专业基本情况
Q:今天我们重点向大家介绍信息工程学院的校企深度合作办学项目。请问该项目概况和办学特色是什么呢?
A:河北地质大学计算机科学与技术专业校企深度合作办学项目是河北省教育厅批准设立,在河北地质大学计算机科学与技术国家级一流本科专业建设点基础上,联合企业进行深度合作共同进行计划内招生的本科教育项目,颁发与普通本科教育相同的学历证书和学位证书。计算机科学与技术专业校企深度合作办学的主要特色包括:
1.产教融合,校企合作:学校与河北地信集团共同举办校企深度合作办学项目,培养计算机科学与技术专业新型人才。本项目积极响应国家发改委、教育部关于产教融合的号召,对接河北省战略性新兴产业需求,加强高等院校与行业间的协作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,培养适应社会发展的高素质复合型应用人才。未来,学校将不断加大对接高科技行业龙头企业的力度,把产教融合工作持续推向纵深发展。2.二次分流,四大模块:学校结合社会发展趋势、学生个人潜质等制定了科学的培养方案,在培养过程中实行二次分流。二年级第一学期,学生进行第一次分流,按照国家和社会需求分为以下方向:计算机科学(计算机科学与技术、软件工程、大数据、信息安全、智能计算)、新媒体技术(大数据、人工智能、视频处理、虚拟现实、传播学)、智慧地球(地球物理、遥感测绘、地理信息系统)、智慧商务(跨境电商、智慧物流)。三年级第一学期,结合学生下一步发展目标进行第二次分流,分为四大模块:高质量就业、高比例升学、高水平留学和高科技创业。科学育人、因材施教,为学生打造多元出口。
教学模式
Q:计算机科学与技术专业校企深度合作办学的教学模式包括什么呢?
A:1.双师双岗、名师教学:校企精心为本项目配备的的师资力量,既有学校教学名师、又有企业技术专家。学校教师多为双师型教师,普遍拥有国内外知名高校博士学位,不仅具有丰富的知识素养、先进的教学理念、负责的培养意识,更具备高科技企业实践经历和超强的应用能力。企业专家多为知名技术骨干,熟悉国内外最新计算机科学发展方向,掌握最新的计算机科学应用技术。高水平的师资队伍将为广大同学带来非凡的学业体验。
2.素质拓展、立德成才:本项目所培养的人才,能够适应技术进步、产业特点和社会需求变化,不但具有良好的科学素养和扎实的专业理论基础,而且具有较强的工程实践能力,同时具备不同学科交叉融通能力、持续创新意识和终身学习能力。为打造全面发展的高素质复合型人才,学校以“立德树人”为根本,在培养方案中置入丰富的素质拓展课程,培养学生健全人格、开阔学生人生视野、提升学生综合素质,培育一流英才。
就业前景
Q:计算机科学与技术校企深度合作办学项目的就业前景如何?
A:计算机科学与技术专业校企深度合作办学的就业包括高质量就业、高比例升学、高水平留学和高科技创业四个方向。
1.高质量就业:校企深度合作办学,学生就在企业实际生产项目中实习,实习内容就是工作内容,毕业时已经成为能够胜任企业岗位的员工,实现零距离就业。扎实的思政素养和优秀的文化底蕴,使学生可以很好地胜任国家公务岗位。2.高科技创业:接受课堂系统理论教学的同时,融入企业生产,用系统的理论知识发现企业生产实际中存在的不足和制约企业发展的瓶颈问题,继续提升使用理论解决复杂工程问题的能力,拓展新方法、新理念,实现创新创业。。3.高比例升学:良好的思政基础、扎实的英语基本功、系统的专业知识体系、熟练的动手解决实际问题的能力,达成了进一步深造的坚实基础。考研、留学双无忧。4.高水平留学:开展高阶外教教学,不仅实现外语语言的教学,同时在一定程度上实现了外国文化的教学,对学生国际视野的开阔、国际观念的产生具有极大的促进作用。为学生国外发展奠定良好基础。
招生录取
Q:计算机科学与技术专业校企深度合作办学项目在什么范围内招生?
A:和普通本科一样纳入招生计划,分省招生计划由各省(自治区、直辖市)招生委员会和我校招生信息网统一向社会公布。
Q:计算机科学与技术专业校企深度合作办学项目与普通本科教育办学的证书是否相同?
A:河北地质大学计算机科学与技术专业校企深度合作办学项目是河北省教育厅批准设立,在河北地质大学计算机科学与技术国家级一流本科专业建设点基础上,联合企业进行深度合作共同进行计划内招生的本科教育项目,颁发与普通本科教育相同的学历证书和学位证书。
项目优势
Q:计算机科学与技术专业校企深度合作办学项目的优势有哪些?
A:1. 产教深度融合:校企深度合作办学,实习内容就是工作内容,毕业时就是上岗时,实现零距离就业。
2.项目权威规范:是河北省教育厅批准项目。高标准的教学设计、国际工程教育认证体系指导办学实施、严格的教学质量、校园与行业双重评价制度。3.师资阵容强大:师资以本校及国内外优秀教师为主,任课教师需通过项目培训考核获得上岗资格后方可执教。4.发展前景广阔:项目积极响应国家发展和改革委员会、教育部关于产教融合的号召,对接河北省战略性新兴产业需求,加强高等院校与行业间的深度合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,培养的人才高度适应社会发展,发展前景广阔。
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