首届
桥梁计划
汇报总结暨颁奖典礼
继往开来开拓进取奋勇争先
为了传递与弘扬南宁理工学院(以下简称南理)的办学理念,增进莘莘学子对南理的了解,感谢母校恩师栽培之情,为了进一步加强我校招生宣传工作,丰富我校招生宣传实践载体,扩大学校在全国各中学的影响力。
来自商学院、文理学院、艺术与传媒学院和人工智能与大数据学院的同学们各自组成了南理回访母校宣传小队,向其母校师生介绍并展示在南理的学习与生活,促进其母校学生对南理办学特色和资助政策的了解,鼓励更多的优秀学子报考南宁理工学院。
我校开展了以“青春之名,赴母校之约”回访母校的社会实践活动。2024年3月18日晚18点,招生就业处学生服务中心在图书馆618开展了首届“桥梁计划”汇报总结暨颁奖典礼。
本次“桥梁计划”汇报总结暨颁奖典礼我们很荣幸邀请到了招生就业处处长杨菲老师、学工处副处长李美艺老师、文理学院党总支书记助理覃学鹏老师、商学院分团委副书记杨笑宇老师、艺术与传媒学院党总支书记助理周健老师、大数据与人工智能学院辅导员陈亿芳老师。
活动伊始,主持人徐彤向各位来宾介绍汇报评选环节的评分细则以及每个小组的汇报时长。
PART 1
汇报环节
01
文理学院004团队
该团队通过此次活动感受到了母校的巨大变化,意识到母校对我们成长道路的重要影响,深刻理解了“校园精神”的珍贵,并借此精神为学子们鼓劲打气。最后表示将继续坚持“不忘初心,砥砺前行”的信念向未来进发。
02
艺传学院001团队
本团队以“三个方面,四个环节”为中心思想,为学弟学妹们分享了高效的学习方法与经验,介绍了南宁理工学院地理环境、办校特色,帮助其了解资助贷款政策,并进行答疑解惑。凭借“效率、多元、创新”的主题出色的完成本次访校活动。
03
文理学院002团队
该团队为活动更好的开展进行了多次准备,预设问题,精心制作了南宁理工学院优美的明信片并给予每一位高三学子及教师。以“以我来时路,赠你沿途灯”的中心思想为高三学子分享经验,帮助他们更好的明确方向。
04
文理学院001团队
该团队为此次活动做了良好的铺垫,精细地规划了活动程序。不仅为学弟学妹们传授备战高考的经验,还分享了在大学校园里丰富多彩的生活,提高了学子们对大学生活的向往和增强了为之努力的信心。
05
商学院005团队
该团队从多方面介绍我校,利用南理校园网站等各种各样的方式宣传我校,加深了学子们对南宁理工学院的了解,弘扬了我校的办学理念及校园文化,极大地增强了中学生们对我校的向往之情。
06
文理学院006团队
该团队通过本次活动回访了母校恩师,为学弟学妹们总结与分享经验,并从多角度推荐南宁理工学院。以调查问卷的形式获得了大家对本次活动的反馈,最后利用收集的数据对此次活动进行总结,并在其中汲取经验教训,加以改进。
07
文理学院007团队
本队以“实践,分享,合作”作为此次活动的关键词,围绕这三个词投入活动,从“重点、亮点”突出介绍南宁理工学院,走访每一个学校并进行总结,不断改进策略,最后收获了不错的反响。
08
大数据与人工智能学院001团队
该团队首先对学校的学生、教师以及学生家长进行采访,了解了面对即将到来的高考是怎样的心态、对于大学校园的憧憬以及看法。并为此次活动发表推文,创新了宣传方式,让更多的学生了解我校。
09
商学院006团队
小组成员在本次活动中相互配合、团结一致,锻炼了团队协作能力,尽己所能为学弟学妹们分享备战高考的学习方法。并为南宁理工学院树立良好形象,展现了南理学子的精神风貌。
10
文理学院003团队
该队首先感谢了母校恩师的栽培之情,其次为高中学生介绍了南宁理工学院优质的教学资源以及优美的环境。在此过程中,团队成员不仅回答了高中学生的各种疑问,也激发了高中学生们报考南宁理工学院的浓厚兴趣。
PART 2
获奖名单公布
获奖名单
一等奖:艺术与传媒学院001团队
二等奖:文理学院002团队
文理学院006团队
三等奖:商学院005团队
大数据与人工智能学院001团队
注:
本次评选活动各队伍通过PPT汇报,展示活动前期准备、回访形式及成效和心得体会,由各位评委进行打分和结算,最终评选出“一等奖”“二等奖”与“三等奖”。
PART 3
颁奖仪式
一等奖
由杨菲老师为荣获一等奖的队伍颁奖并合影留念。
二等奖
由李美艺老师为荣获二等奖的两支队伍颁奖并合影留念。
三等奖
由杨笑宇老师为荣获三等奖的两支队伍颁奖并合影留念。
PART 4
闭幕仪式
首先,杨菲老师向所有获奖的队伍表示祝贺,鼓励和表扬所有参加“桥梁计划”的队伍。然后,杨菲老师对各团队在活动中的收获与成长都表示了高度的认可。最后,杨菲老师希望大家能够坚持和发扬这种热爱与追求,也希望大家能够积极地参与下一次活动。
PART 5
合影留念
回访是一种形式
承载着新的希望
以青春之名,赴母校之约
期待更多南理学子
与我们一起
传播更精彩的南理之声
图文编辑|黄聪、段晓雨、欧小琪、蒙微微
责任编辑|黄鑫
素材来源|招生就业处