随着大
本着“以人为本,德育为先,质量立校,特色兴校,品牌强校”的教学理念,培养面向生产、建设、服务和管理一线所需的高层次、高素质的技术技能型人才为宗旨。多年以来,已为全国培养和输送了数万名毕业生,目前网络与
学院为这两个本、专科专业配有
学院有理论知识渊博、实践经验丰富、年龄结构合理的师资力量和有高素质的学生管理队伍。该院现有专、兼职
学院通过调研网络
近几年,学院毕业生大部分就业于西安高新技术企业和软件园区,就业率达98%,在同类院校中名列前茅。学院先后与三星电子、华为技术有限公司、中兴通讯股份公司、美光半导体公司、施耐德低压终端有限公司、宁波技嘉科技有限公司、上海纬创资通有限公司、中达电子有限公司等企业合作共建校外实习基地,这些企业已成为该院毕业生就业的基地。毕业生受到企业的高度赞赏和欢迎,一大批优秀毕业生已经成为企业技术骨干,部分毕业生已走上管理岗位,进入企业中层领导团队。
网络与
一、专业介绍
本专业全面贯彻党的教育方针,以学生职业发展为目标、技能提升为主线、知识学习为载体,培养具有强烈的社会责任感、良好的职业道德和科学素养,掌握新型安全理论、软硬件应用知识技能,具备研究分析
面向IT行业第一线,从事
二、培养目标
本专业的毕业生能够适应社会与经济发展需要,掌握必备的数学、自然科学基础知识和相关专业知识,具备健全的人格和良好的学习能力、实践能力和职业能力。具有扎根企业、精心制作的工匠精神。具有团队意识和较强的沟通能力;能够从事计算机、通信、电子信息行业,特别在
本专业学生应系统掌握
培养目标1:具备健全的人格和良好的科学文化素养,具备高尚的职业道德和强烈的社会责任感;
培养目标2:系统掌握
培养目标3:了解掌握计算机网络及
培养目标4:具备较强的知识应用能力和较广泛的科学适应能力,具备现代
培养目标5:有较强专业外语阅读能力和协作能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取信息的能力。
培养目标6:能够不断学习、更新知识具有持续学习和自我完善的能力,有能力进入高层次的学习阶段,通过继续学习或其他终身学习获取知识和提升能力,持续提高综合能力和业务水平。
三、学制 四年
四、学位
五、核心课程
近世代数应用、微型计算机原理与接口技术、操作系统、
六、职业面向与职业证书
职业面向 | ||||
所属学科门类 | 对应行业 | 主要职业类别 | 主要岗位群或技术领域举例 | 职业资格证书和职业技能等级证书举例 |
政府部门、 企事业单位、 生产企业 | 计算机技术相关应用方案的规划设计、实施、 | 计算机技术与软件专业资格考试证书(软考)、微软认证的证书、 华为认证证书、思科认证证书、 | ||
职业职称资格证书和职业技能等级证书 | ||||
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证部门 | 等级 | 备注 |
1 | 程序员 | 人社部、工信部 | 初级 | 1+X职业技能等级证书,至少考取其中一种 |
2 | 网络管理员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
3 | 多媒体应用制作技术 | 人社部、工信部 | 初级 | |
4 | 信息系统运行管理员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
5 | 人社部、工信部 | 初级 | ||
6 | 信息处理技术员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
7 | 软件评测师 | 人社部、工信部 | 初级 | |
8 | 人社部、工信部 | 初级 | ||
9 | 软件设计师 | 人社部、工信部 | 初级 | |
10 | 软件过程能力评估师 | 人社部、工信部 | 中级 | |
11 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
12 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
13 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
14 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
15 | 信息技术支持工程师 | 人社部、工信部 | 中级 | |
16 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
17 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
18 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
19 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
20 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
21 | CET-4 | 教育部 | 必考 | |
22 | CET-6 | 教育部 | 选考 | |
23 | 计算机等级考试三级 | 教育部 | 选考 | |
24 | 计算机等级考试四级 | 教育部 | 选考 | |
七、师资队伍
多年的教学实践,培养了一批教学水平高、
在
不断引进高水平高技能专业人才,高薪聘请具有高级职称的
八、专业特色
以市场为导向,以职业需求为依据,以岗位设置为目标,以实践为主线,校企结合。通过全国职业资格认证体系,实施毕业证与技能资格证双证制。为学生提供“证书+能力”的课程体系,即设立素质能力、基础能力、专业能力、技能认证等课程模块。
在培养学生全面素质的基础上,以
