随着大数据、人工智能、5G通信、区块链等技术迅速发展,对网络与信息安全提出了更高的要求,我校顺应时代发展的潮流成立了网络与信息安全学院。目前,网络与信息安全学院依托于计算机工程学院的优质资源,现有一个本科专业:信息与安全管理,一个专科专业:信息与安全管理。网络与信息安全学院的成立既有利于专业的进一步拓展,也为广大学子搭建了一个学习网络信息安全方面的知识和技能的平台。
本着“以人为本,德育为先,质量立校,特色兴校,品牌强校”的教学理念,培养面向生产、建设、服务和管理一线所需的高层次、高素质的技术技能型人才为宗旨。多年以来,已为全国培养和输送了数万名毕业生,目前网络与信息安全学院在校生100余名。
学院为这两个本、专科专业配有信息安全基础实验实训室、信息安全对抗实验实训室、信息安全对抗比赛平台、信息安全攻防实验实训室、H3C云计算实验实训室、IBM软件测试与开发实验实训室、逆向工程设计实验实训室等三十多个实验实训室,为每一门专业课都配有专用实验实训室。同时,我们与西安国家民用航天产业基地、西咸新区、西安高新技术开发区和西安经济技术开发区等多家企事业单位合作,建立了二十二个校外学生实训基地,为学生顶岗实习和就业提供有力支撑。
学院有理论知识渊博、实践经验丰富、年龄结构合理的师资力量和有高素质的学生管理队伍。该院现有专、兼职教师68人,80%以上具有研究生学历,教授、副教授、高级工程师职称教师占到50%以上。近几年我院教师主要承担各级各类教学改革项目共15项;获得省级教学成果奖1 项,校级教学成果奖4项,编写教材9部;指导学生参加专业竞赛获得国家级奖6项,省部级奖20项;公开发表论文30余篇,获得专利5项。
学院通过调研网络信息安全方面相关企事业单位,对本、专科专业人才的职业岗位能力需求,结合信息安全领域的发展趋势和国家专业标准,制定了本、专科专业的人才培养方案,坚持职业教育、就业教育为目标,采用工学结合、校企合作的人才培养模式,以满足社会不同层次对信息安全方面人才知识和技能的要求,提高教学质量,使我们的毕业生快速适应工作岗位,并可持续发展和提升。
近几年,学院毕业生大部分就业于西安高新技术企业和软件园区,就业率达98%,在同类院校中名列前茅。学院先后与三星电子、华为技术有限公司、中兴通讯股份公司、美光半导体公司、施耐德低压终端有限公司、宁波技嘉科技有限公司、上海纬创资通有限公司、中达电子有限公司等企业合作共建校外实习基地,这些企业已成为该院毕业生就业的基地。毕业生受到企业的高度赞赏和欢迎,一大批优秀毕业生已经成为企业技术骨干,部分毕业生已走上管理岗位,进入企业中层领导团队。
网络与信息安全学院坚持“厚德自强,创新奉献”的校训和“志存高远,向善求真”的校风,为把我们的专业办得更好、为学生创造良好的学习环境和发展空间、为社会输送更多的优秀人才,学院站在新的起点上,乘风破浪、扬帆起航,相信明天会更好!
信息安全与管理(本科)
一、专业介绍
本专业全面贯彻党的教育方针,以学生职业发展为目标、技能提升为主线、知识学习为载体,培养具有强烈的社会责任感、良好的职业道德和科学素养,掌握新型安全理论、软硬件应用知识技能,具备研究分析信息安全工程问题和设计开发实践应用的能力,能够胜任信息安全与管理领域应用开发、项目管理、产品维护和技术改进的高层次技术技能人才。
面向IT行业第一线,从事信息安全与管理软件开发、系统管理、技术运维等工作,具有良好的职业道德、工匠精神和人文素养,具有职业竞争能力的计算机高层次技术技能型人才。毕业生面向政府、银行、医院、金融以及计算机网络应用技术相关领域,从事各类信息安全管理系统的设计、开发、集成、管理、测试和维护工作。
二、培养目标
本专业的毕业生能够适应社会与经济发展需要,掌握必备的数学、自然科学基础知识和相关专业知识,具备健全的人格和良好的学习能力、实践能力和职业能力。具有扎根企业、精心制作的工匠精神。具有团队意识和较强的沟通能力;能够从事计算机、通信、电子信息行业,特别在电子商务、电子政务、网络金融等领域的信息安全系统的规划设计、研究开发和运营管理工作。能够立足陕西,面向西部,积极为区域经济建设和行业发展而服务。
本专业学生应系统掌握计算机网络技术及其应用的有关基础理论、信息安全技术与信息安全管理工作的专业知识和工作技能,学生毕业时应具备以下几方面的知识和工作能力:
培养目标1:具备健全的人格和良好的科学文化素养,具备高尚的职业道德和强烈的社会责任感;
培养目标2:系统掌握计算机网络技术、信息安全技术和信息安全管理技术的基本理论和专业知识;
培养目标3:了解掌握计算机网络及信息安全与知识产权保护的有关技术方法和法规;了解现代信息安全技术的发展动态;
培养目标4:具备较强的知识应用能力和较广泛的科学适应能力,具备现代信息安全与管理专业知识和较强的实践能力,能够运用专业知识和技术,对信息安全与管理中的复杂技术问题和工程问题,设计解决方案,在信息安全协议分析、网络编程、信息安全配置、信息安全管理等相关领域具有就业竞争力,从事信息安全技术开发和相应生产技术管理等工作;
