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中原科技学院 | 最全专业解析:艺术学院篇

| 来源:中原科技学院 2631

中原科技学院

院部介绍——艺术学院

2022年,艺术学院开设4个本科专业和7个专科专业本科:音乐学专业、美术学专业、视觉传达设计专业、产品设计专业专科:展示艺术设计专业、数字媒体艺术与设计专业、工艺美术品设计专业、音乐表演专业、舞蹈表演专业、音乐教育专业、

美术教育专业

本科专业介绍

▪音乐学

河南省民办普通高等学校品牌专业建设点

01

培养目标

认真贯彻党的教育方针,坚持德、智、体、美、劳全面发展,面向中小学、中等职业学校和高职高专院校,面向社区、艺术团体和音乐文化企业,能够在文化、教育、媒体、创编等某一领域从事研究、教学、编辑、管理、表演等工作,培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识、音乐教育基础理论和较好的专业技能,并具有创新精神的高素质应用型专门人才。

02

就业方向

在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

03

主干课程

主科(声乐、器乐、舞蹈等)、钢琴兴伴奏、小型合奏乐编配法。

▪美术学

01

培养目标

本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之相关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。

02

就业方向

可在高、中等学校做美术教学和教学研究的教师、其他教育工作者、教学研究人员等。可在美术教育、美术史论领域从事美术研究、美术教育、新闻出版、文博艺术管理等方面的工作。

03

主干课程

中外美术史、美术概论、美术与摄影基础、艺术学、教育学、绘画写生等。

▪视觉传达设计

01

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,具有本土文化意识与国际化视野,能够适应产业与社会发展需要,具有良好的职业意识与合作意识,踏实的作风和创新意愿,系统掌握视觉传达设计及相关专业领域理论知识与方法技能,能在出版、印刷、包装、网站、企业企划部等部门从事产品图书设计与出版、印刷印务、包装与装潢设计、网页美工、广告设计、品牌推广、企业形象设计以及设计管理工作的高层次应用型人才。

02

就业方向

学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师:在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑在企事业单位的策划部担任平面设计师等。

03

主干课程

企业形象设计、书籍装帧设计、广告创意设计等。

▪产品设计

01

培养目标

本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展,“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,能够适应产业与社会发展需要,具备艺术修养与审美能力、产品设计的基础理论、基本知识与创新实践能力,扎实的产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,结合地方产业基础,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品开发设计、管理、科研或教学工作的高素质应用型人才。

02

就业方向

学生毕业可在工业设计公司、工程公司、 IT 产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。

03

主干课程

改良性产品设计、模型设计与制作、系列化产品设计等。

专科专业介绍

▪展示艺术设计

01

培养目标

本专业培养具有良好职业素养和敬业精神,德智体美劳全面发展,能够胜任展示艺术设计师助理或展示艺术设计项目经理助理或会展策划师助理等职务的展示设计企业生产线高素质社会应用型人才。毕业生能够在展览公司、展览场馆、广告公司、室内设计公司、高级商场、大型卖场等单位,从事展示空间艺术设计、展示平面设计、展示配套设计制作、会展设计、会展策划、商业空间设计、 陈列设计等工作

02

就业方向

在展示设计公司、会展中心、展览公司及展示设计事务所、庆典公司,从事展示设计制作、展示策划、展示施工与管理、商品展示与陈设、庆典策划与设计。

03

主干课程

商业展示空间设计、陈设品展示设计、会展空间设计等。

▪数字媒体艺术与设计

01

培养目标

数字媒体艺术设计专业是一个宽口径,以技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合的新专业。本专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品设计和创作的复合型应用设计人才。

02

就业方向

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。

03

主干课程

数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、影视技术基础等。

▪工艺美术品设计

01

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有美术基础理论和基本知识,具有计算机应用辅助制图能力,掌握工艺美术品设计工艺的技能技巧,具有较强的创新精神和岗位职业能力,能从事工艺品设计、制作、管理、策划、营销等工作的技术技能人才。

02

就业方向

毕业生可从事于工艺品设计、工艺品营销、工艺品策划等工作。

03

主干课程

工艺品设计与包装、民间绘画艺术创作、陶艺实践等。

▪音乐表演

01

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,具备较强的音乐表演能力和一定的音乐节目编排、创作能力,熟悉社会基层演艺市场,能够胜任基层文艺工作和社会艺术培训工作的技能型音乐艺术人才。

02

就业方向

毕业生主要面向各专业艺术团体、企事业单位,从事群众文化艺术的普及和辅导、组织、培训、表演等工作。

03

主干课程

声乐表演、合唱指挥、数码钢琴、钢琴即兴伴奏等。

▪舞蹈表演

01

培养目标

向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员、大型舞台演出人员、舞蹈教学人员等职业群,能够从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质复合型技术技能人才

02

就业方向

河南电视台、河南省歌舞剧院、郑州歌舞剧院、河南报业集团、各级各类学校、各大影视传媒公司、社团组织(协会)、舞蹈培训机构等单位都有大量的人才需求意向,主要从事于舞蹈演员、舞蹈表演、文化艺术演出、舞蹈教员、舞蹈教研、文娱工作管理等相关岗位。

03

主干课程

中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈技术技巧、现代舞基训、芭蕾基训等。

▪音乐教育

01

培养目标

培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

02

就业方向

在小学、社会培训机构、专业文艺团体从事音乐教学、文化宣传等工作。

03

主干课程

基本乐理、视唱练耳、声乐、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、艺术概论、舞台表演等。

▪美术教育

01

培养目标

美术教育专业以培养德智体美劳全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德、职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,以胜任小学、中学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用型、应用型人才。

02

就业方向

主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

03

主干课程

艺术概论、中外美术史、透视原理、素描、色彩、艺术概论、教学教法等。

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编辑 | 郑晓雨

校对 | 韩宗文

审核 | 王婧媛

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