学院简介

江西科技学院文化与传媒学院成立于2013年，学院始终秉承“文以明道，笃行以传”的院训，坚持应用型人才培养模式，主要培养文学、艺术学以及传媒类专业人才，为国家文化大发展、大繁荣战略提供合格人才和生力军。学院现开设6个统招本科专业、2个统招专科专业，已形成比较完整的专业布局和科学的教学体系，依托于校级“一流培育学科”戏剧与影视学的学科基础优势，为文学、艺术学类专业建设和发展创造了良好的学科基础条件。学院专业品牌与就业品牌愈发凸显，毕业生就业前景广泛，学院不断深化教育、教学改革，走出了一条专业与行业协同、内涵与实践协调发展的特色办学之路。2022年9月学院将建成一栋设有校园智慧融媒体实训基地群和产教融合示范区域的全新教学楼，为广大学生提供更优质、更高效、更专业的学习环境。

学院积极践行成果导向教育理念，创新提出“课赛练”三位一体教学改革模式，专业特色优势突出，师生荣誉多面开花、硕果累累。在创新创业和学科竞赛方面，文传学子先后荣获全国大学生广告艺术大赛省级一等奖、中国大学生广告艺术节学院奖金奖、“科讯杯”国际大学生影视作品大赛一等奖、上海国际大学生广告节二等奖、全国大学生语言文字能力大赛一等奖、全国大学生英语竞赛江西省决赛一等奖、江西省大学生写作大赛一等奖以及“挑战杯”省级三等奖、“互联网+”校级三等奖等各级各类竞赛荣誉 200余项。学院连续多年荣获中国大学生微电影大赛、金贝壳未来影像季、上海国际大学生广告节等全国赛事优秀组织单位荣誉称号。全院教师以培养优秀的新闻传媒、戏剧影视、文化产业和文艺工作者为己任，上下一心、团结协作，力争把学院建设成为适应时代和社会发展的文化人、媒体人的摇篮。

本科招生专业

新闻学，广播电视编导，网络与新媒体，戏剧影视文学，汉语言文学，影视摄影与制作

专科招生专业

影视编导,中文

专业介绍

新闻学

专业代码：050301

培养目标

本专业坚持成果导向理念，培养具备德、智、体、美、劳全面发展，熟悉我国新闻工作的方针、政策和法规，掌握新闻传播学基础理论以及新闻采访、评论、编辑等业务基础知识，具有较强的文化素养和文字处理写作能力，能在地方企事业单位宣传部门从事采、写、编等工作，也能在中小型传媒公司从事新媒体创意和运营等工作，具备一定创新能力的高素质应用型人才。

主要课程

新闻学概论、马克思主义新闻思想、融合新闻学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、数据新闻与可视化、媒介经营与管理、新媒体导论和新闻传播伦理与法规等。

就业方向

本专业毕业生掌握新闻传播学基础理论以及新闻采访、写作、评论、编辑等业务基础知识后，能在地级或以上报社、杂志社、出版社、广播电视台、新闻网站、新闻宣传部门和传媒公司等从事新闻采写、编辑、记者、文字策划和媒体运营等方面的工作。

广播电视编导

专业代码：130305

本专业坚持成果导向理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，具备广播电视艺术学理论基础和新媒体思维，熟悉传统电视、电影媒体与网络媒体特性，能够运用扎实的专业基础进行采、写、编、摄、评、说、播等，具有一定创新能力的高素质应用型人才。

广播电视导论、电视文艺理论、视听语言、传播学概论、电视节目策划、电视艺术学、影视作品写作、电视摄像、广播电视采访、非线性编辑制作技术、电视画面编辑、电视节目包装与制作、纪录片创作等。

本专业毕业生可胜任编导、策划、编辑、导播、摄影、摄像、主持、记者、灯光、后期制作、包装设计等一线技术工作，能在广播电视台、报社、杂志社、出版社等企事业单位、文化宣传部门从事影视文化传播和策划管理方面的工作；在影视制作公司、文化传媒公司、广告公司、网络公司、电影电视制作部门等文化产业领域从事影像、声音产品的生产制作与传播工作。

网络与新媒体

专业代码：050306T

本专业坚持成果导向理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治立场和方向，掌握网络与新媒体的基本知识、理论和技能，熟悉网络传播与媒体融合的发展趋势，了解网络传播技术、数字媒体与素材加工知识，具备较强的新媒体信息采编和舆情分析能力、能够进行新媒体产品的策划、制作与运营、图片与视频的编辑与整合，有一定创新能力的高素质应用型人才。