培养目标5:有较强专业外语阅读能力和协作能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取信息的能力。
培养目标6:能够不断学习、更新知识具有持续学习和自我完善的能力,有能力进入高层次的学习阶段,通过继续学习或其他终身学习获取知识和提升能力,持续提高综合能力和业务水平。
三、学制 四年
四、学位工学学士
五、核心课程
近世代数应用、微型计算机原理与接口技术、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、信息安全协议、信息安全与管理、现代密码学、区块链技术、计算机病毒原理、信息隐藏技术、面向对象程序设计
六、职业面向与职业证书
职业面向 | ||||
所属学科门类 | 对应行业 | 主要职业类别 | 主要岗位群或技术领域举例 | 职业资格证书和职业技能等级证书举例 |
工学 | 政府部门、 企事业单位、 行政管理部门、 生产企业 | 软件工程师、硬件工程师、网络工程师、嵌入式工程师、测试工程师、产品经理等 | 计算机技术相关应用方案的规划设计、实施、运营维护及管理工作岗位 | 计算机技术与软件专业资格考试证书(软考)、微软认证的证书、 华为认证证书、思科认证证书、网络安全工程师 |
职业职称资格证书和职业技能等级证书 | ||||
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证部门 | 等级 | 备注 |
1 | 程序员 | 人社部、工信部 | 初级 | 1+X职业技能等级证书,至少考取其中一种 |
2 | 网络管理员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
3 | 多媒体应用制作技术 | 人社部、工信部 | 初级 | |
4 | 信息系统运行管理员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
5 | 人社部、工信部 | 初级 | ||
6 | 信息处理技术员 | 人社部、工信部 | 初级 | |
7 | 软件评测师 | 人社部、工信部 | 初级 | |
8 | 网络工程师 | 人社部、工信部 | 初级 | |
9 | 软件设计师 | 人社部、工信部 | 初级 | |
10 | 软件过程能力评估师 | 人社部、工信部 | 中级 | |
11 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
12 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
13 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
14 | 人社部、工信部 | 中级 | ||
15 | 信息技术支持工程师 | 人社部、工信部 | 中级 | |
16 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
17 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
18 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
19 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
20 | 人社部、工信部 | 高级 | ||
21 | CET-4 | 教育部 | 必考 | |
22 | CET-6 | 教育部 | 选考 | |
23 | 计算机等级考试三级 | 教育部 | 选考 | |
24 | 计算机等级考试四级 | 教育部 | 选考 |
七、师资队伍
多年的教学实践,培养了一批教学水平高、科研能力强、具有强烈的事业心责任心的教师队伍。本专业现有专任教师22人,企业工程师4人,期中教授3人,副教授8人,高工1人,讲师7人,工程师2人,助教5人。
在教师队伍建设方面,采用以老带新的方式,定期开展教研活动,加强教学方法的交流,促进青年教师成长。已经形成教师骨干队伍,各课程群已经具备合理的教师梯队,形成了以学历结构、职称结构、学科结构的合理搭配。
不断引进高水平高技能专业人才,高薪聘请具有高级职称的教师和有企业工作经验的工程技术人员,制定年轻教师培养和深造方案。与企业联合开展各类科研项目,提高业务技术水平。
八、专业特色
以市场为导向,以职业需求为依据,以岗位设置为目标,以实践为主线,校企结合。通过全国职业资格认证体系,实施毕业证与技能资格证双证制。为学生提供“证书+能力”的课程体系,即设立素质能力、基础能力、专业能力、技能认证等课程模块。
