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专业名称:软件技术 学制: 3年 招生科类: 理工、三校生 所在学院: 职业教育学院#01专业介绍-
随着移动互联网、人工智能和大数据的兴起，我国软件行业迈入了发展黄金阶段。与传统行业相比，IT行业的特性主要表现在高成长、高智力投入、服务性强、高附加值等方面。软件技术专业充分发挥资源优势，采取校企合作培养模式，旨在培养信息革命中紧缺的软件技术人才。软件技术专业采用创新的“学历+技能+就业”培养模式，最终达到学习与工作岗位“0距离”的目标，让学生就业更有保障。行业/企业信息化+大数据+人工智能AI技术的蓬勃发展，人才需求持续增长主流“网站/游戏/app”都使用JavaEE+JavaScript（开源框架）进行系统开发。
#02培养特色
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1. 以就业为导向软件技术课程设计以企业岗位需求为基础，通过企业调研，明确企业需求，确定培养目标，确定“教什么”,“教到什么程度“，“怎么教”。岗位技能课程的教学全部由企业师资主要完成教学。2.以实用技能为核心1.实用原则：求精求专，选择实际工作中常用的实用技术；2.80/20原则：重点讲解企业80％的时间在使用的20％的技术；3.逐层深入：将核心技能拆分到多门课程讲解，循序渐进，便于学习；4.随用随讲：对部分技能，第一次讲解常用技术部分，细节部分融入案例、项目中讲解。3.以案例为主线1、多数课程采用贯穿案例组织技术内容，业务与技能点训练自然融合；2、一个案例贯穿一门或多门课程，学完后将完成一个实际的项目，可以深刻体会技能点的应用场合；3、案例贴近企业需要，通过贯穿案例学员可以积累行业知识和项目经验。4.以边讲边练为训练思路1、以技能点为单位，讲解后即时练习，加深印象，提高学习效果；2、边讲边练，更符合认知规律，强调动手能力；3、充分利用课时，提高训练效率。5. 以动手能力为合格目标1、大幅度增加上机类、项目类课时，加大动手能力训练力度；2、强调思路分析、难点突破，解决学员“无从下手”、“卡壳”的问题；3、通过思维能力、解决问题能力的训练，提高灵活运用技能点的能力；4、每个技能点，每个学习阶段都有检验案例，学习效果可以检验。6. 以项目经验为学习目标1、项目经验体现在调试能力、文档编写、团队经验、业务理解等方面；2、采用规范的流程指导项目训练，增加小组长培训加强实施效果；
3、项目的业务需求更真实，增强对业务逻辑理解的训练。
#03目标岗位及职业能力-
培养重品格、会思考、善沟通，能够适应中西部省会城市社会需求，具有良好的抗压能力、职业道德和社会责任感，能在软件开发、测试及运维销售等领域，从事需求分析、软件设计、代码编写、测试及运维工作的技术技能型人才。主要目标就业岗位为Java软件开发工程师、软件测试工程师、系统工程师等。毕业生能够具备的职业能力：1. 软件分析能力：能够梳理系统目标，进行系统需求分析，协助项目经理做好项目规划和说明； 2. 代码阅读能力：能够完成Java、web、sql代码的快速阅读，掌握已有代码的功能及模块间的调用关系； 3. 编码能力：能够遵循通用的编程规范，完成所负责功能模块的编码及注释编写，并顺利提交代码；4. 软件测试及调试能力：能够完成软件的单元测试及集成测试等，确保软件质量达到行业标准； 5. 协作与沟通能力：具有良好的团队协作意识，能够进行有效沟通与交流，配合团队成员达成项目目标；6. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，养成良好的学习习惯，能够快速适应项目及开发团队的需求。#04核心课程-
网络技术与应用、HTML5网页设计、Java程序设计、MySQL数据库开发、Java项目实践、web前端开发、SSM企业级应用开发、Linux系统管理、SpringBoot项目开发、软件测试、微服务开发。
#05师资力量
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● 高立强数字创意系教师/软件工程师
