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义乌陈缘与产品设计专业的际遇

产品人的学术浪漫指南

●姓名：陈缘

●个人简介：浙江省义乌市人，现在就读于丽江文化旅游学院2020级产品设计一班。

●毕业中学：义乌市第五中学

●获奖情况：

在2022年作品《迎虎来福》在民族工艺美术获铜奖

在2022年多幅作品入选当代大学生作品年鉴

在2022年12月担任大创 纳喜——民族生态智慧故事剪纸创作实践项目国家级大创项目负责人 省级重点支持项目（国家级一般项目）

在2022年6月、2023年3月被评为云南省级三好学生（省级）

在2023年通过小学教师资格证考试

在2022年11月《迎虎来福》《旅院四季》获美育新风貌一等奖

在2021年12月中荣获学校优秀学生干部荣誉称号（校级）

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院专业竞赛突出贡献奖（校级）

在2021-2022学年荣获“优秀共青团干部”（校级）

在2021年11月在丽江旅游文化学院艺术设计学院获得冬天的暖心事园艺贴画二等奖（院级）

在2012年11月在丽江旅游文化学院艺术设计学院获得“以时代之声，讲好红色故事，传承红色经典文化” 一等奖（院级）

在2022届艺术设计学院服装设计毕业展工作人员；2022年5月在丽江旅游文化学院艺术设计学院“清澈的爱，只为中国”主题演讲获一等奖（院级）

在2022年2022年5月在丽江旅游文化学院艺术设计学院“心宽万物 舒展明朗”绘画获二等奖（院级）

在2022年07月中剪会作品入选

在2021年9月作品入编设计色彩

在2021年12月在丽江文化旅游学院获得“摄影技能”合格证书

在2021年12月获得“国家二级甲等”普通话水平证书

在2022年5月获得“青励公益昆明工作站”优秀志愿者

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院“优秀干事”

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院“习近平与大学生们”活动“三等奖”（院级）

在2020-2021学年所在园区女生六号院消防安全知识竞赛中荣获二等奖（校级）

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院“凝心聚力促发展，描绘团结同心圆”活动“二等奖”（院级）

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院“远离毒品，创平安校园”活动“优秀奖”（院级）

在2020-2021学年荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院“五四合唱”“第一名”（院级）

在2020-2021学年荣获“云南省第五届学校民族团结教育读书活动绘画比赛”活动“二等奖”（省级）

在2021年4月参加云南大学旅游文化学院举办的“中式插花”技能培训，通过考核，荣获“中式插花”技能培训合格证书

梦想启航：对于产品设计最开始的了解单单只存在于设计产品这么简单，后来经过系统地学习了解到产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。

好的产品设计，不仅能表现出产品功能上的优越性，而且便于制造，生产成本低从而使产品的综合竞争力得以增强。产品设计所包含的范畴也非常广，与生活有关的各种器物都存在设计的需求。小如杯盘、电子产品，大至家具、汽车、各类机械等。根据性质和用途的不同，还分为很多种类，如手工艺设计和工业设计、外观设计和结构设计等。

坚定初心：大学期间秉持着专业学业优先的原则，坚持高质量地完成相应的专业作业。提高自学能力，要学会做什么都可以良好地投入时间。但同时，也热烈地享受大学生活。减少精神内耗，明确自身想要什么。更加学会欣赏别人，学习别人的优点。身为艺术专业的我，更加喜欢课堂以外的知识，热衷于分享生活。我始终相信读万卷书，不如行万里路。喜欢从身边的一切汲取灵感，反哺于自己的专业设计，使得作品更具有人情味，这可能就是设计的乐趣吧。

未来可期：在大学生涯中，一直在思考未来能做些什么。目前就业环境严峻，学校的课程较为学院化，很少接触到社会的商业化设计。完完全全靠着老师课堂的知识是远远不够的，ChatGPT等人工智能的不断兴起，更应该做到提升自己各方面水平全面发展。近几年文创类产品受到国内许多博物馆、展览馆青睐， 从故宫文创的爆火，文创产品设计师在国内的发展前景也非常有前途，并且创设计的领域比较广，文创产品注重图案设计能力和手绘能力，是一个比较有趣的职业，同时也和我们学校产品设计方向对口，会给到自己极大的启发。

静候你来：以一句十分老套的话作为本章的开始，高考不是终点，而是新一段征程的起点。高中时期的我十分不理解结句话的含义，经历了艺考、高考、疫情等等一系列的起起又落落。我相信一切都要是命中注定最好的安排，阴差阳错的择校选专业，使得遇见自己所想坚持的专业、一群给自己带来太多感动的好友以及一群因材施教的良师愿今年秋风下共聚玉龙雪山之下！

