本准确,具有较好的音乐表现力。(80-89分)
3.曲目有一定难度,演奏方法正确,作品处理及演奏基本完整。(70-79分)
4.作品演奏完整,方法基本正确,音准、节奏基本准确,无明显失误。(60-69分)
5.发生以下情况之一者:音准、节奏及完整性等方面有严重失误。(60分以下)
另:看谱演奏扣5分(在总分中扣除)。
三、视唱
1.音高、节奏准确,完整流畅,音乐表现力强。(90分以上)
2.音高、节奏较准确,较为完整流畅,音乐表现力较强。(80-89分)
3.音高、节奏基本准确,基本完整流畅,音乐表现力一般。(70—79分)
4.音高、节奏不够准确,不够完整流畅,音乐表现力较差。(60—69分)
5.音高、节奏不准确,不完整流畅,无音乐表现力。(60分以下)
另:未视唱者记零分。
附件2
一、基本功(满分30分)
1.专业条件好,有很好的柔韧性,能够完成难度较高的技术技巧。(27分以上)
2.专业条件较好,有较好的柔韧性,能够完成一定难度的技术技巧。(24-26分)
3.专业条件一般,柔韧性一般,技术技巧能力一般。(21-23分)
4.专业条件较差,柔韧性较差,技术技巧能力较差。(18-20分)
5.不具备专业条件,柔韧性差,无技术技巧能力。(18分以下)
二、自选舞蹈(满分40分)
1.风格韵律把握准确,舞姿优美、动作流畅,表现力强。(36分以上)
2.风格韵律把握较好,动作协调自如,表现力较强。(32-35分)
3.风格韵律把握一般,动作规范一般,表现力一般。(28-31分)
4.风格韵律把握较差,动作规范较差,表现力较差。(24-27分)
5.风格韵律把握差,动作不规范,表现力差。(24分以下)
三、音乐即兴(满分30分)
1.音乐节奏、风格把握准确,动作编创能力强,主题明确。(27分以上)
2.音乐节奏、风格把握较准确,动作编创能力较强,主题较明确。(24-26分)
3.音乐节奏、风格把握基本准确,动作编创能力一般,主题基本明确。(21-23分)
4.音乐节奏、风格把握较差,动作编创能力较弱,主题不够明确。(18-20分)
5.音乐节奏、风格把握差,动作编创能力弱,主题不明确。(18分以下)
附件3
一、面试内容及评分标准(20分)
1.形象气质。(10分)
(1)出境形象佳。(5分)
(2)气质端庄优雅、举止大方、服装得体。(5分)
2.声音条件。(10分)
(1)音色圆润、悦耳。(5分)
(2)普通话规范、流利。(5分)
二、自备稿件朗诵
1.语言表达能力。(15分)
(1)音色音质与所选稿件的题材、内容能够和谐统一。(5分)
(2)能够合理运用有声语言表达技巧。(5分)
(3)能够准确把握稿件层次、具有较好的节奏控制能力。(5分)
2.情感表达能力。(15分)
(1)语句当中的情绪、态度表达准确、生动。(5分)
(2)能够真切饱满地表达出整篇稿件的情感。(10分)
3.舞台表现能力。(10分)
(1)具备良好的表情、手势等体态语的运用能力。(5分)
(2)具备对考场空间的运用调度能力。(5分)
三、即兴主持
1.语言表达交流能力。(15分)
(1)语言自然流畅,感染力强。(5分)
(2)具有较强的亲和力,现场气氛良好。(5分)
(3)具有较好的应变能力强。(5分)
2.节目驾驭能力。(25分)
(1)节目导向正确,内容健康向上。(5分)
(2)主持完整连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)
(3)有一定的对象感、交流感,富有表现力、感染力。(5分)
(4)主持人本体形象与节目形象吻合,有自己的风格。(5分)
(5)节目策划合理且有一定深度。(5分)
附件4
模拟写生(实物图片的组合)
一、优(90分以上)
1.完全符合试题规定及要求;
2.画面构图完整、结构明确,有明确的色调意识和画面色性的掌控。有良好的色彩修养,色彩关系明确且协调,而且有美感;
3.色与形体塑造相匹配,物象表现生动,刻画深入,用笔丰富具表现力,画面整体效果好。
二、良(80-89分)
1.符合试题规定及要求;
2.画面构图意识不够强烈,有明确的色调意识和画面色性的掌控。色彩关系明确且协调,画面具有一定表现效果,但色彩修养稍弱;
3.色与形体塑造相匹配,体块结实,刻画深入,用笔丰富,画面整体效果较好。
三、中(70-79分)
1.基本符合试题规定及要求;
2.构图意识欠缺,色彩对比及协调,画面基本具备物象塑造的能力,画面完整性欠缺,色彩修养较弱;
3.基本造型准确,形色体块塑造不相匹配,深入刻画能力欠缺,用笔呆板,画面整体效果一般。
四、及格(60-69分)
1.不完全符合试题规定及要求;
2.构图意识不足,色彩对比及协调关系把握一般,画面表现只停留在个别物象的一般塑造,画面完整性欠缺,色彩修养还未建立;
3.基本造型出现变形、形色体块塑造简单,深入刻画能力不足,用笔简单,画面整体效果不协调。
五、不及格(60分以下)
1.不符合试题规定及要求;
2.对造型意识和色彩规律缺乏最基本的认识,色彩关系失控,停留在简单涂色,画面中物象只有具备外形效果;
3.画面整体效果差。
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