1.金融工程

【培养目标】

培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握金融学和金融工程基础理论与技术，熟悉投资领域相关法律和投资技术方法，能够开发、设计新型金融工具和金融手段，能运用金融软件和信息技术等新型分析方法，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究，能在政府部门、事业单位和金融机构从事金融风险分析、金融财务管理、金融策划的高素质应用型现代金融人才。

【就业方向】

金融机构、企事业单位从事金融产品的设计及开发、金融风险管理、金融财务管理、金融分析和策划、公司理财、投资战略策划及金融产品定价研究工作；可到高等院校及事业单位从事金融财务管理、教学及科研等工作。

【主干课程】

微观经济学、宏观经济学、国际经济学、证券投资学、公司金融、金融工程学、金融计量学、金融风险管理、商业银行业务与经营、金融学。

2.国际经济与贸易

（河南省普通高校专业综合改革试点、河南省一流本科专业建设点）

【培养目标】

培养系统掌握现代经济学及国际经济与开放经济理论，谙熟国际贸易流程与操作，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，掌握国际经济与贸易基础理论与知识，具备为中小涉外经贸企业进行国际市场开拓、商务沟通与执行、风险防范与管理能力的应用型专门人才。

【就业方向】

海关、商检、商务局和贸易公司的熟练的贸易业务操作员，从事跨境网上销售与交易、网络产品策划等中小型电子商务项目规划的综合性现代商务人才以及科研机构的贸易理论及政策的解读传播者和政府机构的政策制定者。

【主干课程】

微观经济学、宏观经济学、统计学、国际经济学等。

3.学前教育

（河南省民办高校品牌专业建设点、河南省一流本科专业建设点）

【培养目标】

培养热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念、广阔的学前教育理论视野和较高的综合文化素养，具备从事学前教育的教学技能和方法，富有责任感、创新精神与实践能力，能在托幼机构从事教育教学、科学保育、教育研究和幼教管理工作的富有扎实教育理论和专业技能的复合型人才。

【就业方向】

托幼机构教师、幼儿师范中等专科学校教育学科师资、学前教育研究者、行政管理者、以及相关服务机构的儿童教育工作者等。

【主干课程】

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、五大领域课程、艺术课程及幼儿绘本阅读等特色课程。

4.小学教育

【培养目标】

培养学科基础扎实、教学技能熟练、师德优良高尚的小学各学科优秀师资、富有组织领导热情与才华的教育管理人员、富有深厚教育理论和专业技能的复合型人才。

【就业方向】

小学各科教师、托幼机构教师、中等学校教师、学校教育研究及行政管理人才、教育图书编辑等。

【主干课程】

小学教育学、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计及艺体课程等。

5.汉语言文学

（河南省民办普通高等学校品牌专业建设点）

【培养目标】

本专业主要培养具备深厚的人文与科学素养、扎实的中国语言文学学科知识、突出的语文教育教学能力，具有创新精神和自我发展意识、德智体美劳全面发展的能够能在中学从事语文教学或在新闻媒体、企事业单位等从事语言文字工作的高素质创新型人才。

【就业方向】

中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。

【主干课程】

语言学概论、文学概论、大学写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、教育学、心理学、语文学科课程与教学论等。

6.汉语国际教育

【培养目标】

本专业培养具有全面扎实的汉语基础和汉语国际教育基础理论知识，具有汉语教育推广能力和跨文化交际能力，掌握系统的汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，能在国外孔子学院、孔子课堂、国内外中小学等教育机构，国家涉外职能部门、外贸机构、新闻出版以及涉外企事业单位等从事汉语教学、宣传、管理和语言文化交流等相关工作的高素质应用型人才。

【就业方向】

海外汉语教师、对外汉语培训教师、国内中小学教师、新闻编辑、文秘等。

【主干课程】

现代汉语、古代汉语、汉语写作、文学概论、语言学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、跨文化交际等。

7.英语

（河南省民办高校品牌专业建设点）

【培养目标】

本专业根据国家和地方基础教育改革和发展需求，立足郑州，面向河南，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念、良好的师德素养，扎实的英语专业知识和技能，掌握现代教育教学技术，具备较强的英语教学能力、探究能力、自主学习能力及跨文化交际能力，胜任初级中学英语教学和从事英语教育相关工作的优秀人才。

【就业方向】

省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅行社，从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。

【主干课程】

综合英语、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、跨文化交际、英语课程与教学论、中学英语课程标准与教材研究等。

8.西班牙语

【培养目标】

本专业依照国家战略和地方需求，立足郑州、面向河南、辐射全国，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念，扎实的西语专业知识和技能、开阔的国际视野和较高的人文素养，掌握国际商务基础理论和知识，熟悉国际商务通行规则和惯例，具备一定的创新精神和创业能力，能够在涉外机构、外资企业从事对外贸易、西班牙语翻译和文秘的国际化应用型人才。

【就业方向】

外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、以及文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

【主干课程】

基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语语法、视听说、泛读、翻译、西班牙文学、拉美文学、西班牙概况、拉美概况等。

9.日语

【培养目标】

日语专业根据国家和地方基础教育改革和发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念、良好的师德素养，具有扎实的日语语言基础知识与应用能力，熟悉日语教育教学理论，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社科知识和创新精神，胜任中学日语教学和日语教育相关工作的优秀人才。

【就业方向】

在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

【主干课程】

基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论、汉日翻译、日语课程与教学论等。

10.商务英语

【培养目标】

为适应国家和地方经济建设和发展需求，本专业立足郑州，面向河南，辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实的英语基本功、开阔的国际视野和较高的人文素养，掌握国际商务基础理论和知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，胜任商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、涉外导游等工作的高素质、国际化商务英语应用型人才。

【就业方向】

外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、翻译机构、出版、新闻、旅游等部门，承担商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、涉外导游等工作；也可在一些院校及科研部门等从事教学和科研工作。

【主干课程】

经济学导论（英）、管理学导论（英）、国际商法导论（英）、商务翻译、中国文化概要（英）、跨文化商务交际（英）等。

11.广播电视学

【培养目标】

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有广博的科学文化知识，坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，具备扎实的新闻传播理论功底和敏锐的社会观察力，具有独立获取知识、深入开展社会调查研究的能力及开拓创新精神的应用型、复合型、创新型广播电视人才，以及具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。

【就业方向】

毕业生能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、策划、编导等工作。

【主干课程】

中外广播电视史、全媒体新闻采访与写作、融合新闻理论与创作、新闻评论、图片摄影、电视摄像、非线性编辑、电视节目策划与制作。

12.网络与新媒体

【培养目标】

本专业要求学生德智体美劳全面发展，掌握网络与新媒体、新闻传播学基本知识、基本理论和基本技能；把握传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势；理解信息网络交叉融合的发展方向、新媒体与信息网络业态的多样性；掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略、现代互动营销理论和媒体经营模式、新互动广告类型策划与创意、新媒介数据监测系统分析应用等知识结构体系，最终培养能够服务于广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业所急需的高级复合型专业人才。

【就业方向】

毕业生可在传媒机构、政府信息部门以及企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、网络信息监管、网络经营与管理等工作。

【主干课程】

图片摄影、电视摄像、非线性编辑、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、融合新闻理论与创作、网络舆情监测与研判、新媒体策划与运营。

13.心理学

【培养目标】

培养适应当前社会需求，具备人文精神和科学素养，具备心理学、教育学和管理学等多方面的知识和能力，能够在各种事业单位或企业组织中从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等心理学相关工作的具有一定创新性应用型、复合型专业人才。

【就业方向】

中小学心理健康教育教师、心理咨询师、人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。

【主干课程】

教育心理学、中小学心理健康教育教程、团体心理咨询、儿童心理危机干预等。

14.机械设计制造及其自动化

（河南省民办高校品牌专业建设点、河南省重点学科培育学科、河南省高等学校“专业综合改革试点”、河南省一流本科专业建设点）

【培养目标】

培养具备良好综合素养与职业规范，具备较强的创新意识、终身学习能力、可持续发展理念，具备较扎实的机械设计制造及其自动化基础理论与应用技能，富有创新精神、实践和研究能力，具备一定的管理知识及组织能力，能以团队观念实施项目开发及运行，能运用机械设计制造及其自动化专业基础知识、专业技术解决机械产品设计、制造、控制等复杂机械工程问题的应用型创新人才。

【就业方向】

在工业生产第一线、康复医疗器械行业及企事业单位，从事机械设计制造及自动化领域内的机械产品的设计开发、应用研究、机械加工工艺设计、工装设计及自动化、智能化车间或工程的改造升级、再制造技术、项目的运行管理、技术管理和机械产品营销等方面的工作。

【主干课程】

机械原理、机械设计、机械创新设计、机械制造工艺学、电气控制与PLC、机械控制工程、数控技术等。

15.材料成型及控制工程

（河南省民办高校品牌专业建设点）

【培养目标】

本专业以金属材料先进成型工艺与表面强化、模具设计与制造为主要方向，突出工程特点，以培养应用技术型人才为目标，注重培养学生的工程实践能力以及科学思维和良好的自学能力，培养具有系统的机械科学与材料科学基础理论、材料成型专业技术、模具设计与制造技术，能在材料成形加工及模具设计领域从事设计制造、应用研究与开发和管理等工作的富有创新精神的应用型技术人才。

【就业方向】

面向机械制造、电力装备、汽车交通、海洋船舶、电子通讯、航空航天、能源设备、家用电器等制造行业或研究机构，从事相关产品的成形工艺设计、成形设备安装调试及维修、模具设计及装备制造、模具加工工艺编制、生产过程的控制、材料和产品质量检测与控制、工艺技术的开发以及经营管理和销售等方面的工作。

【主干课程】

材料科学基础、液态成形理论、材料成型技术、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺等。

16.机械电子工程

【培养目标】

培养德智体美劳全面发展，掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识，以及现代机电一体化技术和工业控制技术，具有机电控制系统设计、检测与维修等专业能力，具备以电液控制为特色，机电液一体化元件及系统的研究、设计、开发及管理等能力的机械电子工程领域应用型人才。

【就业方向】

在工业生产第一线及企事业单位从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究工作，也可从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发；机电设备的运行管理与营销、计算机辅助设计、计算机辅助管理以及机器人控制等方面工作。

【主干课程】

画法几何及机械制图、机械设计基础、电气控制与PLC、单片机原理及应用、机器人技术及应用等。

17.工业设计

【培养目标】

培养适应中部地区经济和技术发展需要的，掌握扎实的自然科学、工程科学及工业设计专业领域知识，具有良好人文素养、职业道德及社会责任感，具有一定沟通能力和团队协作能力，熟知工业设计领域工作方法及流程，并能在医疗器械、家居用品或文化产品创意行业中从事产品设计、开发、制造、推广相关的研发设计、生产制造、设计服务及设计管理等工作的应用型技术人才。

【就业方向】

在工业设计及相关设计领域的专业设计公司、企业或科研院所的设计部门，从事设计及策划工作，以及成为独立设计师或独立创业，还可担任教学、科研方面的工作等。

【主干课程】

机械基础、设计材料与工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计B——3D/C4D、工业设计史、产品开发设计、设计心理学、创意家居用品设计、家具设计、康复医疗器械设计概论、康复医疗器械结构设计等。

18.智能制造工程

【培养目标】

培养具备机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面的专业基础知识，在智能制造领域具有较强的创新意识和技术应用能力，从事智能制造领域内的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作，成为具有人文社会科学素养、社会责任感、团队精神和创新精神的智能制造领域应用型技术人才。

【就业方向】

在机械制造、智能装备等相关行业从事智能装备产品设计开发、制造及智能系统管理运维等工作，毕业后5年，可胜任解决智能制造领域复杂工程问题的工作岗位，成为工程技术或管理方面的应用型骨干人才。

【主干课程】

智能制造是机械工程、人工智能、管理科学、测控技术等的交叉方向。课程包括四个方面：1）机械设计与制造类课程，以制造类课程为主，涵盖制造装备与制造工艺。2）测控类课程，包括机器人技术、传感与测量、电子和控制理论等。3）人工智能与计算机类课程，包括人工智能、机器学习、数据库管理、软件设计等。4）管理类课程，包括生产管理、企业管理、制造系统管理、物流供应链管理等。学生应掌握以上领域的核心知识，并在其中两到三个领域有较深入的专门知识。

19.计算机科学与技术

【培养目标】

本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机学科的基本理论、基本知识与基本技能，具备较强综合分析能力、沟通能力、团队协作精神，能在移动应用开发和嵌入式系统开发相关行业与领域，从事设计、开发、运行、维护以及管理研究等工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强创新精神和实践能力的应用型技术人才。

【就业方向】

可从事软件系统的开发、维护，硬件系统的设计、制造、应用开发和技术管理，或在本专业领域进行教育工作。

【主干课程】

数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、面向对象程序设计、单片机原理及应用等。

20.土木类

（河南省民办高校专业建设资助项目）

土木类（含土木工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程三个专业）。新生入学后统一培养，学习“土木类”专业通识课程和专业基础课程，第四学期将根据个人意愿、入学后学习成绩及专业发展规划进行专业分流，分流到三个专业学习，在完成专业培养方案所要求的学分后，颁发相应专业毕业文凭及学位证书。

【培养目标】

土木工程培养适应现代科学技术与经济发展需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师的基本训练，并具有良好的科学文化素养和创新精神，面向企事业单位的工程技术和经营管理高级应用型专业人才。毕业生基本完成注册工程师所要求的专业教育，能从事土木工程的设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。城市地下空间工程专业面向社会经济市场需求，培养能在城市地下空间工程领域从事工程勘测、设计、施工、研究、开发等工作，具有综合素质高、适应性强、创新能力突出的高级应用型人才。道路桥梁与渡河工程培养适应现代交通基础设施建设与科技经济发展需要，道路与桥梁工程及轨道工程领域内具有扎实的基础知识和专业知识的高级应用型工程技术人才。培养学生动手能力、运用理论知识解决实际问题的能力和项目管理、规划、设计、研究能力。学生毕业后能够从事公路工程、城市道路工程、机场工程、桥梁及隧道工程、轨道工程等领域的规划、设计、施工、养护、监理、管理等工作。

【就业方向】

土木工程：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构、建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门、交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位等。

城市地下空间工程：在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。

道路桥梁与渡河工程：主要就业于公路、民航、铁道、运输、市政、建筑等行政主管部门及其大中型企事业单位，可从事道路桥梁与地下工程的勘测、规划、设计、建造、监理、咨询、管理等方面的技术工作。我国正处于基础设施建设高速发展时期，学生就业前景良好。

【主干课程】

土木工程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料等。

城市地下空间工程：理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土力学、房屋建筑学等。

道路桥梁与渡河工程：理论力学、材料力学、结构力学、道路工程材料、水力学与桥涵水文等。

21.建筑学

【培养目标】

培养适应当代社会需求、基础扎实、综合素质高、具备职业建筑师的修养与能力，并富有创新精神的人才。通过对本专业主干课程与专业知识的学习；通过大量的建筑设计、规划设计等课程设计，使学生得到各层面建筑设计能力的训练，具备从事建筑设计工作，并具有多种职业适应能力的复合型高级工程技术人才。

【就业方向】

进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作，也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作，或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。

【主干课程】

建筑学概论、建筑设计初步、建筑设计（1、2、3、4、5、6）、建筑物理、建筑构造等。

22.工程造价

【培养目标】

培养德智体美全面发展，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。

【就业方向】

在工程（造价通）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程咨询、工程监理等相关工作。

【主干课程】

土木工程制图、房屋建筑学、土木工程材料、建筑工程计量计价等。

23.市场营销

【培养目标】

本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具有国际视野、本土情怀和团队精神，拥有较强的营销和沟通技能，具备较强社会适应能力和实践能力以及掌握扎实的经济学、管理学、市场营销学基础理论和现代管理方法的应用型、复合型、创新型人才。

【就业方向】

毕业生一方面可以在工商企业、咨询机构、事业单位等部门或单位从事市场调研、数据分析、管理咨询、营销策划、市场开发、广告策划、营销管理、推销服务、渠道构建与优化等方面的工作，另一方面可以继续深造后在普通高等院校从事教学科研工作。

【主干课程】

管理学、经济学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、商务谈判等。

24.财务管理

【培养目标】

培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，掌握经济、管理、金融、法律的基本理论和会计学的专门知识，专业基础知识扎实，知识面宽，具有良好职业道德和社会责任感，具有较强的实践能力和富有创新精神的高素质应用型专门人才。

【就业方向】

能够在企事业单位、政府部门以及会计师事务所、专业财务公司、银行、证券公司等机构从事会计、成本费用控制、财务管理、财务咨询、纳税筹划、审计等方面工作。

【主干课程】

微观经济学、宏观经济学、管理学、财务管理、中级财务会计学、高级财务管理、审计学、统计学、投资学等。

25.物流管理

【培养目标】

本专业主要培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应国家经济建设需要，具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，熟悉物流政策法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、物流系统规划、物流方案设计等较强实务运作能力的应用型、复合型、创新型的现代物流人才。

【就业方向】

毕业生一方面可以到经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、订单计划管理、生产管理、采购进度管理、供应链管理、ERP信息管理等工作，另一方面可以继续深造后在普通高等院校从事教学科研工作。

【主干课程】

管理学、微观经济学、宏观经济学、现代物流学、物流成本管理、物流信息系统、物流英语、供应链管理、采购管理、仓储与配送管理等。

26.旅游管理

（河南省民办高校品牌专业建设点、河南省一流本科专业建设点）

【培养目标】

旅游管理专业作为我校全力打造的应用型特色专业，该专业旨在培养“双优势、双特色、能文能武”的复合型人才。即具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力，达到国家中级导游员等级标准，能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解，懂得一定风景旅游区规划设计的知识，培养就业有优势、创业有能力、深造有基础、发展有后劲，德才兼备的高层次应用型人才。

【就业方向】

毕业生达到国家初、中级导游员等级标准，可胜任旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作；毕业生懂得一定的风景旅游区规划设计知识，可胜任线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作；毕业生具备酒店业相关知识，可胜任中高档旅游酒店前厅接待，餐饮服务与管理、酒店销售及商务工作；毕业生具备茶艺、会展及旅游电子商务等相关知识，可胜任茶艺师、会展类企业及旅游电子商务企业等相关工作。

【主干课程】

旅游管理学、旅游学概论、中国旅游地理、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游景点诗文鉴赏等。

27.财务会计教育

【培养目标】

培养适应社会主义现代化教育事业需要的，具备经济管理知识和现代教育科学理论、教育管理技方法，又有会计实操能力，既能在企、事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作，又能在大中专院校、职业技术学校、成人教育部门等从事工商管理学科教育教学的应用型复合人才。

【就业方向】

能从事各类学校、培训机构、企业、事业单位和政府部门会计教育教学、会计实务与管理工作。

【主干课程】

微观经济学、宏观经济学、管理学、中级财务会计学、高级财务会计学、教育学、心理学、现代教育技术等。

28.音乐学

（河南省民办高校品牌专业建设点）

【培养目标】

认真贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美、劳全面发展，面向中小学、中等职业学校和高职高专院校，面向社区、艺术团体和音乐文化企业，能够在文化、教育、媒体、创编等某一领域从事研究、教学、编辑、管理、表演等工作，培养具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识、音乐教育基础理论和较好的专业技能，并具有创新精神的高素质应用型专门人才。

【就业方向】

在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

【主干课程】

主科（声乐、器乐、舞蹈等）、钢琴即兴伴奏、小型合奏乐编配法。

29.广播电视编导

（河南省民办普通高等学校品牌专业建设点）

【培养目标】

培养适应我国社会、经济、文化、科技发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的政治水平、扎实的文学基础，较强的理论修养、专业能力和艺术鉴赏能力，拥有良好的媒介融合思维能力，具备多媒体节目策划、创作、制作等方面的专业知识与技能，能够从事编导、撰稿、策划、摄影摄像、导播、编剧、后期制作、宣传、文化产业管理等工作的广播电视艺术学科的应用型、复合型高级专门人才。

【就业方向】

广播电视台、电影部门、网络机构、文化宣传部门、传媒公司、文艺团体和大型企事业单位、新兴媒体等相关部门。

【主干课程】

图片摄影、摄像基础、非线性编辑、电视节目策划、演播室实务、纪录片创作、微电影创作、影视剧本创作、全媒体新闻采访与写作。

30.视觉传达设计

【培养目标】

本专业培养德智体美劳全面发展，具有本土文化意识与国际化视野，能够适应产业与社会发展需要，具有良好的职业意识与合作意识，踏实的作风和创新意愿，系统掌握视觉传达设计及相关专业领域理论知识与方法技能，能在出版、印刷、包装、网站、企业企划部等部门从事产品图书设计与出版、印刷印务、包装与装潢设计、网页美工、广告设计、品牌推广、企业形象设计以及设计管理工作的高层次应用型人才。

【就业方向】

学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。

【主干课程】

企业形象设计、书籍装帧设计、广告创意设计等。

31.产品设计

【培养目标】

本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，能够适应产业与社会发展需要，具备艺术修养与审美能力、产品设计的基础理论、基本知识与创新实践能力，扎实的产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，结合地方产业基础，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品开发设计、管理、科研或教学工作的高素质应用型人才。

【就业方向】

学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。

【主干课程】

改良性产品设计、模型设计与制作、系列化产品设计等。