本科各专业：

视觉传达设计

【专业培养定位】本专业培养集传统平面印刷媒体和现代数字媒体技术为一体，具有较高审美和艺术修养，较强创新实践能力的高级应用技术型人才。

【专业特色】强调“学研产”一体化人才培养模式，确立了“明确一个导向、加强两个基础、培养三种能力、实现四种融合”的指导思想。以文化产业人才市场需求为导向；加强艺术、设计基础和科技基础；强化学生创新思维能力、实践动手能力和行业综合能力的培养；实现形象思维与逻辑思维的融合、造型基础和设计基础的融合、视觉艺术与信息技术的融合、空间艺术与多媒体技术的融合。

【核心课程】包装设计、招贴设计、展示设计、书籍装帧设计、导示设计、VI设计、多媒体网页设计、UI设计等。

【专业服务面向】培养学生以中原经济区为重点服务区域，从事企业品牌形象推广设计、包装设计、广告设计、书籍装帧设计、UI设计制作、设计项目管理及在视觉传达设计相关行业从事教育、研究等方面的工作。

【就业方向】专业广告制作公司、新闻媒体、互动多媒体开发公司、手机移动平台开发公司、设计策划公司、文化创意产业部门等。

产品设计

【专业培养定位】以中原区域纺织经济发展需求为导向，培养具有纺织产品艺术设计与创作方面的知识和实践能力，能够熟练从事纺织产品图案设计、功能设计、室内软装饰设计、品牌设计与策划的高级应用型人才。

【专业特色】构建从面料设计到纺织终端产品设计及配套设计的教学框架，强化学生对产品设计、室内空间和家纺文化的理解和创新意识，提倡启发式的互动教学，注重学生审美能力、资源整合能力和实际动手能力的培养。

【核心课程】数字化纺织产品设计、印花设计、室内配套设计、服饰图案设计、纤维艺术品设计、手工印染设计、家纺产品造型与工艺、展示设计、旅游纺织产品设计、纺织产品企划与营销等。

【专业服务面向】主要服务于室内装饰设计方向、印花与织花面料设计方向、服装与服饰品设计方向、壁纸设计方向、纺织品销售与陈列方向、时尚造型方向、其他与图案设计或生活纺织品相关的行业领域或公司。

【就业方向】从事各类纺织产品艺术设计、纺织品面料开发、室内软装饰设计、纺织品陈列展示、市场营销策划和媒体传播等岗位。

环境设计

【专业培养定位】本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要与市场化的需求，掌握环境设计专业基础理论、设计方法、方案设计实践与表达展示等专业技能的高级应用性人才。

【专业特色】专业特色鲜明，强调设计与实践相结合，通过思维能力的培养和设计方法、流程、实际操作与材料加工等基本训练，重点培养学生的创新性设计思维及方案表达的能力。

【核心课程】建筑装饰材料与工艺、室内外设计原理、居住空间设计、小型建筑专题设计、景观园林设计、项目策划应用设计、综合环境设计。

【专业服务面向】本专业毕业生能够从事公共建筑室内设计、小型建筑设计、园林设计等相关设计工作，并能够从事项目策划、经营管理到材料、施工及项目推广等策工程设计与施工类应用型工作。

【就业方向】毕业生就业方向为装饰装潢公司、建筑房地产企业、园林景观工程等公司，从事环境设计、项目预算、项目组织和管理等工作。

服装与服饰设计

【专业培养定位】本专业培养服装与服饰设计的专门人才，通过学习服装设计专业理论知识，具备男装、女装、童装、专项服装、服饰配件、时尚造型及其他综合设计的能力，能从事服装与服饰设计师、时尚造型设计师、服装搭配与陈列师等工作。

【专业特色】本专业以服装与服饰行业的人才需求为依据，以“设计+创意+应用”的人才培养方案，通过对学生服装与服饰设计及实现技能的训练，设计创新思维能力的培养，使学生能够掌握服装与服饰设计的基本理论和专业技能，掌握设计方法，通晓从灵感来源到设计表现、从理念到实现的全过程，具备设计创新的基本素质和实践动手的基本能力。

【核心课程】形式基础、计算机美术、服装画技法、服装款式图、服装设计基础、服装结构基础、服饰图案设计、服饰材料与应用、设计概论、中外服装史、服装分类设计、服饰配件设计、服装展与陈列设计、服装市场营销。主要实践环节：服装工艺基础、写生与考察、数码时装画、立体裁剪、女装工艺、男装工艺、行业信息调研、服装专题设计、时尚造型设计、风格实习、生产实习、毕业实习、毕业设计与答辩。

