中文系

汉语言文学（师范类）

培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在中学、新闻文艺出版部门、科研机构和企事业单位从事语文教学与研究工作以及文化宣传方面的汉语言文学专门人才。 主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、西方文论、比较文学、应用写作、文艺心理学、教育学、中学语文教学论等。 授予学位：文学学士

汉语国际教育（师范类）

培养目标：本专业培养具有扎实的汉语和英语基础、中国文学和文化及中外文化交往知识的汉语国际教育的人才，以及能在国内外有关部门、各类中等学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育及中外文化交流相关工作的实践型语言学人才。 主要课程：英语口语、英语写作、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教材研究、教育心理学等。 授予学位：文学学士

秘书学（师范类）

培养目标：本专业培养具有现代文秘知识和技能，能在国家机关、企事业单位从事秘书工作，以及在中等学校任教的各类专门人才。 主要课程：秘书学、档案学、管理学、领导科学、公共关系学、现代汉语、应用写作、传播学、社会心理学、现代礼仪与训练、摄影技术、教育学等。 授予学位：文学学士

广播电视学（师范类）

培养目标：本专业注重广播电视传播、编导以及艺术、美学等多学科知识能力的学习，培养能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视采访、编辑制作方面的复合应用型专门人才。 主要课程：新闻法规与职业道德、传播学概论、新闻采访与写作、摄影摄像、电视节目制作、影视艺术概论、教育学等。授予学位：文学学士。

新闻采编与制作（专科）

培养目标：本专业着重新闻采访、写作、编辑与制作等基础知识和技能的训练，培养适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻采编、媒体管理和企业各类节目制作的技能型和应用型的专业人才。 主要课程：新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻采访与写作、电视节目制作、摄影摄像、媒体管理与经营等。

外语系

英语（师范类）

培养目标：本专业培养具有较扎实的英语语言基础、文化知识和语言基本技能，并能较熟练地运用英语在教育、外事、经贸、文化、新闻出版、科技、旅游等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型、应用型实用英语人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英文写作、英语语音、高级英语、英语语法、英美概况、翻译理论及方法、应用英语翻译、商务英语、口译理论与实践、英国文学史、美国文学史、英语语言学、日语、英语教学法等。

授予学位：文学学士

日语（师范类）

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语阅读、日语翻译理论和实践、日本文学史、日本概况、第二外语、日语写作、商务日语等。

授予学位：文学学士

商务英语

培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。 主要课程：英语口语、综合英语、英语泛读、英语视听、英语翻译、英语语音、英语语法、高级英语、外贸函电、商务英语、电子商务、国际商法、面试英语、计算机英语、商务单证、市场营销、管理学、国际经济学导论、商务谈判、国际贸易实务等。

授予学位：文学学士。

翻译

培养目标：培养德智体全面发展、基本理论和专业基础知识扎实，富有创新精神和国际视野，系统掌握英语语言基础知识和语言基本技能，了解英语国家社会文化知识，熟练掌握多种文本的笔译、口译技能，胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译和其他跨文化交流工作的高素质应用型翻译人才。 主要课程：基础英语、英语语音、英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、现代汉语、翻译概论、英汉语言对比与翻译、应用英语翻译、专题笔译、专题口译、交替传译、文学翻译、英语国家社会与文化等。

授予学位： 文学学士。

英语教育（专科） （师范类）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力，并能较熟练运用先进的教育理念、现代化教学手段和方法从事英语教学、管理、研究等工作的英语专门人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英文写作、英语语音、英语语法、英语国家社会与文化入门、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、翻译理论及方法、日语、英语教学法、英语课程标准解读、教育实习等。

