大数据与审计专业说明
一、培养目标
本专业旨在培养面向党和国家的需要、面向经济社会发展的需要、面向学生成长、成才的需要、适应社会主义市场经济建设需要,培养具备人文素质、科学精神和诚信品质,掌握审计基本理论知识,掌握较全面的审计实践规律,拥有基本的审计实践技能,熟悉有关经济法律法规,掌握宽广的经济管理知识,培养服务于地域经济发展管理需要的面向基层企事业单位、政府机关、会计师事务所、社会团体从事审计、会计、管理咨询的智能型、复合型专门人才。
二、专业特色
1.以“强能力、重实践、求创新”为培养理念,重构课程体系。本专业以大数据审计为内核,以风险审计为导向,以政府审计、以社会审计为方向,培养既能熟悉掌握会计、审计专业知识,又兼具智能化和大数据技术、法律、金融、财政等知识的复合型审计人才,同时还具备直接上岗的实践操作能力。
2.创新教学手段,以“大数据”为核心的信息化手段为抓手。基于“互联网+大数据”的信息化教学方式,围绕教学设计、教学过程、教学竞赛、教学分层,充分融合审计与大数据的特点,提升学生学习效果。
3.深度融合校企合作,共建校企合作师资库与实践基地。通过搭建智能审计工作室,立足用人单位的需求,与会计事务所、企业和国家审计机关合作,实施审计人才定向培养,将审计人员短缺问题和学生的就业问题实现对接,解决用人单位的需求.实现学生就业,提升学校培养人才质量,达到校、企、学生三方的共赢。
三、课程体系
为了彰显我院大数据审计专业特色,针对学科基础与专业方向课程,设置了“四模块”:基础模块、大数据审计模块、企业财务审计模块以及专业拓展模块,如表所示:
表1 大数据审计课程体系
方向 | 课程 |
基础模块 | 会计学原理、审计学原理与实务、管理学原理 |
大数据审计模块 | 大数据审计、大数据统计、数据处理与数据分析 |
企业财务审计模块 | CPA会计、CPA审计、运营分析、财务管理实务 |
专业拓展模块 | 财务共享实务(ERP)、大学生创业实训 |
四、竞赛获奖、科研成绩
大数据审计专业学生以大数据智能审计人才培养模式改革为载体,参加创业比赛,培养学生创新创业意识。四年来审计专业学生参加学科竞赛获奖48项。近四年年国家级大学生创新创业训练计划立项项目64项。教师发表审计相关专业论文数十篇,成功立项教育部课题9项,省级课题10项,市级课题13项,《内部控制》成功立项为四川省第二批地方普通专科高校应用型示范课程。