一、专业代码: 081006T
二、专业概况
三、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备
四、专业技能
(一)道路桥梁施工技能
应具有扎实的数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识,掌握系统的专业知识并具有良好的动手能力,还具有一定的人文社会科学、
(二)工程测量技能
学生在校期间,依据模块化教学要求,应掌握高程测量、角度测量、施工放样和数字测图四个模块的全部工作任务,以及仪器操作要求,并通过多元化评价考核。本项技能核心课程为工程制图、混凝土结构、工程测量。
(三)施工管理技能
学生在校期间,依据模块化教学要求,应掌握专业技术和施工管理两个模块的全部工作任务,提交相关任务报告,并通过多元化评价考核。本项技能核心课程为项目管理、建设法规、公路养护管理与维护。
(四)
学生在校期间,依据模块化教学要求,应掌握公路工程计量与计价的全部工作任务,提供相关预算价格报表,并通过多元化评价考核。本项技能核心课程为公路工程概预算及其实训。
五、综合能力和素质
(一)七项能力
七项能力培养是
1. 必修能力
信息处理能力:学生必须达到能够熟练快速地进行汉字录入,能熟练的对计算机进行系统管理,能够熟练使用Office软件完成文档
硬笔书写能力:硬笔书写能力是艺术欣赏能力的组成部分。学生必须能够正确书写工整易识的规范汉字,能熟练地书写结构匀称,比例适当漂亮的钢笔楷书和行书。
沟通交往能力:学生必须能够恰当得体地与人进行交往沟通,能够自觉正确地使用礼貌用语,能够通过自身形象的修饰达到与人为善的交往目的;学生能够在短时间准备后用较为标准的通用语言进行3到5分钟的公开演说。
外语应用能力:学生必须掌握基本的常用
2. 选修能力
创新创业能力:学生能够运用所学知识,完成创新过程,产生创新成果;或解决实际问题,完成项目,独立创业的能力。
汽车驾驶能力:学生通过汽车驾驶
阅读赏析能力:学生能够阅读书籍,并能够独立思考。掌握通过比较、分析与归纳,充实知识,丰富文化底蕴,增进
(二)专业综合能力和素质
1. 具有扎实的数学、自然科学、力学和相关学科的基本知识;
2. 熟练掌握一门外语,具有综合应用各种手段进行资料查询、获取信息的能力;
3. 掌握交通机械、电工、工程测量、施工技术与管理等方面的基本技术;
4. 具有团队精神和协作能力、口头及书面交流能力,良好的科学精神和职业道德;
5. 掌握
6. 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力;
7. 具有终身接受教育的意识和继续学习的能力。
六、教学计划
(一)第一学年
主要学习课程有思想道德修养与
(二)第二学年
主要学习课程有马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、公共体育、大学
(三)第三学年
主要学习课程有土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、项目管理、建设法规、路基路面工程、桥梁工程、道路桥梁施工技术、水力学与桥涵水文、AutoCAD、
(四)第四学年
主要学习课程有Midas/Civil、边坡防护与支挡工程、桥梁结构检测与加固技术、交通控制与管理、城市规划、公路工程概预算、工程事故的分析与处理、公路
七、兴趣小组
(一)可供学生选择的兴趣小组
建筑CAD高级绘图技能兴趣小组、广联达软件算量兴趣小组、MidasCivil兴趣小组、结构模型设计兴趣小组、BIM兴趣小组、GPS数字测图兴趣小组、机器人制作兴趣小组、招投标兴趣小组、工程资料兴趣小组、PKPM兴趣小组、建筑景观施工兴趣小组、建筑智能化兴趣小组。
(二)兴趣小组培养的技能
1. 建筑CAD高级绘图技能兴趣小组、MidasCivil兴趣小组、结构模型设计兴趣小组、PKPM兴趣小组主要培养学生的制图能力,使学生将来能够从事
2. BIM兴趣小组、招投标兴趣小组、工程资料兴趣小组、建筑景观施工兴趣小组、建筑智能化兴趣小组主要培养学生的施工能力,以及施工管理能力,使学生将来能够从事建筑施工以及施工管理的岗位;
3. 广联达软件算量兴趣小组主要培养学生对于造价技能的电算能力,使学生将来能够进入咨询公司、造价公司;
4. GPS数字测图兴趣小组主要培养学生的测绘技能,使学生将来能够进入规划局、测绘局等单位,从事测绘行业的工作。