01
专业代码 510101
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级一流/省级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向智能电子
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电子技术、通信技术等知识,具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力具有工匠精神和信息素养,能够从事智能电子
主要专业能力要求
1. 具有电子设备电原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力;
2. 具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力;
3. 具有电子
4. 具有电子
5. 具有基于
6. 具有智能应用电子装备调试和
7. 具有弱电工程和
8. 具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路基础、电子工程制图、C 语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。
专业核心课程:PCB 设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子
实习实训环节:在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、电子装联、LED 显示屏应用
其他证书:PCB 应用电子设计认证
接续本科专业举例:
02
专业代码 460301
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员
等职业,机电设备和
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机电设备和
主要专业能力要求
1. 具有识读机械图、电气工程图及计算机绘图的能力;
2. 具有机械
3. 具有机电设备机械安装与调试、电气系统安装与调试能力;
4. 具有机电设备的故障诊断与维修维护能力;
5. 具有
6. 具有机电设备和
7. 具有机电设备和
8. 具有安全防护、质量管理、适应产业数字化发展需求的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图与计算机绘图、电工电子技术、机械制造技术、机械设计基础、
专业核心课程:机械
实习实训环节:在校内外进行
职业技能等级证书:智能线运行与维护、工业机器人应用编程
接续本科专业举例:
03
专业代码460104
专业名称
修业年限三年
所属学院
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向机械制造工程技术人员、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械
主要专业能力要求
1. 具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力;
2. 具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力;
3. 具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力;
4. 具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力;
5. 具有电、液、气控制,工业机器人应用,对常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力;
6. 具有对机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力;
7. 具有先进制造领域数字化技能和信息技术基础知识,适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;
8. 具有绿色生产、安全
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
专业基础课程:专业导论、机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、
专业核心课程:金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械 CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用
职业技能等级证书:
接续本科专业举例:
04
专业代码510103
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位群。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子
主要专业能力要求
1. 具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力;
2. 具有常用电子元器件和组件识别、检测、选用的能力;
3. 具有按要求操作专用设备进行智能硬件等电子
4. 具有分析电路功能,并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;
5. 具有使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计 PCB 版图的能力,初步具备计算机辅助设计的能力;
6. 具有较好的电子电路应用能力,具有一般智能电子
7. 具有电子
8. 具有依照国家
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。
专业核心课程:电子
实习实训环节:在校内外进行电工实训、电子
职业技能等级证书:物联网单片机应用与开发、电子装联、物联网智能终端开发与设计
接续本科专业举例:
05
专业代码510301
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级综合改革试点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识,具备通信网络设备选型与方案设计,通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息
主要专业能力要求
1. 具有使用电工电子仪表和工具完成简单电路的搭建调试、排障维修任务的能力;
2. 具有识读和设计制作简单
3. 具有
4. 具有通信设备安装、调试、
5. 具有云计算系统集成、部署、运维、资源管理和应用的能力;