传播学概论、网络与新媒体概论、网页设计与制作、网络新闻编辑与评论、网络舆情监测与研判、数字图像技术与应用、数字摄影、非线性编辑、融合新闻学、数字多媒体作品创作等。

就业方向

本专业毕业生可胜任社会新媒体公司、网络宣传公司、地方新闻网站、地方党政机关或企事业单位新媒体部门的网络信息策划、采集、撰写、编辑、网络宣传等一线岗位；能够在地方或县级广播电台、电视台从事记者、编辑、电视节目后期制作及宣传等工作；在文化广告类公司从事刊物制作与编辑，自媒体创业及团队内容创作与宣传工作。

戏剧影视文学

专业代码：130304

本专业坚持成果导向理念，培养具备戏剧影视文学的专业基础知识、实践技能，能适应现代社会及文化艺术事业发展需要，具有良好人文社会科学素养和职业道德，能通过团队合作与沟通在戏剧、影视产业具有文化见识、创新意识，具有职场竞争力的的高素质应用型人才。

艺术概论、戏剧概论、外国戏剧史、中国戏剧史、中外影视作品分析、中国电影史、外国电影史、影视作品写作、戏剧小品写作等。

就业方向

本专业毕业生能在各级各类文艺创作单位、影剧院（团）和电影制片厂、广播电视台等企事业宣传部门从事编剧、评论、导演及戏剧影视创作等工作；在文教事业单位和相关专业科研机构从事戏剧影视评论、教学研究等工作；在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司、文化产业领域进行策划、创意、编导、戏剧创作等工作。

汉语言文学

专业代码：050101

本专业坚持成果导向理念，培养具有坚定正确的政治方向、系统的汉语言文学专业知识和理论，较强的文学感悟能力、文献典籍的读解能力、审美鉴评能力和汉语书面、口语表达能力以及社会调查研究、信息检索、组织策划等沟通交流能力，具有较高审美素养、文学素养和专业实践水平的高素质应用型人才。

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、基础写作、语言学概论、外国文学、中国古典文献学等。

就业方向

本专业毕业生可在文艺宣传、新闻出版、高校、新闻传媒、教学科研等文化研究单位，机关企事业单位，从事企宣、文案、编辑、教师、采写、文秘等，尤其是文字能力密切相关的工作。

影视摄影与制作

专业代码：130311T

本专业坚持成果导向理念，培养能适应现代社会及文化艺术事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文社会科学素养和职业道德、团队精神；掌握影视艺术理论和摄影摄像技术，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在电影电视、新闻出版、网络媒体、广告宣传、学校及研究机构和相关企业等部门，从事摄影艺术创作与制作、教学与研究、生产管理的高素质应用型人才。

摄影技术与艺术、电视摄像、影视照明、数字图像处理与制作、非线性编辑制作技术、视听语言、电影史、纪录片创作、微电影创作等。

就业方向

本专业毕业生可胜任宣传策划、摄影、摄像、影视后期制作、图像后期处理等一线技术岗位，适合在新闻媒体、报社、杂志期刊社、出版社、婚纱影楼、广告设计公司、广播电视台和影视制作公司等文化产业领域从事影像、声音产品的生产制作与传播、摄影产品的宣传制作等方面的工作。

影视编导

专业代码：560204

本专业坚持成果导向理念，培养具有新媒体思维和掌握影视节目编导方面、广播电视艺术学基本理论知识，熟悉传统媒体和网络媒体特性，具有广播电视节目编导、策划、广播电视节目制作、电视节目后期合成及频道包装等能力，适应现代社会媒体发展需求，有影像产品生产与传播能力的应用型专业人才。

广播电视传播概论、影视作品写作、摄影技术与艺术、电视摄像、非线性编辑、影视包装与制作、纪录片创作、微电影创作等。

就业方向

本专业毕业生可胜任策划、编导、编辑、摄影、摄像、主持、后期制作、合成包装等基层技术岗位，能在广播电视台、报社、杂志社、出版社、影视制作公司、广告公司、文化传媒公司、网络公司等文化宣传部门和影视制作单位，从事影像、声音产品的生产制作与传播工作。

中文

专业代码：570209

本专业坚持成果导向理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，系统掌握汉语言文学专业知识，具有一定的口语表达能力、写作能力和文艺鉴赏能力，能够在中小学从事语文教学与研究或在机关、企事业单位从事文秘、宣传等工作的应用型人才。

现代汉语、古代汉语、基础写作、语言学概论、美学、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文教学技能训练等。