王昊彦与产品设计专业的际遇

体验不一样的大学生活

●姓名：王昊彦

●个人简介：云南省昭通人，现就读于丽江文化旅游学院产品设计专业2020级。

●毕业中学：以勒中学

●获奖情况：

院级三好学生

国家励志奖学金

云南省励志奖学金

学院一等励志奖学金

梦想起航，初识产品专业：刚入校园，对于专业懵懂无知，大家一起学习专业基础课程，设计素描设计色彩等，后来逐渐了解这个专业，这个专业就是学的专业课很多也很广，有动手的也有软件课，各种各样的课程增加了专业的趣味性，不会一味地学习某一个课程，不会感觉枯燥乏味。总能遇到自己特别喜欢的课程。

坚定初心，受益产品专业：入学三年以来要说最大的收获，就是收获了不同的技法技能，培养了动手能力，还提高了自己的艺术审美，比如扎染蜡染、编织、剪纸、陶艺、模型制作、版画、木雕等等，在校期间的实训课都很有意思，学习的范围很广，最后看到自己亲手设计的产品落成实物真的很有成就感。体验不一样的课程，不一样的趣味。

未来可期，投身产品设计专业：学习专业三年了，对于毕业后的工作方向也有了一定的规划，学习了这么多的技法技艺，我觉得我们有必要为了手工产品尽出自己的一份力量，作为新时代年轻人对手工作品的引路人。毕业以后打算去木雕或者陶艺手工工作室，学习一段时间之后可以自己也开一个工作室，招纳更多的年轻人学习传承手工技艺。

静候你来，寄语高三学子：对于即将迎来的大学生活，希望你们享受大学生活，劳逸结合，学习的同时也要多社交，多交朋友，过出属于你自己的不同于别人的大学生活！最后，希望你们好好学习，前程似锦！

1.实施“课程思政教育+云南民族文化教育+科技智造教育=造物者”的育人模式。

2.将“高水平的师资提升”与“高质量的人才培养”作为办学目标。

3.通过本科3—6年的学习，使学生具备一定的研究能力，能继续攻读同领域硕士学位。

二、培养目标

产品设计专业以创造文旅深度融合的时尚造物为教学目标，坚持以立德树人为育人根本，落实“重实践、强拓展、宽口径”的培养要求。依托云南优势的多元民族文化艺术资源、非物质文化遗产资源，将传习本土文化与科技智造相结合，培养具备特色民族民间工艺技能、掌握现代产品设计程序、生产工艺流程，具有创意产品研发能力和前瞻性设计视野造物者。

主动把脉人才培养目标，及时根据国家发展战略与社会需求制定人才培养方案，建设的《民族民间工艺》《传统材料与工艺设计创新》《产品模型制作与工艺》《产品建模与3D打印》《产品开发与创新策略》《产品数字化设计与应用》《智能产品设计》《产品创新实践》《旅游文创产品系列设计》《展示设计与多媒体推广》等课程，直接与社会岗位用人需求对接。注重学生实践能力的提升，结合项目式教学、统筹企业与非遗大师资源，实施“走进田野、走向企业”的行动，完善产、学、研、用高质量全产业链服务。

（一）主要实践性教学环节

主要实践性教学环节包括课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等，积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。

（二）主要专业实验（实训）

主要专业实训环节分布于专业必修课如产品设计初步、仿生学设计、产品设计手绘表达、传统工艺数字再造、首饰设计、旅游文创产品系列设计（一）、产品模型制作（二）、互联网+产品研发、旅游文创产品系列设计（二）、产品视界。以及相关联的专业选修课的文创产品设计、工业产品设计与项目研究等。

五、学制与学位

3-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

培养具备较好审美能力、专业理论素养、专业实践技能，能够在产品设计或旅游产品设计公司、策划设计公司、企事业单位、大中专学校、中小学、科研单位、自主创业等领域，从事产品设计及相关艺术设计工作的综合应用型人才。同时部分毕业生选择留在云南或返乡创业，效果显著。

凭借特色化的专业建设，产品设计近年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛等大赛中获得包括国家级铜奖、省级金银奖在内的大量奖项，优秀毕业设计作品实现市场和知识产权转换，服务地方经济建设。专业主要学科竞赛包括：大学生创新创业项目、互联网+大赛、全国高校数字艺术设计大赛、全国大学生工业设计大赛、“金茶花”文创设计大赛、云南省文联、两岸新锐设计竞赛“华灿杯”、全国三维数字化创新设计大赛等。