强调学生对知识的实际应用能力,与就业岗位相结合,精心设计专业课程体系,形成各个知识与考证模块的课程包,使基本技能证、职业资格考证的内容融进日常教学;实践课程开出率100%,实践理论课时比达到50%以上,合理安排专业课程的实训环节,并实现仿真模拟操作的实训教学方式;强调以
九、教学条件
目前,学院教学设施主要有多一个省级示范性实训基地、三个校级示范基地,三十多个多媒体教室,十二个高水准的机房,另外还有四个硬件实验中心、二个网络实验中心、三个多媒体图形图像实验室、八个软件开发实验室、二个软件
十、教学成果展示
为了提高学生对知识的实际应用能力,增强学生对所学专业知识的动手能力,培养学生在专业方向的创造力,组织本专业学生参加学院举办的“计算机知识与技能大赛”。鼓励学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“全国软件专业人才设计与开发大赛” 、“陕西省高职职业技能竞赛”等各类技能大赛。在2013-2020学年,本专业学生在全国数学建模比赛中获得省级一等奖(4次)、二等奖(13次)、全国计算机“蓝桥杯”软件比赛中获得国家三等奖(10次),省级一等奖(12次)、二等奖(15次)、特等奖(2次)、第十三届计算机知识与技能大赛中获得一等奖(3次)、二等奖(2次)、三等奖(9次)、信息素养大赛中获得国家二等奖(4次)等等,这些荣誉充分体现了本专业的教育教学水平,以及本专业学生的科技创新能力。
十一、招生就业
本专业本科面向全国招生。通过在校培养后,学生基础知识扎实,动手实践能力、科技创新能力强,综合素质高,就业率在98.5%以上,就业主要以北京、上海、广州、深圳以及西安等城市为主,人均月薪八千以上。该专业突出“育人为本、职业特色”的建设理念,全面提升专业建设质量。尤其在产学研合作、校企联合培养新模式探索方面,拓宽人才培养的平台,实施3+1校企合作联合培养,建立紧密的校企合作关系,为培养高级应用型人才打下了坚实基础。除了直接就业外,毕业生也可以考取计算机大类相关的学术或专业硕士,另外,我校还和国外名校合作提供国际留学通道到世界一流名校进行继续深造学习。
一、专业介绍
互联网大潮蜂拥而至,当今世界是一个信息世界。互联网技术、信息技术已经融入到我们的现实生活中,包括工作、生活、娱乐,无时无刻都与信息关联。因此信息的安全管理也与我们的生活息息相关。习总书记明确指示:“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”,
本专业旨在培养遵守
二、培养目标
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,服务于
知识学习
(1)掌握网络管理所需的基本知识;
(2)掌握网络安全及基本知识;
(3)掌握网络攻击、网络分析、网络防范等技术;
(4)掌握常见网络安全攻击的基础原理和应用;
能力培养
(1)熟练应用当前流行的操作系统进行网络环境的配置与管理;
(2)掌握主流网络技术和设备,具有网络搭建、设备安装与调试能力;
(3)具备网络故障排除能力和网络安全攻击和防护的能力;
(4)精通主流
(5)具备网站发布和维护能力。
素质提升
(1)具有较高的政治思想觉悟,具有艰苦创业精神、有正确的人生观和价值观;
(2)具有较高文化素质和团队精神、沟通能力和自我学习能力;
(3)具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、核心课程
计算机病毒防护技术、
四、专业特色
①根据企业网络安全与管理和网站开发的需求设计课程体系;
②注重新技术和新知识的学习,实验实训课开课率100%,全实战模式教学,从实战中学习网络安全知识和技能;
③培养学生网络安全防护、系统安全、网站和软件开发的能力;
④学校负责安排学生到企业顶岗实习与就业,学生运用校企合作机会增强竞争力。
五、专业实验室
实训室名称 | 实验实训功能 |
1、双绞线的制作与网络硬件的连接;2、对等网络的组建与配置;3、DHCP服务的安装与配置;4、DNS服务的安装与配置;5、WEB服务的安装与配置;6、FTP服务的安装与配置;7、交换机的基本配置;8、网络安全设置 | |
1、系统环境搭建;2、PKI应用类攻防实践;3、主机 | |
网络综合实验中心 | 1、Windows下的SNMP;2、网络管理软件的使用;3、开发网络管理软件原型系统;4、基本网络 |
1、系统环境搭建;2、PKI应用类攻防实践;3、主机 | |
安全仿真对抗及比赛平台实验实训室 | 1、网络嗅探技术;2、SniffPro协议嗅探及分析;3、URL地址嗅探及分析;4、网络扫描;5、查看网络端口;6、端口扫描;7、综合漏洞扫描;8、特定漏洞扫描 |
六、就业方向
毕业生能胜任
七、校企合作
校企合作单位:西安隆基乐叶光伏科技有限公司、中航富士达科技股份有限公司、中兴通讯股份有限公司、厦门三安光电有限公司、特变电工西安电气科技有限公司、三星电子制造有限公司等。
八、学制及升学
(一)学制:三年
(二)升学:参加专升本考试成绩合格可直接就读学院
九、职业资格证书
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证部门 | 等级 |
1 | 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试信息处理技术员 | 中华人民共和国 | 初级 |
2 | 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员 | 中华人民共和国 | 初级 |
3 | 全国计算机等级考试 | 教育部考试中心 | 二级 |
4 | 计算机维修工中级工证书 | 中华人民共和国 | 中级 |
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