就业方向

本专业毕业生能在初中、小学等学校或培训机构从事语文教学与培训工作；能在文化事业机构从事文化宣传、管理和策划工作；能在新闻媒体部门从事文字编辑与新闻采访工作；能在企事业单位和党政机关从事秘书工作。

目前，学院现有教师中具有硕士及以上学位的约占80％，其中30％以上的中青年骨干教师具有一线媒体行业工作经验，并有多名来自英国、美国、澳大利亚、意大利等海外名校毕业的留学导师团队。教师学科背景涉及中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学、广播电视学、设计学、文艺学等多个学科专业领域。学院坚持立德树人、以师为范的建设思路，通过引进和培养双向并举，已建成一支师德高尚、结构合理、专业能力强、综合素质高的师资队伍。

文化与传媒学院院长

戏剧与影视学学科带头人

哈尔滨师范大学工业设计工程硕士，江西省名山文化艺术创作与传播研究院成员，江西省高级摄影学会常务理事。主讲《电视节目制作》、《电视节目策划》、《纪录片创作》等专业课程，主持、参与省部级以上课题7项，校级课题3项，在省级以上刊物发表学术论文10余篇。在各级各类学科专业竞赛指导学生实践创作，取得多项国家级赛事奖项优秀指导老师、优秀组织奖等荣誉称号。

文化与传媒学院教学副院长

井冈山大学社会学专业硕士。长期从事教学管理、行政管理工作，在“双一流”建设、联合培养硕士研究生、博士后创新实践基地建设、日常教学管理等方面具有丰富的工作经验。

主要研究方向：社会学，教育管理。主持、参与多项省级、校级课题，发表省级及以上刊物数篇。承担本科生《大学语文》、《应用文写作》、《中国文化概论》等相关课程教学。

副教授

汉语言文学专业负责人

南昌大学硕士研究生。主要从事中国古代文学教学和研究工作，先后讲授《中国古代文学史》、《中国古代文学作品选》、《大学国文》、《公文写作》《唐宋八大词人》等课程教学工作。

主持教育部人文社科、主持教育部人文社科、省社科规划、省艺术规划等多项课题。主编《大学国文》教材一部，副主编《国文基础》、《大学语文》教材两部，在中文核心期刊等发表学术和教研论文10余篇。

副教授

新闻学专业负责人

江西财经大学新闻与传播学专业硕士。长期从事一线教学工作，多次荣获校级优秀教学质量奖及“十佳教师”等称号。在校期间，主持并参与省部级、市厅级课题多项，发表学术论文多篇；指导学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级三等奖；指导学生申报江西省大学生创新创业训练营计划项目，获省级立项3项；指导学生参加创新创业大赛具有丰富的经验，荣获创新创业“优秀指导教师”及“先进个人”等称号。

广播电视编导教研室主任

美国旧金山艺术大学电影电视学专业硕士。研究方向：影视后期制作、影视美学，主授课程：《广播电视制作技术》、《电视包装与制作》、《非线性编辑制作技术》。先后组织策划学院多项学科竞赛、电影节活动，在学生后期剪辑制作和平面设计等专业技术方面有丰富的指导经验。

新闻传播教研室主任

网络与新媒体专业负责人

江西财经大学传播学硕士，江西省名山文化艺术创作与传播研究院成员，曾指导学生参加中国大学生广告艺术节学院奖获国家级铜奖，优秀奖、入围奖等多个奖项，曾任大学生广告艺术节学院奖全场大奖教师评委。在校期间，参编教材2部，专著1部，主持并参与省级课题5项；校级课题5项；发表学术论文多篇。主要讲授《传播学概论》、《广播电视传播概论》、《新闻传播伦理与法规》等课程。

文学教研室主任

戏剧影视文学专业负责人

江西师范大学戏剧与影视学专业学术硕士，曾指导学生拍摄作品获中国大学生广告艺术节学院奖企业金奖；获江西省大学生科技创新与职业技能竞赛广告与艺术（微电影类）赛项三等奖，多项优秀作品奖；获优秀指导教师荣誉称号。在校期间，多次获校级教学技能竞赛奖项，主持并参与省级课题2项，省级精品在线开放课程1项，校级课题3项，并发表核心论文1篇，多篇省级学术论文。