6. 具有智慧应用方案设计、营销及系统集成的能力;
7. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:数字通信技术、电工电子技术、
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行电工电子实验、通信原理实验、线务工程实训、
国家职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:5G 基站建设与维护、5G 移动通信网络部署与运维、5G移动网络运维
其他证书:信息通信行业国内知名企业认证证书
接续本科专业举例:
06
专业代码510302
专业名称
修业年限三年
所属学院 信息与
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向通信站点工程设计、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动通信系统与关键技术、移动
主要专业能力要求
1. 具有通信站点工程勘察、设计、施工、监理的能力,初步具有站点工程设计的能力;
2. 具有移动通信基站开通与调测、例行维护、故障处理、工程验收的能力;
3. 具有移动通信网络端到端的业务规划、开通及调测的能力;
4. 具有无线站点覆盖简单规划、小区无线参数规划的能力,具有移动网络调测的能力,初步具有无线网络状态分析与优化的实践能力;
5. 具有移动通信网络端到端的日常运维能力,具有使用智能运维工具分析移动通信网络典型故障问题的能力;
6. 具有针对简单的智能化应用场景(物联网及企业/行业应用场景)进行设计、云部署、维护以及相关方案营销的能力;
7. 具有
8. 具有按照国家
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:新一代信息技术导论、电路与电子技术、数字通信技术、程序设计基础、
专业核心课程:站点工程勘察与设计、基站建设与维护、移动通信全网建设、移动网络智能运维、无线网络规划与优化、移动网络智能场景应用。
实习实训环节:在校内外进行电路和通信原理验证、
国家职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:5G 移动通信网络部署与运维、5G 移动网络运维、5G 基站建设与维护、移动网络优化
其他证书:通信企业的移动通信、
接续本科专业举例:
07
专业代码510303
专业名称
修业年限三年
所属学院 信息与
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向信息通信技术领域的
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和系统部署运维、软件开发
主要专业能力要求
1. 具有将信息通信网络相关知识与软件开发相关技术融会贯通,综合运用知识分析问题和解决问题的能力;
2. 具有软件
3. 具有通信软件建模设计、软件开发及微服务开发的能力;
4. 具有通信终端应用开发、移动应用服务、Web
5. 具有通信大
6. 具有良好的语言、文字表达和沟通的能力;
7. 具有团队合作的能力;
8. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:通信系统软件概论、
专业核心课程:数字通信、通信业务
实习实训环节:在校内外进行面向对象程序设计、通信系统软件运维、通信应用软件开发、通信终端应用开发、通信服务
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(软件设计师、
职业技能等级证书:
其他证书:国内外知名企业认证证书
接续本科专业举例:
08
专业代码510305
专业名称
修业年限三年
所属学院 信息与
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向信息
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息通信技术、信息
主要专业能力要求
1. 具有信息
2. 具有编制信息
3. 具有信息
4. 具有进行信息
5. 具有信息通信网络应用和维护的能力;
6. 具有深刻理解和应用国家有关安全生产强制性规定,进行绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:现代信息通信概论、通信原理、电路与电子技术基础、
专业核心课程:线务工程、设备工程与云服务、信息
实习实训环节:在校内外进行
国家职业资格证书:通信专业技术人员、监理工程师、造价工程师
职业技能等级证书:光宽带网络建设、建筑信息模型(BIM)、全光网线路建设与维护
其他证书:制图员、监理员
接续本科专业举例:
09
专业代码510306
专业名称
修业年限三年
所属学院 信息与
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向信息系统运行维
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息通信网络规划与优化、信息通信设备安装与维护、信息通信系统运行与管理等知识,具备信息通信网络与系统安装、配置、性能管理、检修、维护和故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事现代信息通信系统运行、维护、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有
2. 具有网络设备安装与调测、配置管理与维护,日常的网络运维及小型企业网络设计,网络操作系统与服务安全配置的能力;
3. 具有服务器硬件上架、组装与维修,服务器存储配置与管理,服务器操作系统安装与配置,服务器安装与配置的能力;
4. 具有通信线路工程施工与维护、光传输系统运行与维护的能力;
5. 具有基站设备安装、基站业务开通、基站业务调测、基站设备维护的能力;
6. 具有信息通信机房供配电系统日常巡检、操作、周期
7. 具有进一步学习新一代信息通信技术的能力;
8. 具有遵守职业道德准则和行为规范,了解产业文化和质量管理基本流程,实施绿色生产、
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、电子技术、
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行传输线路
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、网络设备安装与维护、云
其他证书:知名企业相关认证证书
接续本科专业举例:
10
专业代码510307
专业名称
修业年限三年
所属学院 信息与
