一、
(一)
2024年3月28日13:00-18:00
(二)
(三)报到材料
考生须带本人准考证、二代身份证(或户口簿)原件等进行资格复审,须提前半小时到达考场候考。
二、
职业技能
要求:考生在候考区备考,从五项基本技能中自选一个技能进行讲解并与考官问答互动,面试时间为15分钟。
三、
(一)五项基本技能
(二)综合素质
(一)五项基本技能评分标准
| 1.幼儿故事讲述(1)需要脱稿讲述,普通话准确、流畅。讲究故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏和感情。语感丰富、语速处理得当,富有表现力。(2)包括语音、语调的规范性、正确性,讲述的流畅性,发音的清晰性和标准性。同时,还要求语言生动,感情充沛,精神饱满。(3)故事内容应健康、富有童趣,适合幼儿的年龄段和认知水平。(4)辅助动作神态 |
| 2.电子琴弹奏(1)学生需要掌握基本的音乐理论知识,包括音符、节奏、和声等,这是进行弹唱的基础。(2)学生应该具备一定的钢琴演奏能力,能够弹奏简单的伴奏,为儿歌或其他幼儿歌曲提供音乐支持。(3)学生需要掌握科学的发声方法,能够正确演唱歌曲,并有一定的范唱能力,即能够以身作则,为幼儿提供正确的歌唱示范。(4)学生应能够根据歌曲的特点和需要,编配合适的伴奏,增强歌曲的表现力和吸引力。(5)学生应具备一定的舞台 |
| 3.婴幼儿 |
| 4.婴幼儿舞蹈(1)舞蹈基本功扎实,舞姿舒展大方,包括身体柔韧性、平衡能力以及动作的准确性和流畅性。(2)舞蹈编排有创意,能吸引考官的注意力,编排的结构合理,动作连贯。(3)能够准确传达舞蹈的主题和情感,能够感染考官。(4)节奏感准确,能够与音乐完美融合,表现出良好的音乐性。(5)整体舞台表现自然大方,服装得体,能够增强舞蹈的整体效果。(6)编排的音乐与舞蹈动作相匹配,舞蹈姿势正确,手形优美,指法合理。 |
| 5.婴幼儿手工(1)通过手工活动中的创意思维和设计能力,能够创作出新颖、有趣的手工艺品。能够吸引人眼球,给人留下深刻印象。(2)通过对材料的合理利用,能够根据婴幼儿的特点和需求,创作出富有教育意义的手工艺品。(3)色彩搭配合理、形状设计独特和整体协调性好。(4)在有限的时间内完成手工作品的能力,对整个面试时间的把控强。(5)评估手工艺品的质量,包括美观性、实用性。(6)能够清晰地表达自己的创作思路和手工技巧。 |
(二)综合素质评分标准
| 1.能根据考官提出的问题,面对考官的抗压能力,回答流畅、有条理。 |
| 2.应变能力及语言表达能力强。 |
| 3.仪容仪表以及神态自信、大方、不紧张;音量大小适中。 |
五、技能
总评成绩(满分300分)= 职业技能
六、注意事项
1.确保你所随身携带到面试现场的身份证是在有效期内。
2.注意面试的时间、地点,提前规划好路线,确保准时到达。
3.选择舞蹈技能的考生请自行准备服装。
4.请考生在3月21日前扫描下方二维码,填写技能
5.技能考试候考地点统一安排在
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