在培养学生全面素质的基础上,以计算机应用技术方面实践能力和创新能力为重点,把理论和实践相结合,制定“岗位、证书、课程”三位一体的人才培养模式,以培养适合职业岗位需要的高层次技能型专门人才为突破口。
强调学生对知识的实际应用能力,与就业岗位相结合,精心设计专业课程体系,形成各个知识与考证模块的课程包,使基本技能证、职业资格考证的内容融进日常教学;实践课程开出率100%,实践理论课时比达到50%以上,合理安排专业课程的实训环节,并实现仿真模拟操作的实训教学方式;强调以教师为主导,以学生为主体,采用理论与实践紧密结合的教学方法或组织形式,如实训项目教学、案例教学和模拟教学等;在教学中,采用实验、案例、任务驱动等教学方法,充分利用现代化教学手段,达到“教、学、做”一体的目的,并注重培养学生的竞争意识、团队精神、自主学习能力与创新意识。另外,可以选修我校特色的人工智能、区块链、物联网和5G通信相关的课程,拓展自己的视野,打通专业壁垒,进行多专业知识技能融合,为毕业生就业提供更大的平台和更多的机会。
九、教学条件
目前,学院教学设施主要有多一个省级示范性实训基地、三个校级示范基地,三十多个多媒体教室,十二个高水准的机房,另外还有四个硬件实验中心、二个网络实验中心、三个多媒体图形图像实验室、八个软件开发实验室、二个软件测试实验室、一个数字化设计与逆向工程设计实验实训室、一个创新创业实验实训室和四个微机原理实验室,共计8000多万。本专业学生平均上级机课时达1000多学时以上。根据学院实验教学建设规划,经过二到三年的建设,硬件设施水平将的到进一步提升,确保提供优质教学资源,满足教学需要。同时,我们与西安国家民用航天产业基地、西咸新区、西安高新技术开发区和西安经济技术开发区等多家企事业单位合作,建立了二十二个校外校企合作实训基地。
十、教学成果展示
为了提高学生对知识的实际应用能力,增强学生对所学专业知识的动手能力,培养学生在专业方向的创造力,组织本专业学生参加学院举办的“计算机知识与技能大赛”。鼓励学生参加“全国大学生数学建模竞赛”、“全国软件专业人才设计与开发大赛” 、“陕西省高职职业技能竞赛”等各类技能大赛。在2013-2020学年,本专业学生在全国数学建模比赛中获得省级一等奖(4次)、二等奖(13次)、全国计算机“蓝桥杯”软件比赛中获得国家三等奖(10次),省级一等奖(12次)、二等奖(15次)、特等奖(2次)、第十三届计算机知识与技能大赛中获得一等奖(3次)、二等奖(2次)、三等奖(9次)、信息素养大赛中获得国家二等奖(4次)等等,这些荣誉充分体现了本专业的教育教学水平,以及本专业学生的科技创新能力。
十一、招生就业
本专业本科面向全国招生。通过在校培养后,学生基础知识扎实,动手实践能力、科技创新能力强,综合素质高,就业率在98.5%以上,就业主要以北京、上海、广州、深圳以及西安等城市为主,人均月薪八千以上。该专业突出“育人为本、职业特色”的建设理念,全面提升专业建设质量。尤其在产学研合作、校企联合培养新模式探索方面,拓宽人才培养的平台,实施3+1校企合作联合培养,建立紧密的校企合作关系,为培养高级应用型人才打下了坚实基础。除了直接就业外,毕业生也可以考取计算机大类相关的学术或专业硕士,另外,我校还和国外名校合作提供国际留学通道到世界一流名校进行继续深造学习。
信息安全与管理(专科)
一、专业介绍
互联网大潮蜂拥而至,当今世界是一个信息世界。互联网技术、信息技术已经融入到我们的现实生活中,包括工作、生活、娱乐,无时无刻都与信息关联。因此信息的安全管理也与我们的生活息息相关。习总书记明确指示:“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”,信息安全与管理也就成为当今社会一项重要的工作,而我国在信息安全与管理方面人才缺口很大。因此信息安全与管理专业建设顺应的时代的需求、国家的需要。
本专业旨在培养遵守信息安全管理与法规,具有人文社会科学素养高、社会责任感强、良好的职业道德,具备自然科学基础和扎实宽厚的信息安全专业知识,具有实践能力强、创新能力、团队合作和良好的沟通能力,适应社会发展的、具有互联网思维的高级信息安全管理的技能型人才。毕业后,在信息安全或相关领域从事网络与信息安全系统的研发、分析、设计、项目管理、运维等工作,能够解决信息安全或相关的复杂工程技术问题,成为所在单位部门的工程技术或管理骨干。
二、培养目标
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,服务于信息安全和网络管理行业,熟悉网络及信息安全方面的法律法规,熟悉网络安全产品、网络安全运行、黑客入侵及安全分析的基础理论和操作技能,熟悉网络安全测试、网络维护、渗透开发等相关技术,具备基本的漏洞挖掘能力、逆向分析能力以及风险评估能力,具有创新创业精神的高素质技术技能人才。