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向智能互联
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能设备
主要专业能力要求
1. 具有应用计算机网络、程序设计、
2. 具有依据智能互联网络项目建设内容资料编制设计方案、绘制施工图纸的能力;
3. 具有智能互联网络设备装调与维护、系统部署与运维的能力;
4. 具有智能互联网络系统应用开发的能力;
5. 具有对智能互联网络常用操作系统、网络设备、智能终端进行安全防护的能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:智能互联网络规划与设计、智能设备
实习实训环节:在校内外进行智能互联网络规划与设计、智能互联网络设备装调与维护、智能互联网络系统应用开发和智能互联网络系统安全维护等实训。在智能互联网络行业相关企业等单位进行岗位实习。
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(网络管理员)
职业技能等级证书:智能互联网络应用与优化、
其他证书:华为认证
接续本科专业举例:
11
专业代码510201
专业名称
修业年限三年
所属学院 计算机工程学院
专业优势 省级重点/省级一流专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向信息和
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成原理与接口、网络操作系统、网络技术基础知识及相关
主要专业能力要求
1. 具有
2. 具有使用多种方法进行
3. 具有网络设备的运维与管理能力;
4. 具有信息系统部署与运维能力;
5. 具有适应产业数字化发展需求的数字技能和信息技术能力;
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机数学基础(离散数学等)、程序设计基础、
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行程序设计、
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(软件设计师、
职业技能等级证书:Web
接续本科专业举例:
12
专业代码510202
专业名称
修业年限三年
所属学院 计算机工程学院
专业优势 省级重点/中央财政拨款支持专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向信息和
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、
主要专业能力要求
1. 具有程序设计、网络操作系统、网络综合布线、
2. 具有中小型网络和无线局域网规划设计、实施、管理与运维等技术技能;
3. 具有在常用网络操作系统平台上部署常用网络服务和应用的能力;
4. 具有网络虚拟化及云平台系统搭建、配置、调试和部署能力;
5. 具有初步的网络安全检测、网络安全防护、网络安全运维管理和保障能力;
6. 具有协助管理
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机网络基础、程序设计基础、Windows Server 操作系统、网络综合布线、
专业核心课程:路由交换技术与应用、Linux 操作系统管理、无线网络技术应用、网络安全设备配置与管理、网络
实习实训环节:在校内外进行局域网组网、网络构建与管理、SDN 架构搭建、网络应用开发、应用创新开发等实训。在软件和信息技术
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(网络管理员、
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、无线网络规划与实施、网络系统
接续本科专业举例:
13
专业代码510208
专业名称
修业年限三年
所属学院 计算机工程学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向虚拟现实
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与
主要专业能力要求
1. 具有使用虚拟现实及增强现实主流引擎或专业材质、贴图、渲染软件/插件,制作所需的材质、贴图和特效,优化和渲染各类模型的能力;
2. 具有使用虚拟现实及增强现实主流引擎开发调试交互功能、连接应用主流SDK 和常用显示设备的能力;
3. 具有使用主流建模软件及插件创建多边形低、中、高模型及拆分 UV 的能力;
4. 具有使用引擎
5. 具有在引擎中实现界面交互功能的能力;
6. 具有搭建、维护、检测常用的虚拟/增强现实软硬件环境的能力;
7. 具有整合数字技术,解决
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、虚拟现实与增强现实引擎交互技术、虚拟现实高级模型制作、三维
实习实训环节:在校内外进行虚拟现实与增强现实引擎交互、虚拟现实与增强现实建模渲染、虚拟现实与增强现实
职业技能等级证书:虚拟现实应用设计与制作、虚拟现实应用开发、数字创意建模
接续本科专业举例:
14
专业代码510203
专业名称
修业年限三年
所属学院 软件学院
专业优势 省级重点/省级一流专业
招生科类 理工/文史/物理类
就业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和
主要专业能力要求
1. 具有
2. 具有简单算法分析与设计能力;
3. 具有网络调试、运行和维护能力;
4. 具有软件界面设计、布局和美化等能力;
5. 具有软件设计、开发、
6. 具有软件安装、实施与运维服务能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:程序设计基础、
专业核心课程:面向对象程序设计、
实习实训环节:在校内外进行面向对象程序设计、软件建模与设计、网站开发技术、企业级项目开发、软件
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(程序员)
职业技能等级证书:Web
接续本科专业举例:
15
专业代码510215
专业名称
修业年限三年
所属学院 软件学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动漫创作理论、动漫作品创意、动漫创作技术等知识及相关
主要专业能力要求
1. 具有扎实
2. 具有
3. 具有造型设计、场景设计、分镜头设计等二维
4. 具有二维
5. 具有二维
6. 具有三维
7. 具有
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:动漫概念设计、数字造型设计、二维动漫创作、三维