广播电视编导专业负责人

江西师范大学戏剧与影视学专业硕士。获得2021年度江西科技学院师德先进个人、2021年学院奖春季赛金奖指导教师称号。研究方向：影视艺术，主授课程：《视听语言》、《电视文艺理论》。曾获江西科技学院第二届教师教学技能大赛校级三等奖；江西科技学院2019-2020第二学期教学反思三等奖；第十九届上海国际大学生广告节创意指导教师奖；中国大学生广告节2020春季赛优秀指导教师；江西科技学院第三届教师教学技能大赛校级三等奖；江西科技学院2021届优秀论文指导教师。

海外名校留学硕士

毕业于澳大利亚莫纳什大学，新闻学专业，获硕士学位。在莫纳什大学气候变化研究中心实习，主要负责一线的新闻采集与编写工作，并在当地华人留学机构担任文案编辑，主要负责头条新闻和留学新闻的报道与编写。

获得剑桥大学颁发的英语教学知识与能力资格证书（TKT证书），回国后曾在新东方担任新概念英语教师，也从事过生活口语、商务英语、雅思托福等语言类培训工作，有丰富的英语语言教学经历和较强的跨文化交际能力。

海外名校留学硕士

毕业于英国谢菲尔德大学，创意与文化产业管理专业，获硕士学位。主要研究方向：创意品牌管理、节日及创意表演管理、创意文化产业概论、管理学研究方法、音乐商务客户策略、文创品牌创业、创意文化产业的辩证理论概念、文化市场营销等。

回国后曾在影视公司担任影视策划组长职位，并策划多部网络影视作品（包括已投入制作作品《蟒山》、《龙虎山悬棺》、《爆款女王》，及通过备案作品《龙虎山悬棺2》、《与我同行》、《火猩崛起》、《江都大怪种》、《龙虎山张天师之狐仙》、《蝙蝠人》、《致命海雾》）

1.追光逐影、远大前程——大型原创专业活动：“江科映画”电影节

2.国际视野、高端定制——里士满传媒学院中英双学位联合培养国际班

3.歌舞青春、闪亮舞台——大学生合唱节歌咏比赛、“文传之声“歌唱大赛

4.特色实训、全省首创——”东方好莱坞”横店影视城实训

5.多彩校园、魅力风采——校运会、篮球赛、戏剧节、摄影展等文体活动中的文传新秀

6. 学生获奖荣誉

7.央视电影频道报道我校师生获奖

8.文传学子在北京、上海、天津等一线城市参加全国类竞赛获奖现场

学院现拥有较为齐全的硬件设施，教学配套高清摄像器材、4K摄像机、全画幅摄影机、航拍无人机、稳定器、轨道装置、灯光设备等专业设备近百套，同时建有传媒综合实训中心、全媒体演播中心、摄影摄像实验室、虚拟演播室、非线性编辑实验室等多个专业实验室，能充分满足学生基础教学和实践、学科竞赛创作、毕业作品设计、艺术文体活动等教学应用需要。2022年，学院以传统新闻传媒专业为主体进行全面升级，对接融媒体特色产业链，正在建设包括全景交互式多功能演播室、融媒体实训中心、多功能剧场、直播间等校园智慧融媒体实训基地群，通过前沿、先进、技术一流的生产型教学设施，为全校师生提供一套集教学、实践、科研、服务一体化的新型教学生态系统。

《文传有你，一苇以航》

20本新媒体2班 李丛溪

相约江科的青春之旅，来者无返航，行者无需返航。大学的学习生活是繁花绽放的梦想在海阔天空里自由生长，乘着文传的风，奋斗的航线里我们便长出了到海不复回的翱翔翅膀；辞海、文山、题狱，总有几个目不交睫的夜晚我们似乎连初心也会被梦想吞噬得无影无踪，不过，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。是的，只有奔跑不息的人才能忙趁东风放纸鸢。

“百二秦关终属楚，三千越甲始吞吴”，恭喜你们经过高考的磨练，加入到文传这个有爱的大家庭，希望你们能够拥有精彩的大学生活，凭着乘风破浪的态度，勇往直前的行动，学好专业知识，活出最精彩的样子。

起风了，何当奋意向人生。

《乘风破浪追光行》

20本编导1班 陈书敏

征途漫漫唯奋斗，乘风破浪追光行，美好的大学生活犹如漏斗中的沙悄然已过一半。进入文化与传媒学院，我成为了编导一名学生，为梦拼搏的一个新起点，也是对于光影、电影的追求热爱的一个新征程。

在文传学院中，我学会了一次次策划、拍摄，视频的合成与节目的播腔，少不了一字一句的推敲，少不了一言一行的践行。在老师的悉心教导下，一遍遍观看揣摩纪录片，锻炼敏锐洞察力；在学院提供的优质设备下，一次次创造拍摄短片，打磨着自己的作品。组队积极参加竞赛活动，是合作中日积月累的付出，收获了老师的鼓励、优异的成绩，而我们的精彩也还在续写。

文化与传媒学院就像一座灯塔，在大学指引着我前进拼搏的方向。青春与梦想的合奏，是溢于言表的情怀和浪漫。祝文传的莘莘学子在青春的路上敢于超越，勇于突破，追光逐影，与梦同行！

《未来》

20本汉语言文学1班 高嘉阳

最后一门考试结束的铃声响起，你们放下手中的笔，整理写满未来的试卷，憧憬着未知的大学生活，在结束了紧张而美好的高中生活后，即将开启人生下一幅充满挑战的篇章。缘分让我们在江科的相聚变得如此美好，来自五湖四海的我们，因为怀揣相似的梦而相遇，让我们为了同一个目标而奋力奔跑。

时光荏苒，不知不觉我已经在文传度过了两年，在这段珍贵而美好的记忆中我看到了自己为了写出一篇完美的征文作品查阅的大量资料，看到了为了小组作业而奔波采集资料的成员们的身影，看到了大家为了社团活动而认真准备注意事项的汗水，也看到了上课时大家专注的面庞和复习时夜半的灯光。文传给予了我们太多太多美好的回忆和希望，给予了我们前程似锦的光明未来。

“从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以传人”。2022，期待我们在江科文化与传媒的相遇！让我们在未来的道路上乘风破浪，扬帆起航！

《奋斗》

19本编导1班陶磊

光阴荏苒，加入文化与传媒学院这个大家庭已经两年了。在大家庭里，我学到了专业的影视知识以及机器操作技能。从最初的不会写脚本到现在的微电影拍摄，都积于学院一流的教育资源和老师的指导。

今年正值建团一百周年，在学院提供的平台和老师指导下，参加了有关红色活动竞赛，并多次获得省级奖项，同时也结交了很多志同道合的朋友。

文化与传媒学院带给我拼搏、奋斗的勇气，这种勇气我会继续保持下去，为学院争光添彩！同时，学院以饱满的精神状态期待各位新同学的到来！

《追梦》

19本编导9班 郭芃含

时光飞逝，我已经在文化与传媒学院学习生活了两年，很感谢它成为了我追求影视梦想的起点。学院内的虚拟演播厅、非线性编辑剪辑室、平面摄影教室等，都带给我不少专业知识和职业体验，让我更加热爱自己所学的专业。

我的老师不仅在课上认真负责，在课后也会关注每一位同学的生活。她发现了我的创作热情，并支持指导我与志同道合的同学们一起组队，参加了各种大学生广告比赛和影视作品大赛，最后都分别获得了不错的成绩，也认识交往到了很多好朋友。

文化与传媒学院最开始带给我的是一种敢做梦的勇气和自信，以后我会继续不忘初心，不懈奋斗，与文传学院的莘莘学子一起朝着梦想同行！

《梦想》

19本新媒体2班 王嘉仪

大学是人生成就梦想的新起点。无论你们是以何种姿态进入了大学，过去都已成为历史，未来还需由你们自己去创造。大学生活与高中截然不同，在大家面前展开的不仅是崭新的学习生活，更是全方位提升自我的实践探索。希望同学们可以尽快找到自己的生活节奏和自我定位，制定好适合自己的目标并为之努力奋斗，让大学生活不再困惑、迷茫和空虚。学无止境，只有在当下不断充实自己，才能在未来书写自己美好的人生篇章。“生命不可能从虚假中开出灿烂的鲜花”，愿你们用踏实的脚步一步步走过大学四年，在大学这一新的阶段展现新的风采，不断求索，砥砺前行，去收获属于你们的辉煌。

《青春》

19本新媒体2班 杨鑫

青春是一幅亲手涂鸦，色彩斑斓的画 ，风雨交织也可以阳光明媚。如今的我们正值青春年少，大学是人生中最美好的一段旅程，而你们也正站在人生的第一次转折处，我相信朝气蓬勃的你们也正在为你们的选择而拼搏努力。六月的天空会为你们留无论下展翅起飞的痕迹，无论你们身处何时何地，也会坚定而又骄傲的对自己说：“我来啦，青春无悔!”学姐希望萌新们能把握好属于自己的青春，不负时光，不负青春，在大学这几年能够遇见最好的自己，加油呀学弟学妹们，你们是最棒的！

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