社会科学系

法学 培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。 授予学位：法学学士历史学（师范类） 培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。 主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论文写作、历史教学论、自然科学基础等。 授予学位：历史学学士心理学（师范类） 培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在大中小学从事心理健康教育的教师，在精神病医院、各级各类学校、心理咨询机构、企事业单位从事心理咨询与治疗，在科研部门、行政管理部门从事心理科学研究和管理工作的高级专门人才。 主要课程：普通心理学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、心理统计学、生理心理学、管理心理学、认知心理学、心理咨询与辅导、心理测量学、变态心理学、犯罪心理学、心理科学研究方法等。 授予学位：理学学士教育学（含小学教育和心理健康教育方向）（师范类） 专业培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学通论、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育统计学、教育测量和评价、教育科学研究方法、教育管理学、心理咨询与辅导、中小学语文或数学教学法等。 授予学位：教育学学士。学前教育（师范类） 培养目标：本专业培养具备学前教育方面的基本理论和基本知识和技能，能在托幼机构从事保育、教育和研究的教师、学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学和研究人员。 主要课程：基础心理学、人体解剖生理学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、中外教育史、家庭教育学、音乐、舞蹈、琴法、美术、游戏理论、幼儿手工制作、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 授予学位：教育学学士。文化产业管理 培养目标：本专业旨在培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法，具有宽阔的文化视野和现代管理意识，熟悉文化法规及政策，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。 主要课程：中国文化史、中国文化交流史，产业经济学、管理心理学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。 授予学位：管理学学士。

社会工作

培养目标：本专业主要致力于培养德智体全面发展，适应现代经济社会发展需要，专业理论和基础知识扎实、技能熟练、政治觉悟高、职业操守好、专业素质过硬，具有基本的社会调查技能和社会工作能力，在各级学校、社区、企业、医院、部队、群团组织、社会行政机构和社会福利机构或领域从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区管理、社会服务、社会评估与操作等工作的专门人才，充分发挥“社会工程师”重要作用的复合应用型专业人才。

主要课程：社会工作概论、社会学概论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会统计学、老年社会工作、青少年社会工作、社会工作行政、社区保障与社会福利、人类行为与社会环境、社会心理学、人口社会学、社会研究方法、社会政策概论、社会保障概论。

授予学位：法学学士。学前教育（专科）（师范类） 培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本、理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 主要课程：基础心理学、教育学原理、学前课程论、学前教育学、儿童发展心理学、音乐、舞蹈、琴法、美术、游戏理论、幼儿手工制作、中外国学前教育史等。

数学与计算机科学系

数学与应用数学（师范类）

　　培养目标：本专业培养具有数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它教育工作者。

　　主要课程：数学分析、高等代数、几何学、物理学、常微分方程、近世代数、离散数学、计算方法、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。

　　授予学位：理学学士。

计算机科学与技术（师范类）

培养目标：系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论和技能，注重以就业为导向的网络应用技术和软件开发训练，加强编程能力与软件工程应用实践、网络实用技术教学等专业工程师能力的培养，设置两个专业方向：软件开发、网络工程，确保就业优势，使其能在科研、教育、企事业、技术和行政等部门单位从事计算机教学、研究和应用的高级专业人才。

主要课程：计算机组成原理、微机原理与接口技术、数字电子技术、模拟电子技术、高级语言程序设计、JAVA程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、编译原理、计算机网络、局域网技术与组网工程、Oracle数据库应用与设计等。 　　授予学位：工学学士或理学学士。

理工系

地理科学（师范类）

培养目标：本专业培养掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够在高等和中等学校进行地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其它教育工作者。

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、气候学与气象学、教育心理学、地理教学论、人文科学基础、地理科学导论等。

授予学位：理学学士。

生物技术（师范类）

培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才，并为其从事中等职业教育的生物学教学工作或科学研究工作奠定基础。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、基因工程和微生物发酵等。

授予学位：理学学士。

生物科学（师范类）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，有较系统的生物科学的基本理论、基础知识及基本技能，有一定的理论研究、应用研究能力，富有创新精神的中等学校生物科学教师、为地方经济建设服务的复合型、应用型高级专门人才和为更高级学术科研机构输送的合格人才。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、中学生物教学论、现代教育技术等。

授予学位：理学学士。

物理学（师范类）

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的教学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关管理工作的高技术专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、计算物理学入门等。

授予学位：理学学士。

化学（师范类）

培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础、配位化学等。

授予学位：理学学士。

汽车服务工程

培养目标：本专业旨在培养汽车服务、汽车营销与保险方面的复合型高级技术人才。了解国内外汽车营销市场及汽车售后服务业的发展趋势，具备现代经营管理的基础知识和汽车售后服务的基本技能，具有从事汽车营销、售后服务、车辆检测维修、车辆鉴定评估以及金融保险等汽车服务工作的能力。

主要课程：机械设计与制造技术、电工与电子技术、汽车理论与构造、发动机原理、汽车电控系统、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车营销与策划、汽车保险与理赔、汽车检测与诊断技术等。