实习实训环节:在校内外进行动漫前期创作、动漫短片创作、特效制作、后期合成等实训。在动漫创作企业、
职业技能等级证书:
接续本科专业举例:
16
专业代码 550103
专业名称
修业年限三年
所属学院 软件学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向数字内容服务等职业,数字
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、视听语言等相关知识,具备数字创意
主要专业能力要求
1. 具有探究学习、终身学习和可持续发展、分析问题和解决问题的能力;
2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
3. 具有数字技能,适应
4. 具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
5. 具有良好的审美与设计能力;
6. 具有分镜头设计与创作能力;
7. 具有数字合成与数字
8. 具有虚拟现实内容设计与制作能力;
9. 具有交互
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:设计基础、
专业核心课程:分镜头脚本设计、数字创意
实习实训环节:在校内外进行数字创意
职业技能等级证书:数字创意建模、数字媒体
接续本科专业举例:
17
专业代码510205
专业名称
修业年限三年
所属学院 大
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及
主要专业能力要求
1. 具有初步分析用户业务需求,制定大
2. 具有
3. 具有安装部署与使用
4. 具有
5. 具有大
6. 具有大
7. 具有基于行业应用与典型工作场景,解决业务需求的大
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:Python 编程基础、Linux 操作系统、
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行大
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(信息处理技术员、
职业技能等级证书:大
其他证书:华为认证大
接续本科专业举例:
18
专业代码510206
专业名称
修业年限三年
所属学院 大
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理/文史类
就业面向
面向云计算平台部署与运维、云计算应用开发、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和私有云、容器云、公有云等知识及相关
主要专业能力要求
1. 具有云计算系统运维监控、故障排除的技术能力;
2. 具有私有云基础架构部署与运维、容器云服务架构部署与运维、公有云服务管理与运维的能力;
3. 具有云计算运维开发、云计算应用开发的能力;
4. 具有云计算平台安全管理、
5. 具有主流云平台的规划、云用户应用需求分析、云技术
6. 具有云计算
7. 具有适应产业数字化发展需求的
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程: 私有云基础架构与运维、容器云服务架构与运维、公有云服务架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算运维开发、云计算应用开发。
实习实训环节:在校内外进行云计算基础架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算应用开发等实训。在
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(信息系统运行管理员)职业技能等级证书:云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维
其他证书:华为认证云计算工程师(HCIP)、腾讯云云
(TCA\TCP\TCE)、阿里云云计算专业认证(ACP)
接续本科专业举例:
19
专业代码510401
专业名称
修业年限三年
所属学院 集成电路工程学院
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA 应用、集成电路制造和封装
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成电路制造工艺和封装
主要专业能力要求
1. 具有应用专业信息技术的能力;
2. 具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力;
3. 具有集成电路版图设计和版图验证的能力;
4. 具有集成电路应用开发的能力;
5. 具有 FPGA 开发及应用的能力;
6. 具有集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力;
7. 具有集成电路封装、
8. 具有依照国家
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析与
专业核心课程:半导体器件与工艺基础、半导体集成电路、集成电路版图设计、系统应用与芯片验证、FPGA 应用与开发、集成电路封装与
实习实训环节:在校内外进行电子技术、集成电路版图设计、芯片应用开发、芯片制造和封装
国家职业资格证书:半导体分立器件和集成电路装调工、半导体芯片制造工
职业技能等级证书:集成电路开发与
接续本科专业举例:
接续普通本科专业举例:
20
专业代码510402
专业名称
修业年限三年
所属学院 集成电路工程学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理/文史类
就业面向
面向集成电路制造工艺、集成电路封装与
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和半导体器件与集成电路设计、制造、封测等知识,具备半导体工艺维护和设备操作、集成电路版图设计和
主要专业能力要求
1. 具有微电子前后道制造工艺的操作能力;
2. 具有分析与解决集成电路生产制造过程中所碰到的实际工艺问题的能力;
3. 具有工艺参数检测以及器件、集成电路芯片参数
4. 具有生产管理、维护与检测并确保半导体专用设备正常运行的能力;
5. 具有绘制集成电路版图的能力;
6. 具有集成电路开发和应用方面的能力;
7. 具有从事集成电路应用推广和销售工作的能力;
8. 具有依照国家
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析与
