毕业要求

指标点

1.思想道德：拥有优良的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，认同中国特色社会主义，树立正确的世界观、人生观、价值观；具有较高的人文底蕴、审美能力、科学精神、职业素养和社会责任感，对相应的视觉传达设计行业规范和职业道德形成认知；德智体美劳全面发展，具有与之相适应的劳动素养和健康体魄。

1.1具有良好的政治素质、思想素质和爱国主义情怀，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，具有坚定的理想信念和崇高的人生追求，具有良好的道德品质和公德意识；全面贯彻国家各项方针，自觉遵守法律法规，理解并践行社会主义核心价值观。

1.2具有中华传统人文底蕴、审美能力、科学精神、职业素养和社会责任感，对相应的视觉传达设计行业规范和职业道德形成认知；崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构。

1.3具有朴素的劳动价值观、尊重劳动的态度，掌握劳动技能、劳动知识、劳动素养；具有健康体魄，发展体力、增强体质，锻炼出具有与职业发展相适应的身体素质。

2.专业知识：深刻理解视觉传达设计的学科体系，系统掌握视觉传达设计的基础知识及专业知识，掌握必备的研究方法；能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

2.1了解视觉传达设计领域的基本理论与方法，掌握设计、创意、表达、沟通、加工的基本方法；熟悉设计学方向的历史、理论、分类、框架及基本内容，掌握设计学的研究动态和重要理论。

2.2具备制作图形、模型、方案，运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计、沟通及学术交流的能力；可用1门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料；掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范。

2.3了解国家对文化艺术领域方面的方针、政策与法规，具有较好的文化素养及艺术修养；具备一定的哲学、文学、历史学、艺术学等方面的知识储备与认知；对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

3.创新精神：具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解，具有自主研究、策划、设计、创新的能力。

3.1能够基于设计学科和视觉传达设计的基础知识，合理运用设计创意思维，发挥视觉传达设计的多学科背景特色，具有一定的自主研究能力、设计创新意识与相关创新技能。

3.2能够顺应时代发展需求与行业更新需求，及时调整创作方向，在实践工作中，结合相关领域的新知识、新技术、新方法，进行研究、创作和职业生涯规划。

3.3能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，将批判性思维渗透到设计实践中，学会用较强的审美能力判断、提升设计水平。

4.实践能力：在掌握本专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、 符合专业方向要求的工作能力；具有解决复杂问题的能力。能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

4.1具有较强的手绘创作能力与表达设计思维的能力，掌握相关视觉传达设计的软件、数字媒体技术知识，能够运用现代信息技术手段解决实际问题。

4.2掌握印刷工艺、包装工艺、书籍装帧、3D打印等技术手段，了解相关的材料、工艺、技术，能动手解决相关领域的具体问题。

4.3具有广告学、传播学方面的知识，掌握市场营销、设计推广方面的基础知识，具备一般数据分析处理能力，能提出相应的对策或解决方案。

5.研究能力：了解视觉传达设计的基本研究方法，以及重要的理论研究方法和前沿理论动态，具有一定的创新意识和批判性思维；注重相关领域的知识链接，具有跨学科的精神。

5.1注重视觉传达设计的基本研究方法，具有批判意识，关注相邻领域发展，实现跨学科研究。

5.2能够基于科学的原理和方法，通过观察、实验与分析，富于逻辑地解构设计问题，综合运用理论、艺术与技术手段解决问题的能力。

5.3关注视觉传达设计相关的学科领域的前沿理论，注重知识迭代与数字技术更新，实现跨学科交叉研究。

6.自主学习：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

6.1具有独立查阅、获取、收集文献或其他资料信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力，同时具备分析、判断、解决问题的能力。

6.2具有终身学习意识，具有自我知识更新、自我管理、自我完善的能力。

6.3具有对行业发展的预判力，能够根据工作需求和市场需求调整学习方向和专业发展规划，适应社会和个人的可持续发展。

7.交流合作：具有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

7.1具备文字的撰写能力，良好的表达能力、沟通能力、以及协同能力。

7.2掌握一门外语，具备初步的视觉传达设计专业相关外语阅读与基本交流能力，能够阅读设计专业外文文献，熟练运用外语进行专业相关的国际交流、沟通与合作。

7.3熟悉设计项目的操作流程，包括项目实施、开展与产业链上下游的内容及撰写研究报告和设计文档，能够对客户、同行进行有效的创意表达。

8.团队合作：具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；掌握团队协同运作的模式与规律和沟通合作的基本技能，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

8.1了解视觉传达设计专业相关的法律、法规及设计行业的通识惯例，具有自觉的法律意识、诚信意识。

8.2在设计项目团队中互帮互助，通过多种跨平台、跨专业、跨区域的交流形式，尝试解决设计服务环节相关的各类问题。

8.3能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施。

9.国际视野：具有开阔的国际视野、国际理解能力和敏锐的时代意识；了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；向国际设计前沿看齐，能够根据时代和行业发展需求，对自身的专业发展进行自主规划与更新。

9.1追踪国际设计发展态势，拓宽视野，学以致用，将设计领域的前沿信息应用于创作实践中。

9.2关注全球性问题，将国际视角与地域文化相结合，可评述相关设计领域内的国内外形势和环境。了解视觉传达设计专业发展的基本规律与需求，了解国内外视觉传达设计学科与现代数字设计前沿科技等方面的发展动态。

9.3具备全球一体化的宏观意识，可达成多元性和差异性文化的兼并和提炼，适应相关行业对设计人才的需求。向国际设计前沿看齐，能够根据时代和行业发展需求，对自身的视觉传达设计专业发展进行自主规划与更新。