授予学位：工学学士。

汽车技术服务与营销（专科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济和现代化建设需要的，能应用现代科学技术，从事现代汽车制造、应用、汽车技术服务、营销与贸易和管理等方面工作的应用型专门人才。本专业学生毕业生主要面向汽车制造、汽车技术服务、营销与贸易等工作单位，面向与汽车有关的单位，从事汽车运输管理、安全管理、汽车租赁、车辆保险理赔等方面的技术工作。

主要课程：高等数学、机械制图、电工电子学、计算机语言程序设计、机械制造基础、机械设计、汽车构造、汽车设计、发动机原理和汽车理论、汽车电器、汽车制造工艺学、汽车维护工程学、汽车实验学、汽车检修与故障诊断技术、汽车营销学、汽车市场调查与预测、国际汽车贸易。

主要实践教学环节：金工实习、汽车构造实习、机械零件课程设计、毕业实习、毕业设计。

土木工程系

土木工程

培养目标：培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，获得工程师的基本训练，具有创新精神，面向土木工程领域的企事业单位，能在工业与民用建筑工程、道路工程和桥梁隧洞工程等方面从事工程规划、勘察、设计、施工和管理、监理等方面工作的高级工程技术人才。

主干专业课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、工程制图、工程测绘、工程材料、流体力学、房屋建筑学、工程地质、土力学与基础工程、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构、土木工程施工技术、工程概预算与招投标、高层建筑结构、工程抗震、桥梁工程、道路工程等。

授予学位：工学学士。

工程管理

培养目标：本专业培养掌握土木工程和路桥工程方面基本理论知识及工程技术，又具工程管理知识和能力的高级管理人才，获得管理师的基本训练，具备管理学、经济学基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目规划、工程估价、工程招、投标文件编写和招、投标活动的管理，研究开发和项目运营管理的能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型专门人才。

主干专业课程：高等数学、画法几何及工程制图、工程测量、工程力学、工程结构、土力学与地基基础、工程材料、房屋建筑学、路桥工程、运筹学、会计学、工程经济学、管理学原理、工程估价、工程概预算与招投标、工程项目管理、工程成本规划与控制、工程合同管理、工程监理、建设法规等。

授予学位：管理学学士或工学学士。

给排水科学与工程（市政工程方向）

培养目标：本专业培养具备城市给水排水、建筑给水排水、工业给水排水、水污染控制、城市规划和水资源保护、城市水工程及防灾减灾等方面知识与技能、面向生产与管理一线的现代工程师。学生通过系统学习，主要掌握给排水科学与工程、水污染控制和水资源利用与保护、市政工程等方面规划、勘测、设计、施工及运作管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。

主干专业课程：工程数学、工程力学、工程制图、工程测量、水力学、土力学、工程材料、系统工程、给排水工程、管道工程、工程概预算、水化学分析、水资源利用和保护、水文学与水文地质学、水处理工程（给、排水）、水泵与水泵站、城镇规划、城镇水利工程、城镇防灾减灾工程、环境工程等。

授予学位：工学学士。

测绘工程

培养目标：本专业培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识，能在测绘、规划、国土资源矿山、交通、水利电力、环境保护与灾害防治等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、管理、教学等方面工作的高素质、复合型工程技术人才与管理人才。本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、施工和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到测绘工程和相关科学研究的系统训练，具有测绘工程方面的综合能力。

主干专业课程：测绘工程概论、地理信息系统原理与应用、数字测图原理与方法、测绘学基础、误差理论与测量平差基础、工程测量学基础、大地测量学基础、房屋建筑学、矿山测量学、工程地质、自然地理学、房产测绘、GPS定位原理与应用、地基测量与土地管理、数字摄影测量与遥感、 变形监测与灾害预报、建筑工程合同A、测量程序设计、地下管线测量、施工组织设计等。

授予学位：工学学士学位。

艺术系

音乐学（师范类）

培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，实践能力强、综合素质高，富有创新精神的音乐专业人才；能在中小学、文艺团体、文化机关、企事业单位从事教学、表演、辅导、组织与管理等方面工作的专门人才。学生主要学习音乐的基本理论、基本技能和基本教学能力，接受音乐理论和艺术实践方面的基本训练，接受教育理论和教育教学实践的基本训练，具备一定的音乐教师素养条件，获得从事音乐教学和艺术相关工作的基本能力。