专业核心课程:集成电路导论、半导体器件物理、集成电路制造工艺、集成电路封装与
实习实训环节:在校内外进行电子技术、芯片制造、芯片封装
职业技能等级证书:集成电路开发与
其他证书:半导体芯片制造工、半导体分立器件和集成电路装调工
接续本科专业举例:
21
专业代码460303
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网络、工业
主要专业能力要求
1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单的机械图等能力;
2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动等元器件的能力;
3. 具有编程调试可编程控制系统,调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力;
4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通讯协议转换等能力;
5. 具有智能制造控制系统的安装调试、维修维护等能力;
6. 具有智能制造
7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、
8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理等相关意识和能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程和实训实习
专业基础课程:电工基础、电子技术基础、机械基础、Python 编程技术、传感器与智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、
专业核心课程:可编程控制器应用技术、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业
实习实训环节:在校内外进行可编程控制器应用、工业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:智能线运行与维护、机器视觉系统应用、工业互联网实施与运维接
接续本科专业举例:
22
专业代码460305
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生等知识及相关
主要专业能力要求
1. 具备识读机械图、电气图、电路图的能力;
2. 具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用系统安装调试能力;
3. 具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力;
4. 具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力;
5. 具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运行、工业机器人应用系统集成能力;
6. 具有智能传感选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器人应用系统现场及远程运行维护能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工电子技术、工程制图与 CAD 技术、机械基础、
专业核心课程:工业机器人现场编程、可编程控制器技术、工业机器人离线编程与仿真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维。
实习实训环节:在校内外进行工业机器人操作编程、工业机器人离线编程与仿真、可编程控制器技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产管理与控制
接续本科专业举例:
23
专业代码460609
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等岗位群。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护等知识及相关
主要专业能力要求
1. 具有航空识图和机械制图的能力;
2. 具有利用电工电子技术、传感器技术、无人机飞行法规和空气动力学等基础知识分析问题的能力;
3. 具有利用无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、载荷任务设备等专业知识分析问题的能力;
4. 具有依据操作规范,对工业级无人机进行装配、电缆敷设、系统调试的能力;
5. 具有遥控器操控和地面站操控无人机仿真飞行和外场飞行的能力;
6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析和维护的能力;
7. 具有在植保、航拍、航测、
8. 具有信息技术、数字技术应用能力,具有绿色生产、安全防护、质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、电工电子技术、传感器与检测技术、无人机导论与飞行法规、无人机组装与调试、无人机操控技术。
专业核心课程:空气动力学与飞行原理、无人机结构与系统、无人机飞行控制技术、无人机载荷与应用、无人机地面站任务规划、无人机维护技术、无人机行业应用技术。
实习实训环节:在校内外进行无人机组装与调试、无人机飞行操控、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机研发、生产、制造、应用服务单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试
其他证书:民用无人机驾驶员执照
接续本科专业举例:
24
专业代码510102
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级特色专业
招生科类 理工/物理/历史类
就业面向
面向物联网安装调试员、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、
主要专业能力要求
1. 具有感知识别设备选型、装调、
2. 具有无线传输设备选型与装调及无线网络组建、运行维护与故障排查的能力;
3. 具有嵌入式设备开发环境搭建、嵌入式应用开发与调测的能力;
4. 具有物联网系统安装配置、调试、运行维护与常见故障维修的能力;
5. 具有物联网移动应用和平台系统开发、安装
6. 具有初步的
7. 具有物联网云平台配置、
8. 具有将 5G、
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:传感器应用技术、无线传输技术、自动识别应用技术、物联网