毕业于西安工业大学；8年项目开发经验，7年软件培训经验。擅长技术方向：JavaEE企业级开发、Android移动端开发、web前端开发。所授课程：Java程序设计、SSM企业级应用开发、web前端开发、数据库技术等。
●胡昆 软件工程师毕业于西安电子科技大学计算机应用专业，曾就职于酷派研究所，普罗通信，润和软件等大型互联网和手机企业，担任过高级软件工程师、项目经理职务，具有10多年的软件项目研发经验和项目管理经验。精通服务器开发，android开发。主要教授课程有java程序设计、mysql数据库、springboot框架、微服务开发（spring cloud alibaba）、vue前端开发。
●贾斌 数字创意系教师
硕士研究生，毕业于西安交通大学软件工程学院，在信息工程学院任教7年，主要教授数据库、网络、软件测试课程，个人兴趣研究方向为数据分析与挖掘。
●付促 数字创意系教师/副教授硕士学位，副教授，主要完成java/python/C程序设计，Linux操作系统，软件工程，数据结构等课程的教学。
●张建宁 数字创意系教师/副教授高级工程师，副教授，主要教授Java程序设计、数据库开发、SpringBoot企业级项目开发、web前端开发、python程序设计等课程，个人兴趣研究方向为软件工程、数据分析。
#06校企合作-
软件技术专业与西安软件园区内以动力无限、四维科技、百胜、中兴等为代表的多家企业开展实习实践合作，帮助学生提高实践技能。2018年与西安鹏程教育培训中心签订校企合作协议
2019年与西安中兴通讯终端科技有限公司签订校企合作协议
2019年与奇安信科技股份有限公司签订校企合作协议
2020年与西安四维图新信息技术有限公司签订校企合作协议
2020年与西安银博科技有限责任公司签订校企合作协议
2021年与西安动力无限科技有限公司签订校企合作协议
2021年与西安久诺网络技术有限公司签订校企合作协议
2022年与陕西捷翔信息技术有限公司签订校企合作协议
2022年与陕西四维数邦科技有限公司签订校企合作协议
#07学生项目实践
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项目一：微商城项目是一个类似淘宝、京东的电商类移动端网站。整个网站分为前台和后台，前台用来展示商品，用户可以进入网站中查看新闻资讯、分享图片、浏览商品，将需要购买的商品添加到购物车；后台用来提供接口API。
项目二：
“摄影·开课吧”首页、注册页、个人中心页、视频播放页等页面。
项目三：
个人博客系统，前台使用Spring Boot支持的模板引擎Thymeleaf完成页面信息展示后台使用Spring MVC+Spring Boot+MyBatis框架进行整合开发。
项目四：
云借阅图书管理系统主要实现了两大功能模块：用户登录模块和图书管理模块，用户登录模块主要用于实现用户的登录与注销；图书管理模块主要用于管理图书，如新书推荐、图书借阅等。
#08社会服务
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软件技术专业在实习实训阶段参与了多家公司软件项目的开发，为完成项目做出了积极的贡献，获得了企业的认可与好评。例如，软件技术专业2020级有5名学生参加了在西安久诺网络技术有限公司（以下简称“久诺”）实习。
久诺是国内专业的智慧校园和数据应用解决方案提供商，是国家级高新技术企业，软件产品认定、软件企业认定的双软企业，科技型中小企业，并通过 ISO9001 质量管理体系认定。近期，久诺正在开发智慧学生服务平台项目，项目包括信息采集、课程管理、请假、健康打卡、离校申请等功能模块。
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在项目经理的指导下，很快实习生在软件开发岗位上已经能够完成如下工作任务：配置开发环境，创建或导入项目，项目调试；梳理项目结构，熟悉业务代码，熟悉系统构架；查阅青海需求文档，记录PC端迎新管理BUG清单，编写迎新管理测试用例；进行打卡登记模块数据库表设计，数据库创建；开发登录注册模块；开发学生打卡登记模块。
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