专业核心课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、合唱与指挥、舞蹈、音乐教学论、即兴伴奏、声乐、钢琴、器乐等。

授予学位：文学学士。

美术学（师范类）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，实践能力强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握美术学的基础知识、基本理论和基本技能，能够完全胜任中小学美术教育工作，并能在教育及各类文化学校从事美术等方面工作的专门人才，而且具有宽广的职业适应能力和专业提升所具备的专业基础、专业素质的可持续发展人才。

专业核心课程：中国美术史、外国美术史、美术概论、素描、色彩、书法、花鸟画、山水画、人物画、油画静物写生、油画人物写生、油画人体写生等。

授予学位：文学学士。

环境艺术设计

培养目标：环境设计专业培养扎实掌握环境艺术基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能够从事建筑家居、住宅空间、办公空间、酒店空间、展示空间、商业空间及景观园林等领域的设计工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才，通过本专业所有教学课程，学生应系统掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能，有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造思维，有观察、理解、总结生活的能力，并能运用所学知识解决实际问题。

专业核心课程：人体工程学与家具设计、照明及灯具设计、材料与构造、住宅空间设计、办公空间设计、展示空间设计、酒店空间设计、别墅设计等。

授予学位：艺术学学士。

视觉传达设计

培养目标： 本专业培养与我国现代社会经济发展要求相适应的，在德、智、体、美方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在视觉传达设计领域能够从事广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计的创意、设计、制作等第一线工作的高素质应用技术型人才。

专业核心课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中国工艺美术史、西方工艺美术史、图形创意、字体设计、标志设计、版式设计、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计等。

授予学位：艺术学学士。

装潢艺术设计

培养目标：本专业培养与我国现代社会经济发展要求相适应的，在德、智、体、美方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在平面艺术设计领域能够从事广告设计、包装设计、书籍设计、标志与企业形象设计的创意、设计、制作等第一线工作的高素质技能型人才。

专业核心课程：设计素描、设计色彩、三大构成、图形创意、字体与标志设计、设计软件应用、版式设计、平面广告、包装设计、书籍设计、企业视觉形象设计等。

经济管理系

经济学

培养目标：本专业培养经济学理论基础扎实、计算机、外语等基本工具运用较为熟练，定性、定量等基本分析方法掌握较好，分析和处理实际经济问题能力较强，能够在经济行政管理部门、经济研究部门、金融机构和企事业单位从事相

关业务和管理工作的高级专门人才。

主要课程：政治经济学、西方经济学（微观、宏观）、管理学、金融学、财政学、货币银行学、国际经济学、计量经济学、统计学、会计学、经济法等。

授予学位：经济学学士。

市场营销（含国际营销、营销策划2个专业方向）（师范类）

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在中等学校（职业中专、职业高中）、企事业单位及工商管理部门从事教

学工作、市场营销与管理以及科学研究的高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、

教育学、心理学等。

授予学位：管理学学士。

旅游管理（含宾馆与酒店管理、景区规划与管理2个专业方向）（师范类）

培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在中等学校（职业中专、职业高中）、各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事教学和研究、行政管

理、旅游设计与规划的高级专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理学、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原

理、旅游资源与开发、景区规划、教育学、心理学等。

授予学位：管理学学士。

财务管理

培养目标：财务管理专业培养德、智、体全面发展，计算机、外语等基本工具运用较为熟练，具有扎实财务管理理论基础知识、基本理论和基本技能，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面知识和能力，能在工商、金融企业、事业

单位及政府部门从事财务管理工作的应用型专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、财务管理学、货币银行学、财政学、统计学、审计学、会计学、财务会计学、成本会计学、管理信息系统等。

授予学位：管理学学士。

物业管理

培养目标：本专业培养掌握物业管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的高级应用型物业管理专门人才，使学生熟悉物业管理的基本理念和物业管理、理财、营销、公关、法律等方面的基本知识，掌握小区、办公楼物业的日常事物管理、物业前期管理的综合技术，具有较强的与客户沟通、协调能力和应急判断能力及良好的职业道德，适应用户需要，适应物业管理、服务岗位第一线的需要。

主要课程：管理学、经济学、物业管理概论、物业管理务实、房屋建筑学、

管理信息系统、房屋资产管理、公共环境设计与安全管理等。

授予学位：管理学学士。

会计（专科）

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，

能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作的经济类专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。