实习实训环节:在校内外进行物联网应用开发、物联网设备装调与维护等实训。在物联网行业的系统部署与运维、工程设计与管理类企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:物联网安装调试员、传感网应用开发、
接续本科专业举例:
接续普通本科专业举例:
25
专业代码510209
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和
主要专业能力要求
1. 具有程序设计、
2. 具有
3. 具有模型选择、搭建、训练、
4. 具有实现深度学习框架的安装、模型训练、推理部署的能力;
5. 具有利用计算机视觉、智能语音、
6. 具有部署、调测、运维
7. 具有基于行业应用与典型工作场景解决业务需求的
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(软件设计师、软件评测师)职业技能等级标准:计算机视觉应用开发、
接续本科专业举例:
26
专业代码510212
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向区块链应用操作员、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和程序设计及算法、Linux 操作系统、网络技术、
主要专业能力要求
1. 具有区块链
2. 具有区块链应用及智能合约设计与开发能力;
3. 具有区块链系统
4. 具有区块链系统部署、维护和监控能力;
5. 具有计算机软件前端与后端代码编写和调试能力;
6. 具有计算机软件需求文档和设计文档撰写能力;
7. 具有数字化技能,具备适应区块链产业发展新要求的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:区块链基础、Linux 操作系统、计算机网络基础、程序设计基础、Web 开发技术、
专业核心课程:程序设计高级应用、区块链核心技术、虚拟化及容器技术、区块链部署与运维、区块链应用设计与开发、智能合约开发、区块链项目综合实践。
实习实训环节:在校内外进行区块链应用设计与开发、智能合约开发、区块链部署与运维、区块链项目综合实践等实训。在区块链相关企业等单位(场所)进行岗位实习。
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(
职业技能等级证书:区块链系统应用与设计、区块链应用软件开发与运维、区块链智能合约开发
接续本科专业举例:
27
专业代码510207
专业名称
修业年限三年
所属学院 网络与
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理/文史类
就业面向
面向网络安全运维、网络安全渗透
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、
主要专业能力要求
1. 具有理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;
2. 具有网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、WWW 及电子邮件等各类应用服务器部署的能力;
3. 具有安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;
4. 具有
5. 具有防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;
6. 具有根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透
7. 具有一定的
8. 具有数字技术学习与应用能力,以及
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:操作系统安全、
实习实训环节:在校内外进行操作系统安全、
国家职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格(
职业技能等级证书:企业网络安全防护、网络安全运维、网络安全评估
其他证书:工信部高级职业教育项目(NSACE)(
接续本科专业举例:
28
专业代码530202
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级特色专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向传统金融机构和新兴
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代金融、经济、
主要专业能力要求
1. 具有适应产业数字化发展需要的
2. 具有营销方案撰写、
3. 具有商业需求分析、
4. 具有金融大
5. 具有区块链搭链、智能合约编写的能力;
6. 具有借助工具实施
7. 具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:金融
实习实训环节:在校内外进行营销与
国家职业资格证书:
接续本科专业举例:
29
专业代码530301
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向企事业单位、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和
主要专业能力要求
1. 具有独立完成日常经济业务的
2. 具有利用成本管理的智能工具,科学编制成本计划,高质量开展
3. 具有投资项目决策、证券投资决策、筹资决策、营运资金管理、收益分配决策的能力;
4. 具有应用智慧化税控系统进行各种税费计算与申报的能力;
5. 具有独立进行本量利分析、利润预测、
6. 具有运用内部控制方法与技术,科学制定企业内部控制制度和控制流程的能力;
7. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字管理和大
8. 掌握支撑本专业可持续发展必备的信息技术,具有 Web 应用、Excel 文档
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:
实习实训环节:在校内外进行
国家职业资格证书:
职业技能等级证书:大
接续本科专业举例:
30
专业代码530302
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和
主要专业能力要求
1. 具有企业
2. 具有熟练应用智慧化税控系统进行税费计算与申报的能力,以及基本的纳税筹划和纳税
3. 具有运用智能
4. 具有运用管理
5. 能应用
6. 具有运用内部控制方法和技术,识别企业风险、实施内部
7. 掌握现代化办公系统应用技术,具有运用计算机办公系统进行 Word 排版、Excel 应用、PPT 制作的能力;
