一、培养目标
我院于2015年7月与
目标1:立足于
目标2:传承工匠精神,以“CDIO”专业培养模式为导向。
目标3 :“卓·越工程师”和“区域经济新型应用人才”的人才培养目标。
二、主要课程
课程体系制定由
1、公共课程
大学体育、大学生
2、选修课程
①公共选修(中华优秀传统文化类、美育类、技能证书类);
②专业选修(计算机辅助设计、犀牛软件基础(Rhino)、绿色建筑与节能设计、遗产保护与社区更新、建筑师业务基础、建构与建造);
3、专业基础类课程
建筑
4、专业技术类课程:
建筑力学、建筑物理、建筑构造、建筑材料、建筑结构与选型、建筑设备等;
5、设计、规划类课程:
6、理论类课程:
中国建筑史、外国建筑史、建筑美学、建筑防火、建筑经济、传统民居与乡土建筑、传统建筑营造、地域性建筑导论、环境
7、专业实践类课程:
建筑认识实习、写生及
三、就业方向
表1:就业岗位分析
| 序号 | 岗位(群)名称 | 主要职责和任务 |
| 1 | | |
| 2 | | |
| 3 | 房地产公司 | |
| 4 | 施工单位 | 施工管理 |
| 5 | 政府有关城市规划的部门 | |
| 6 | | |
| 7 | 景观设计公司 | 景观设计相关工作 |
| 8 | 旅游/规划设计公司 | 规划设计相关工作 |

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