(吉林省考生专版)
一、学校简介
学校始建于1956年,是新中国首批设立的十所
学校坐落于吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区,校园占地面积94.8万平方米,总建筑面积45.4万平方米。学校图书馆藏书130余万册、中外文期刊1600余种,教学
学校全日制在校生规模16000余名,其中,本科生15000余名,硕士研究生1000余名,全日制来华留学生100余名。学校现有教职员工1300余名,其中专任
面对新世纪我国经济社会发展的重要战略机遇期,学校坚持以学科建设为引领,以体制机制改革为重点,聚焦创新能力提升,坚持走内涵发展道路。全校师生员工奋发有为,克难攻坚,为建设“特色鲜明、域内一流、同类领先的教学研究型社会主义现代大学”的目标不懈努力奋斗。
二、学院概况
学院自2015年组建,2016年申报
学院现有
学院建有比较宽敞的书法专业教室、教授工作室、书法开放临摹馆、书法文
学院秉持“心怀家国,德艺双修”的理念,以培养本科、研究生人才为主,同时积极开展
三、招生信息
专业名称 | 专业代码 | 学制 | 学历 | 学费 |
130405T | 4年 | 本科 | 9500元/年 |
(招生省份、招生科类以及招生计划数以各省招生管理部门在志愿填报前公布的招生计划为准。)
四、专业介绍
1.专业简介
中国书法是因汉字文化而产生的一门独特艺术。“
从先秦到近代、现当代的中华文化发展中,甲骨文、金文、简牍、写经、名作、名帖、名碑等流传有序的历代书法作品和书法家,书法作为中国文化的主要内容和载体,书法与中国文化发展的密切关系,书法与世界文化交流的独特作用等,都体现了中国书法艺术(内容)的博大精深和在世界艺术之林独有的重要价值。
2.培养目标
贯彻党和国家的教育方针和政策,实践学校的办学指导思想,培养社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有宽厚的
3.主干课程:艺术概论、美学原理、中国书法史、古代汉语、中国文字学、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、大字书法(榜书)、国画(花鸟、山水、人物)、书法美学、文献学、古代书论选读、中国书法批评简史、书法材料与工具、碑刻与拓片技法、书画装饰、书画鉴赏、书法与文化景观、书法与建筑文化、中国文化概论、中国
4.就业方向:毕业生可到文化单位(如博物馆、艺术馆、文化馆等)、文化管理部门(如文化厅局、文联),其它政府部门、社会团体,书法艺术专业团体或研究机构,大中专院校、中小学、青少年宫、群艺馆、民办
5.授予学位:
五、报考条件
1.考生需符合教育部关于普通高等学校招生规定的相关报考条件,必须参加本人户口所在地招生机构统一组织的2019年普通高考报名,取得高考报名资格,艺术类考生方可报考。考生不受外语语种限制,不限各科小分。
2.按照教育部办公厅发布的《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》教学厅〔2018〕13号文件精神,拟报考我校
我校投放招生计划且该省组织书法省统考的省份,我校直接使用书法统考成绩作为考生的专业考试成绩,按照招生章程中确定的录取原则进行录取;考生需取得招生省份的书法省统成绩方可报考我校。
考生所在省没有组织书法省统考且我校拟投放招生计划的省份,我校按国
3.新生入学后,学校会组织对
六、校考有关安排
按照国
编号 | 省份 | 网上报名时间 | 考试时间 | 考 点 |
1 | 吉林 | 1月5日-9日 | 2019年1月12日 | 长春职业技术学院 |
其他省份待定。 | ||||
吉林省考生报名网址:
http://zyxk.jleea.edu.cn/http://zyxk.jleea.com.cn
(因其他省份考点工作进程,校考事宜没有最终确定,没有签订协议,现仅将吉林省校考日程对外发布。待其他省份校考日程完全确定,我处再重新发布所有省份书法校考日程安排。考试时间、地点详见各考点具体安排。请考生关注所在省艺术类校考报名网站及报名时间,以免错过报名。)
注:我校在各省设立校考考点只接受考点所在省考生报考,不接受跨省报考。如擅自报考,责任自行承担。(举例说明:我校在
1.考试科目及分数
(1)书法临摹(古代碑帖选本选字),满分100分;
(2)书法创作(按规定文字、幅式、书体创作),满分100分。
2.考试时间
书法临摹、书法创作考试时间均为90分钟。
3.考试用具和材料
毛笔、墨汁、画毡等书法工具由考生自备;
考试用纸由考点在考场统一发放。
七、录取办法
1.录取时要求文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格,对于进档考生,按照综合成绩(综合成绩=文化课成绩+专业课成绩)由高到低择优录取。
2.综合成绩相同时,文化课成绩高者优先录取;文化课成绩再相同,语文成绩高者优先录取。
八、联系方式
招生咨询电话:0431-84566063
联系地址:吉林省长春市新城大街5088号
邮政编码:130118
成绩查询(招生与就业工作处)网址:http://zj.jlju.edu.cn
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