毕业要求

指标点

1．工程知识：具有从事工程工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学基础理论，掌握扎实的工程基础理论和材料物理专业知识，具有应用上述知识解决功能材料制备、设计、表面与界面等领域复杂工程问题的能力

1.1能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于功能材料设计、加工及制备等工程问题的表述

1.2能针对具体的功能材料设计、加工及制备等工程问题中的机理分析方法和测试分析方法建立数学模型并求解

1.3能够将相关知识和数学模型方法用于分析材料设计制造过程中的设计、加工及制备等工程问题

1.4能够将功能材料设计、加工及制备等工程问题中的专业知识和建模方法用于材料复杂工程问题解决方案的比较与综合

2．问题分析：能够应用数学、自然科学和材料物理的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析功能材料设计、生产制造及使用中的复杂工程问题，以获得有效结论

2.1能够应用数学、自然科学和材料工程科学的基本原理和方法，对功能材料领域复杂工程问题的关键环节进行识别和判断

2.2能基于功能材料科学理论和相关理论计算方法正确表达功能材料领域的复杂工程问题

2.3掌握文献检索、资料查询、调研及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并能够通过文献查阅和分析，理解已有解决方案的多样性与局限性，提出相应的解决方案，并对不同方案进行比较和评价

2.4能对功能材料领域中的复杂工程问题的基本原理深刻理解，并对问题的影响因素和关键环节（要素）等进行分析鉴别，能证实解决方案的合理性，并获得有效结论

3．设计/开发解决方案：具有对功能材料工程实际问题的分析、论证能力，能够在综合考虑工程及法律、文化、环境等社会制约因素的前提下，针对功能材料设计、生产制造及使用中的复杂工程问题，设计/开发相应的能够体现创新意识的解决方案

3.1能够根据产品和功能材料复杂工程问题实际要求，明确功能材料的设计、制备工艺及设备等，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，具备通过一些合成方法、复合方式及冷热加工工艺对材料进行设计制备的能力，在设计中能够充分考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素

3.2能够针对特定需求完成功能零部件的材料设计及制备相关的设备、处理工艺、物理性能测试，并能够对设计方案的可行性进行分析与论证、确定衡量指标，优选设计方案

3.3能够针对需求完成新型功能材料工程问题的系统工艺制定和流程设计，并在方案设计和优选中体现创新意识，能够用工程图纸、技术报告、软件、模型等形式，呈现方案设计/开发结果

4．研究：能够基于材料科学原理和物理学原理并采用科学方法，对功能材料设计、生产制造和使用中的复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析和解释，并能综合应用不同研究手段，或通过信息综合，得到合理有效的结论

4.1能够基于材料科学原理和物理学原理、专业基础知识并通过文献检索与分析，针对功能材料设计、生产制造和使用中的复杂工程问题，调研、分析解决方案

4.2能够对材料领域的复杂工程问题中所涉及到的材料设计、制备工艺等进行理论分析，选择合理的研究路线，设计实验方案

4.3能够根据实验方案构建实验平台，安全地开展有效的实验研究，正确地采集实验数据，并对实验结果进行分析和解释，通过信息综合评价，给出关于描述与解决材料物理领域复杂工程问题的有效结论

5．使用现代工具：能够针对材料物理领域复杂工程问题，选择、应用及开发恰当的技术、资源与工具，并在理解其局限性的基础上，将现代工程工具及信息技术工具应用于功能材料设计、生产制造及使用的全过程

5.1能够根据现代装备技术发展的需求及趋势，了解和掌握功能材料设计、生产制造所需的现代材料分析测试仪器、计算机信息技术、机械设计和分析软件、程序设计软件和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性

5.2能够在功能材料设计开发的过程中，利用现代信息技术及工具，获取或开发所需设计资源，并能选用恰当的设计/分析方法及软件工具，建立模拟及预测模型，进行设计方案的验证与评价

5.3能够针对材料物理领域复杂工程问题的特定工程问题，利用材料制造及信息资源，恰当选用并开发工程材料、加工装备、测试工具等，用于功能材料制造过程，并能评估其准确性及局限性

6．工程与社会：能正确认识材料物理对客观世界和社会的影响，能够分析、评价材料物理与社会的相互作用关系，以及材料技术人员所应承担的社会责任

6.1了解与材料物理相关的历史和文化背景，以及相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规等；理解不同社会文化对工程活动的影响

6.2能够正确认识、分析、评价材料设计及制备过程、设备、工艺、技术相关工程实践对社会、健康、安全、法律及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并能承担工程科技人员的社会责任

7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料物理领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并能将可持续发展的理念贯穿于针对复杂材料工程问题的工程实践中

7.1了解环境保护的基本法律法规，理解环境保护、社会可持续发展等方面的内涵和意义，具有环境保护和可持续发展意识

7.2能够依据环境、社会可持续发展的原则，思考材料物理实践对于环境、可持续发展的影响，并能够评价可能对人类和环境造成损害和隐患

8．职业规范：具有较强的人文社会科学素养，富有较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

8.1能够理解人在历史以及社会、自然环境中的地位和作用，能够理解我国可持续发展的科学发展道路以及个人的社会责任，并树立社会主义核心价值观，具有应对繁重社会与专业工作的身体素质和心理素质，以及乐观、包容的品格

8.2能够理解工程师的职业性质与职业责任及工程实践对公众的安全、健康和福祉的影响，能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范并履行责任

9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备较强的协作与组织管理能力

9.1能够与团队其他成员有效沟通，合作共事

9.2能够理解多学科背景下的团队成员的定位与责任，能够胜任个人承担的角色任务

9.3能够听取并综合团队其他成员的意见与建议，能够胜任负责人的角色或配合团队负责人的管理

10．沟通：能够与材料物理专业领域的同行及社会公众进行交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

10.1能够通过绘制图纸、撰写报告、设计文稿、陈述发言、答辩等书面和口头方式准确描述、清晰表达对材料物理工程问题的认识和看法，理解与业界同行和社会公众交流的差异性

10.2了解材料物理专业及其相关领域的国际发展趋势，研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性

10.3能够在跨文化背景下，通过口头表达或书面方式就复杂材料工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流

11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织管理能力，并能在材料物理所涉及的多学科环境中应用上述知识和技能

11.1理解并掌握材料物理工程活动中涉及的工程管理原理与经济决策方法，理解影响项目实施的管理与经济要素

11.2了解材料工程及相关产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题，能够在多学科环境下进行材料工程项目的管理、经济性分析评价与决策

12．终身学习：能够适应行业和社会发展，对终身学习有正确的认识，具有自主学习的能力，有不断学习和适应材料物理及相关领域技术和观念发展、变化的能力

12.1能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性

12.2具有自主学习的能力。能够适应职业发展要求，及时掌握并跟踪材料物理相关专业领域前沿理论、技术的发展动态，具备对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等