知识学习
(1)掌握网络管理所需的基本知识;
(2)掌握网络安全及基本知识;
(3)掌握网络攻击、网络分析、网络防范等技术;
(4)掌握常见网络安全攻击的基础原理和应用;
能力培养
(1)熟练应用当前流行的操作系统进行网络环境的配置与管理;
(2)掌握主流网络技术和设备,具有网络搭建、设备安装与调试能力;
(3)具备网络故障排除能力和网络安全攻击和防护的能力;
(4)精通主流网页设计制作、工具软件的使用;
(5)具备网站发布和维护能力。
素质提升
(1)具有较高的政治思想觉悟,具有艰苦创业精神、有正确的人生观和价值观;
(2)具有较高文化素质和团队精神、沟通能力和自我学习能力;
(3)具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、核心课程
计算机病毒防护技术、信息安全技术概论计算机应用技术、局域网组建、路由与交换技术、计算机网络、信息安全系统配置与应用、服务器设置技术、网络信息安全检测与防范技术,安全扫描与风险评估,网络通信协议漏洞分析,信息对抗、隐藏及伪装,黑客入侵检测与防御等。
四、专业特色
①根据企业网络安全与管理和网站开发的需求设计课程体系;
②注重新技术和新知识的学习,实验实训课开课率100%,全实战模式教学,从实战中学习网络安全知识和技能;
③培养学生网络安全防护、系统安全、网站和软件开发的能力;
④学校负责安排学生到企业顶岗实习与就业,学生运用校企合作机会增强竞争力。
五、专业实验室
实训室名称 | 实验实训功能 |
网络工程实验中心 | 1、双绞线的制作与网络硬件的连接;2、对等网络的组建与配置;3、DHCP服务的安装与配置;4、DNS服务的安装与配置;5、WEB服务的安装与配置;6、FTP服务的安装与配置;7、交换机的基本配置;8、网络安全设置 |
信息安全基础实验实训室 | 1、系统环境搭建;2、PKI应用类攻防实践;3、主机安全类攻防实践;4、应用安全类攻防实践;5、数据库安全类攻防实践;6、木马病毒攻防类;7、实践漏洞利用类攻防实践;8、网络攻防实践 |
网络综合实验中心 | 1、Windows下的SNMP;2、网络管理软件的使用;3、开发网络管理软件原型系统;4、基本网络测试工具的使用;5、SNMP MIB信息的访问;6、SNMP协议工作原理验证与分析;7、网络通信流量监视;8、网络管理系统的配置和使用;9、网络计费数据的采集;10、网络设计与网络设备配置 |
信息安全基础实验实训室 | 1、系统环境搭建;2、PKI应用类攻防实践;3、主机安全类攻防实践;4、应用安全类攻防实践;5、数据库安全类攻防实践;6、木马病毒攻防类;7、实践漏洞利用类攻防实践;8、网络攻防实践 |
安全仿真对抗及比赛平台实验实训室 | 1、网络嗅探技术;2、SniffPro协议嗅探及分析;3、URL地址嗅探及分析;4、网络扫描;5、查看网络端口;6、端口扫描;7、综合漏洞扫描;8、特定漏洞扫描 |
六、就业方向
毕业生能胜任信息安全系统和安全产品使用维护、网站安全的开发和维护、网络系统安全评估、计算机机房管理、网络安全运维服务、信息安全管理等方面的工作。能够担当网络工程方案设计、施工、安装、管理维护,从事计算机网络维护、移动设备安全运维、云存储安全服务、计算机网络应用安全、入侵检测及修补网络漏洞、病毒防护等工作。能够从事网络组建、网络安全及管理、网络服务应用开发等方面的工作,胜任网络构建工程技术人员、网络管理员、网络技术支持人员等工作岗位。
七、校企合作
校企合作单位:西安隆基乐叶光伏科技有限公司、中航富士达科技股份有限公司、中兴通讯股份有限公司、厦门三安光电有限公司、特变电工西安电气科技有限公司、三星电子制造有限公司等。
八、学制及升学
(一)学制:三年
(二)升学:参加专升本考试成绩合格可直接就读学院计算机应用工程本科专业,本科毕业后可直接参加研究生考试。
九、职业资格证书
序号 | 职业资格证书名称 | 颁证部门 | 等级 |
1 | 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试信息处理技术员 | 中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国工业和信息化部 | 初级 |
2 | 全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员 | 中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国工业和信息化部 | 初级 |
3 | 全国计算机等级考试 | 教育部考试中心 | 二级 |
4 | 计算机维修工中级工证书 | 中华人民共和国人力资源和社会保障部 | 中级 |