信息与电子工程系成立于2018年9月，现有专兼职教师46名，其中有教授9人，副教授5人，高级工程师2人，具有博士学位的教师2人，具有“双师型”教师资格2人。本系坚持以“立德树人”为根本任务，与国内多家知名企业合作，如中软国际、东软睿道、华信软件等软件教育公司，培养应用复合型IT行业人才。

专业介绍

计算机科学与技术专业（授予工学学士学位）

1.培养目标

本专业面向计算机领域，培养具有扎实的计算机科学与技术专业的基础理论与基本知识，能够为计算机相关领域系统分析、设计、开发和测试的技术骨干或项目管理人员，能够在计算机相关领域从事计算机科学研究、计算机软件及应用系统开发、移动互联产品研发、数据管理与分析等工作的应用型人才。

2.专业特色

（1）在学科专业建设上坚持以学生为本，以培养专业基础扎实、工程实践素质过硬的创新人才培养特色模式。通过学习，学生所学的知识和所具备的能力更贴近社会需求，从而提高了学生的就业竞争力。

（2）以网络工程实验室、基础实验室、大数据和机器学习实验室为支撑，搭建高水平、高性能系统实验平台，开展系统运维、物联网与嵌入式、大数据应用、商业智能等相关科学研究，为区域发展和地方应用服务，形成专业方向明确、培养目标清晰，工程能力强，适应社会行业需求发展的专业特色。

（3）拥有计算机科学与技术方向扎实的专业理论基础知识，为学生考研升学以及国际学术交流等营造良好条件。

3.就业方向

考研升学或出国留学深造，或在企事业单位从事计算机软件开发、物联网、大数据等IT行业工作。

自动化专业（授予工学学士学位）

1.培养目标

本专业面向自动化行业，培养具有全面的工程知识、扎实的自动化基础知识与技能，能够融合运用多学科理论方法，发现、分析、研究并解决自动化领域的工程技术问题；能主动适应社会环境变化和技术变革，能在运动控制、工业过程控制、机器人控制、物联网、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子计算机技术、信息处理等领域胜任自动化产品或系统的工程设计、技术开发、运行管理与维护、企业管理与决策等工作的应用型工程技术人才。

2.专业特色

（1）本专业以自动化专业技术理论为基础，研究自动控制系统的设计、分析、综合等方面的理论及应用。专业以弱电为主、以强电为辅，具有弱电与强电相结合、硬件与软件相结合、控制器件与系统集成相结合、信息技术与自动化技术相结合的特点。

（2）培养学生能从“系统”的角度熟练对自动化产品、工艺、技术、设备及系统进行研究、开发、分析、设计、集成、改进、应用、运行及维护的能力。

（3）培养学生分析和解决工业控制、嵌入式、物联网等相关领域工程实际问题，不断适应自动化、互联网+、物联网、机器人、人工智能、智能制造等相关产业的快速发展，成为“筑基础、重技术、多方向、强实践”的应用型工程技术人才。

3.就业方向

考研升学或出国留学深造，或在企业从事工业控制、嵌入式系统设计或物联网等自动化行业工作。

机械电子工程专业（授予工学学士学位）

1.培养目标

本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

2.专业特色

（1） 根据专业建设规划，制定特色鲜明的人才培养方案和完备的课程体系，培养学生具备机电一体化的专业基础及工作能力。

（2） 本专业以培养智能装备的研发、控制、管理及应用能力为重点，重视学生个性特长教育，培养具有创新精神的应用型高级专门人才，确保将来毕业生能面向国家建设多方面的领域，主要可以从事机电类相关方向的理论研究、产品开发、试验测试、技术管理等工作，保障良好就业率。

（3） 拥有机电一体化控制技术方向扎实的专业理论基础知识，为学生考研升学以及国际学术交流等营造良好条件。

3.就业方向

考研升学或出国留学深造，或在企业从事机械电子设备的设计、组装、运营与维修、维护等方面的工作。

机器人工程专业（授予工学学士学位）

1.培养目标

本专业培养面向各类机器人系统的工程设计、开发及应用，掌握各类现代机器人机构及控制系统设计、研发、集成应用以及检测与维修、生产运行与管理等技术，具有扎实理论基础、较强工程实践和创新能力的高素质应用型工程技术人才。

2.专业特色

（1）本专业致力于机器人的设计与应用，包括工业机器人和服务机器人等，将机械、电子、信息技术、计算机控制、检测、传感、网络与通讯系统、驱动技术、微处理器技术、机器人控制技术、人工神经网络技术、计算机视觉、工业机器人应用技术等有机融合。

（2）具有扎实的信息技术、数据通信、机器人控制技术、人工神经网络技术、计算机网络等方面的基础知识、基本原理和基本实践技能。

（3）具备各种机械、电子、计算机控制、传感器、网络、通信设备的集成和开发等方面知识的综合应用能力，以及相关的科研、设计、调试、维护运行和管理的能力。

3.就业方向

考研升学或出国留学深造，或面向汽车、机械加工、电子、新能源、技术工程师、技术主管、机械设计、电子设计和软件设计、机器人操作员、机器人编程工程师等行业企业以及工业机器人、服务机器人生产企业。