序号

测试项目

权重

分值

评分标准

一

职业认知

20

10

爱幼儿，尊重幼儿

10

有热情、有责任心

二

心理素质

20

10

能较好地调控情绪与情感

10

开朗、乐观、善良

三

仪表仪态

20

12

五官端正，行为举止自然大方，有礼貌

8

服饰得体，符合幼儿教师职业特点

四

交流沟通

30

16

有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力

14

善于倾听、交流，有亲和力

五

思维品质

40

20

层次清晰，主次分明，条理清楚，善于综合分析，逻辑性强，思维面广。

20

有一定的应变能力，在幼儿园实际教学活动、幼儿问题解决、活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意

六

了解幼儿

40

20

有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识

20

能通过观察来了解幼儿

七

评价与反思

30

16

能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

14

能根据评价结果提出改进意见。