8. 能熟练使用先进办公设备处理文件打印、复印、扫描等日常工作,具有现代化办公设备应用的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:企业
实习实训环节:在校内外进行智能
国家职业资格证书:
职业技能等级证书:业财一体信息化应用、智能财税、
其他证书:管理
接续本科专业举例:
31
专业代码530701
专业名称
修业年限 三年
所属学院
专业优势 省级综合改革试点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和零售管理、
主要专业能力要求
1. 具有搭建
2. 具有整合营销和销售方案制定与实施、营销活动的
3. 具有客服日常管理、客户投诉受理、客户风控管理及服务质量监控的能力;
4. 具有结合企业的市场定位和
5. 具有互联网
6. 具有诚实守信的职业道德,遵守
7. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力,具备终身学习和可持续发展能力;
8. 具有良好的学习能力、表达沟通能力、团队协作能力、创新能力和创业能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:网店
实习实训环节:在校内外进行
职业技能等级证书:
接续本科专业举例:
32
专业代码530802
专业名称
修业年限 三年
所属学院
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/物理/文史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和
主要专业能力要求
1. 具有现代
2. 具有利用仓储
3. 具有利用大
4. 具有
5. 具有
6. 具有
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:智慧仓配
实习实训环节:在校内外进行智慧仓储作业、配送作业、
职业技能等级证书:
其他证书:国际货运代理行业从业人员
接续本科专业举例:
33
专业代码500601
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向城市轨道
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和轨道工程施工、工程检测、基础设施养护、
主要专业能力要求
1. 具有基本的城市轨道交通线路勘察设计的能力;
2. 具有
3. 具有一般性城市轨道
4. 具有基本的城市轨道工程质量验收与评定的能力;
5. 具有城市轨道
6. 具有城市轨道
7. 具有安全防护和质量管理的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:
专业核心课程:城市轨道
实习实训环节:在校内外进行
职业技能等级证书:城市轨道交通线路维护、建筑信息模型(BIM)
接续本科专业举例:
34
专业代码500603
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向城市轨道交通车站机电设备系统检修、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电工电子基础、城市轨道交通车站机电设备及系统等知识,具备轨道交通车站机电
设备系统运行维护、故障处理、安装调试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交通车站站台门检修、自动售检票系统检修、电梯检修、给排水系统检修、综合监控系统维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电工、
2. 具有检修工具与软件操作、维保档案设立、设备日常检查维护的能力;
3. 具有机械、电气图纸识读与绘制,电气配线与机械装调的能力;
4. 具有检修城市轨道交通机电设备及分析与排除常见电气故障的能力;
5. 具有对车站机电设备系统控制器进行基本编程及
6. 具有使用、维护及管理综合监控系统终端及附属设备的能力;
7. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理的能力;
8. 具有分析问题和解决问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械基础、电工基础、电子技术、识图与 CAD、PLC 电气控制技术、城市轨道交通概论。
专业核心课程:城市轨道交通站台门系统检修、城市轨道交通自动售检票系统检修、城市轨道交通电扶梯系统检修、城市轨道交通消防与环控系统检修、城市轨道交通车站机电设备检修、城市轨道交通综合监控系统维护。
实习实训环节:在校内外进行金加工实训、电工电子实训、PLC 电气控制综合实训、城市轨道交通自动售检票系统综合实训、城市轨道交通站台门系统实训、城市轨道交通综合监控实训等实训。在城市轨道交通
职业技能等级证书:轨道交通电气设备装调
其他证书:特种作业操作证(低压电工)
接续本科专业举例:
35
专业代码500604
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 省级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向城市轨道交通通信与信号设备安装、通信与信号设备维护等岗位群。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、计算机网络、通信信号及控制系统等知识,具备通信设备、信号设备检修和故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交通通信与信号设备安装、调试、检测、维修与养护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对信号基础设备、联锁设备进行安装维护及故障处理的能力;
2. 具有对通信传输系统进行安装、
3. 具有对列车自动控制系统中心机房信号设备、车载信号设备、地面信号设备进行安装维护及故障处理的能力;
4. 具有对无线通信系统、时钟系统、专用电话系统、闭路电视系统、广播系统、乘客信息系统进行维护及故障处理的能力;
5. 具有安装、
6. 具有应用专业信息技术和
7. 具有分析问题和解决问题的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:城市轨道交通概论、信号设备制图与 CAD、电工基础、电子技术基础、
专业核心课程:城市轨道交通信号基础设备维护、城市轨道交通联锁系统维护、城市轨道交通列车自动控制系统维护、城市轨道交通专用通信系统维护、通信传输系统维护、无线通信系统维护、城市轨道交通电源系统维护。