【专业服务面向】培养学生以中原经济区为重点服务区域，以北上广沿海地区为发展延伸方向，从事服装与服饰设计、开发、生产、陈列、营销等方面的工作。

【就业方向】服装设计公司、纺织服装公司、家居设计公司、面料设计公司等的设计、开发、生产部门和陈列营销等岗位。

数字媒体艺术

【专业培养定位】数字媒体艺术专业突出培养数字互动艺术方向的专门人才，毕业生在熟练掌握数字媒体艺术设计方法和应用手段的基础上，具有较好的理解、沟通、设计等能力。本专业突出理论与实践相结合的特色，加强实践环节，与时俱进，紧跟国内外数字互动艺术行业发展趋势，注重学生综合能力的培养。

【专业特色】本专业在注重培养学生掌握数字媒体艺术理论和基础以及交叉性学科间对接的思维方法的基础上，使其具有系统性和完整性的数字媒体艺术知识体系，进而加强学生的综合素质、实践能力和创新能力、独立思考能力、独立设计能力，具备互联网应用行业、互联网娱乐行业双重从业能力，进而达到数字文化创意产业发展所需求的高素质应用性专业人才。

【核心课程】计算机技术基础、通信技术基础、计算机网络、数字图形图像处理、心理学、网页设计、流媒体技术、视频特技与非线编、数字媒体艺术概论、设计美学、构成基础、图形创意、标志设计、数字媒体版式设计、用户界面设计等。

【专业服务面向】培养学生以互联网行业为主要切入点，从事GUI设计、UI设计、UE设计、产品经理、手机游戏设计、网络游戏设计、电商平台设计及在数字媒体艺术相关行业从事教育、研究等方面的工作。

【就业方向】国内外大型互联网公司、新闻媒体、手机生产厂商、电商平台、网络游戏公司、手机游戏公司、文化创意产业部门等。

服装与服饰设计（注：空乘）

【专业培养定位】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高审美能力、良好职业道德、较强实践能力的专业突出、多元化的，外语语言能力强，综合素质高，符合社会与行业发展需要的应用技术型人才，通过学习专业及专业相关学科的理论和技能操作知识，具备独立从事航空服务工作所必需的乘务服务、礼仪规范、组织协调的基本理论与熟练操作技能的能力，能从事从事民航客舱、民航地勤服务与管理，高铁、游轮客舱服务与管理，民航商务、现代礼仪、会议、会展等服务与接待管理等工作。

【专业特色】本专业将采用分流、订单式的培养模式，鼓励学生在校期间取得专业相关的职业证书，结合企业参与教学与教学评定，达到学生入校就有出路的办学目的。

【核心课程】形体训练、现代礼仪、化妆训练与技巧、乘务技能与管理、民航概论、民航英语、民航服务心理学、民航地勤、管理学、公共关系学、人力资源管理、职业形象设计、专业技能训练、专业实习等。

【专业服务面向】本专业人才培养主要面向航空服务与管理、酒店旅游服务与管理、会议会展服务与管理、高铁游轮服务与管理等行业。

【就业方向】学生毕业后可从事航空服务与管理，高铁、游轮客舱服务与管理，民航商务、现代礼仪、会议、会展等服务与接待管理等工作。

播音主持与艺术（注：空乘）

【专业培养定位】本专业培养具有高度社会责任感，具有较高的播音与主持艺术专业素质和厚实的文学艺术，通过学习播音与主持、航空播音服务及管理理论与基本技能等多学科知识；具备中外语言表达、礼仪规范表达，组织协调、灵活应变等基本管理能力；能在电台、电视台或新媒体从事播音主持、影视配音；能从事企事业单位担任商务礼仪、公关活动主持人，以及能胜任航空播音及服务管理等工作。

【专业特色】本专业将采用分流、订单式的培养模式，鼓励学生在校期间取得专业相关的职业证书，结合企业参与教学与教学评定，达到学生入校就有出路的办学目的。

【核心课程】主要课程：播音学概论、语音发声学、语言表达基础、配音艺术、传播学概论、基础写作、现代汉语、公关活动主持艺术、航空播音、民航乘务技能与管理、民航英语、管理学、认知实习、职业形象设计、播音与主持业务实习、航空服务技能实践、专业实习、毕业实习、毕业论文等。

【专业服务面向】本专业人才培养主要面向电台、电视台、新闻媒体，以及航空服务与管理等行业。

【就业方向】学生毕业后能从事企事业单位担任商务礼仪、公关活动主持人，以及能胜任航空播音及服务管理等工作。

广播电视编导

【专业培养定位】本专业面向文化传媒领域，培养适应当今传媒行业需求，具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在各类传媒机构及企事业单位从事策划、节目编导、摄影、摄像、编辑、制作、音响设计等高级应用型人才。

【专业特色】本专业凸显就业需求，以培养实践能力为重点，确立了1个应用型专业对接策划创意、摄影摄像和后期制作3个行业方向7个核心工作岗位的“1+3+7”人才培养模式，使学生在具备广播电视编导专业知识与技能基础上加强与深化某一方向特长，从而提升学生的专业核心竞争力。

【核心课程】广播电视编导、广播电视节目策划、影像语言、影视画面剪辑、非线性编辑技术、新闻摄影、电视摄像、广播电视采访与现场报道、广播电视写作、中外电视节目比较、影视声音技术与艺术、影视特效、电视节目导播、商业短片创作、纪录片创作、文艺节目创作、专题片创作等。

【专业服务面向】广播电视机构、影视传媒公司、网络传媒机构、新闻出版机构及企事业单位的宣传部门。

【就业方向】学生毕业后适合在广播电视机构从事编导、记者、摄像、后期制作等工作；在影视传媒公司从事策划、编剧、摄影与摄像、剪辑、特效合成、音效设计等工作；在网络传媒及新闻出版机构从事新媒体运营、内容编辑、摄影等工作；在各类企事业单位从事宣传相关工作等。

专科各专业：

影视多媒体技术

【专业培养定位】本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，具备新闻传播基础理论知识，具备影视艺术基础理论知识，掌握先进的影视多媒体制作手段，动画制作技术，计算机应用等基础理论知识和技能，具备从事图像处理、电视制作、网络信息管理、影视特技制作等技术和应用能力的应用技术型人才。

【专业特色】本专业培养模式以岗位需求为目标，以实践为主线，强调专业针对性与应用实践性相结合，将教学、实训操作二者合一，努力打造有较强的影视多媒体制作和创新能力的高素质技能型人才。

【核心课程】影视概论，视听语言，运动规律，平面构成，色彩构成，立体构成，摄影与摄像，数字图像制作，电视节目制作技术，Flash动画制作，数字非线性编辑，多媒体技术与制作，影视特技及后期合成，网页设计与制作，三维动画制作等。

【专业服务面向】本专业主要服务于电视台、广播电台、各类影视制作中心等传统影视媒体行业，也服务于数字广告公司、网络游戏公司等新型媒体行业，也服务于各级企事业宣传部门。

【就业方向】影视多媒体技术专业毕业生主要在广播电视制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等行业从事影视多媒体产品的设计、开发、制作等工作;在电视台、制片厂和影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事影视多媒体产品设计、开发、制作等工作。

艺术设计（服装艺术设计方向）

【专业培养定位】本专业培养具备服装艺术设计与创作、市场运营等方面的知识和能力，能够在服装艺术设计领域从事服装艺术设计与制作、服装产品研发及展示策划等多方面，具有综合能力的应用型人才。

【专业特色】本专业方向学生主要学习艺术设计专业的基本理论、基础知识以及服装艺术设计方向的基本理论、知识和技能。学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计和服装设计及制作技能的基础训练，具备本专业方向的创新设计的基本素质和动手能力。

【核心课程】服装画技法、服装款式图、服装设计（一、二）、服饰配件设计、服饰图案设计、服装结构基础、女装结构设计、男装结构设计、服装材料学、服装CAD基础、服装市场营销、中外服装史等。

【专业服务面向】培养学生以中原经济区为重点服务区域，以北上广沿海地区为发展延伸方向，从事服装与服饰设计生产与开发、陈列与营销等方面的工作。

【就业方向】服装与服饰公司、纺织服装公司、家居公司、面料公司等的设计、生产、销售、行业管理部门及新闻出版等机构从事服装产品开发、商务贸易、管理、媒体及自主创业等工作。

表演艺术

【专业培养定位】表演艺术专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质；具有一定的舞台表演能力，熟练地掌握表演展示、表演组织和策划、形象设计等基本知识，通过学习表演艺术基本理论知识与技巧，民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能等知识，具备从事舞台表演、表演编导、个人形象设计、国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务等工作。

【专业特色】本专业将采用分流、订单式的培养模式，鼓励学生在校期间取得专业相关的职业证书，结合企业参与教学与教学评定，达到学生入校就有出路的办学目的。

【核心课程】艺术理论、舞台表演基础、民航概论、民航乘务技能与管理、民用航空法规、民航英语、民航客舱服务实训、形体训练、化妆与训练、形体礼仪、专业实习，毕业实习等。

【专业服务面向】本专业人才培养主要面向舞台表演、舞台策划、表演编导等艺术团体和单位，以及航空公司客舱及地面服务等行业。

【就业方向】学生毕业后从事舞台表演、表演编导、个人形象设计、国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务等工作。