实习实训环节:在校内外进行信号基础设备维护、联锁系统维护、列车自动控制系统维护、通信传输系统维护、电源系统维护等实训。在城市轨道交通行业的
职业技能等级证书:城市轨道交通信号检修、城市轨道交通通信设备维护
其他证书:特种作业操作证(低压电工)
接续本科专业举例:
36
专业代码500606
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向城市轨道交通客运服务、
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事设备运维、乘客服务、
主要专业能力要求
1. 具有城市轨道交通车站
2. 具有车站智能售检票系统运用、设备操作及
3. 具有车站客运设备运用、车站运作、客流组织的能力;
4. 具有车站服务设施设备使用、乘客事务处理的能力;
5. 具有车站行车设备在中央级控制、车站级控制状态下列车运行组织的能力;
6. 具有城市轨道交通突发事件应急处置的能力;
7. 具有生物识别、无感支付等数字化技术工具使用和管理的能力;
8. 具有安全防护、监控和质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工基础、城市轨道交通线路站场、城市轨道交通车辆基础、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通服务
专业核心课程:城市轨道交通机电设备运用、城市轨道交通
实习实训环节:在校内外进行电工基础、
职业技能等级证书:城市轨道交通站务
其他证书:电工操作
接续本科专业举例:
37
专业代码510107
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车微控制器、车载网络与总线系统、车载终端应用程序、汽车传统传感器及智能传感器和智能座舱等知识,具备机器学习程序实现、车载 AI 应用运维和汽车智能电子
主要专业能力要求
1. 具有汽车微控制器外围及扩展电路的硬件设计,项目程序的开发、编译、调试及程序下载的能力;
2. 具有 CAN、FlexRay、MOST、LIN 控制器局域网及以太网 Ethernet 车载网络的
3. 具有运用 Python 程序实现机器学习
4. 具有车载终端典型项目软件功能设计、应用开发、联调联试、应用发布、通信接口与
5. 具有典型汽车智能电子
6. 具有汽车传统传感器及智能传感器的整车装配、调试、标定、
7. 具有智能座舱系统交互逻辑设计、交互界面设计及通信接口开发、系统部署及效率优化、功能及性能
8. 具有数字技术、绿色生产、安全防护、质量管理、
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械制图、
专业核心课程:汽车微控制器技术与应用、车载网络及总线技术与应用、车载无线通信技术与应用、
实习实训环节:在校内外进行电工电子技能、车载网络与通信技术、车载终端应用程序开发、智能
职业技能等级证书:智能硬件应用开发、自动驾驶软件系统应用、智能网联汽车
接续本科专业举例:
38
专业代码440301
专业名称
修业年限 三年
所属学院
专业优势 校级特色专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向土木
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量、工程岩土等知识,具备解决一般
主要专业能力要求
1. 具有识读
2. 具有建筑材料进场验收、保管与应用的能力;
3. 具有施工测量放线和技术复核的能力;
4. 具有一般
5. 具有编制分部分项工程施工技术文件,并组织指导施工的能力;
6. 具有一般
7. 具有运用数字技术解决一般
8. 掌握房屋建筑领域相关
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建筑制图与 CAD、建筑构造、
专业核心课程:建筑施工技术、建筑施工组织、
实习实训环节:在校内外进行分部分项工程施工方案编制、深基坑支护与降水工程专项方案编制、高大模板工程专项方案编制、高层脚手架工程专项方案编制、建筑施工工艺虚拟仿真等实训。在建筑施工企业等单位进行岗位实习。
国家职业资格证书:建造师、注册造价工程师
职业技能等级证书:
其他证书:施工员、质量员、
接续本科专业举例:
39
专业代码440503
专业名称
修业年限 三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/文史/物理/历史类
就业面向
面向
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑材料、建筑构造、建设与经济法规、
主要专业能力要求
1. 具有
2. 具有
3. 具有
4. 具有
5. 具有建筑企业物资管理的能力;
6. 具有建筑企业劳务管理的能力;
7. 具有应用建设
8. 具有建筑经济管理领域数字化发展需求的专业信息技术应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建筑构造与识图、建设与经济法规、
专业核心课程:施工企业
实习实训环节:在校内外进行
国家职业资格证书:
职业技能等级证书:
其他证书:材料员、劳务员
接续本科专业举例:
40
专业代码 440402
专业名称
修业年限三年
所属学院
专业优势 校级重点专业
招生科类 理工/物理类
就业面向
面向建筑电气工程施工图设计、设备安装、计量计价、施工管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑电气、建筑智能技术、建筑施工管理等知识及相关
主要专业能力要求
1. 具有建筑电气工程 BIM 机电建模的能力;
2. 具有建筑电气工程设备与
3. 具有建筑电气工程施工图识读与施工图设计的能力;
4. 具有建筑电气工程计量及计价的能力;
5. 具有编制建筑电气工程施工组织与管理的能力;
6. 具有建筑电气工程设备安装、运行调试及电气设备安全防护的能力;
7. 具有电气节能、
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工与电子技术、建筑构造与识图、建筑制图及 CAD、智能建筑概论、建筑设备概述。
专业核心课程:建筑供配电与照明技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程计量计价、建筑电气工程项目与管理、建筑电气控制系统与 PLC、建筑信息模型应用。
实习实训环节:在校内外进行建筑电气施工、建筑电气控制、建筑电气工程计量计价、BIM 机电建模等实训。在施工企业、监理企业、造价咨询公司等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:建筑信息模型(BIM)
其他证书:施工员、质量员、
接续本科专业举例: