经济管理学院

经济学专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

经济学专业是云南省“经济卓越人才”试点建设专业，紧紧依托现代经济理论，运用大数据、互联网等信息技术，借助“一带一路”战略平台，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以社会需求为导向，以“应用型经济创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会经济实践能力等方面的基本训练。

核心课程

政治经济学、西方经济学、管理学、计量经济学、统计学、财政学、货币银行学、会计学、财务管理、发展经济学、产业经济学、区域经济学、市场营销、经济法、电子商务、国际贸易理论与实务、国际金融实务、东南亚南亚商务环境、企业创业策划管理、数字经济理论与实践等。

主要实践性教学环节

校内专业实验实训课、经济运行模拟经营实战演练、商业银行业务模拟实训、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。

就业方向

本专业毕业生能在各类国有企业、非国有大中小型企业、相关政府事业单位、金融机构从事经济与管理等方面工作。

修业年限及授予学位

四年、经济学学士学位。

金融学专业

本专业兼招文理科考生

本专业为教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点

培养目标

金融学专业是学院“新商科”试点建设专业，紧紧依托现代金融学理论，运用大数据、互联网等信息技术，以产教融合、校企合作为抓手，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以社会需求为导向，以“金融科技创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。

培养要求

本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基本理论和基本知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融实践能力，掌握金融学科学研究方法。

核心课程

经济学原理、金融学、金融市场学、证券投资分析、财政学、商业银行经营实务、国际金融实务、金融创新理论、金融衍生品管理、金融科技管理、金融风险管理、中央银行业务、资产评估实务、互联网金融、金融法、会计学、财务管理、统计学、电子商务等。

主要实践性教学环节

校内专业实验实训课、商业银行业务模拟实训、金融投资经营沙盘模拟对抗、经济运行模拟经营实战演练、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。

就业方向

本专业毕业生能胜任银行、证券、投资、保险、信托等金融机构及政府部门和企事业单位的经济管理工作。

修业年限及授予学位

四年、经济学学士学位。

国际经济与贸易专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

国际经济与贸易专业是学院“新商科”试点建设专业，紧紧依托学校数字经济学院，运用现代国际经济与贸易理论，大数据和互联网等信息技术，借助“一带一路”战略平台，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，以“跨境贸易创新人才”为培养目标，培养适应现代经济社会需要的高素质应用型本科人才。

培养要求

本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济与贸易专业基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构。

核心课程

经济学原理、国际贸易学、会计学、财务管理、国际金融实务、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际服务贸易、国际商法、跨境电子商务实务、东南亚南亚商务、外贸产品视觉与传达、外贸数据分析与运用、国际贸易数字化营运管理等。

主要实践性教学环节

校内专业实验实训课、国际贸易实务模拟实训、跨境人才培养模拟实训、经济运行模拟经营实战演练、商业银行业务模拟实训、跨专业仿真模拟实训课、校外实习基地实习、论文写作。

就业方向

本专业毕业生能在各类国有企业、非国有大中小型企业从事对外贸易工作，在相关政府事业单位、金融机构从事经济、贸易与管理等方面工作。

修业年限及授予学位

四年、经济学学士学位。

工商管理专业

本专业兼招文理科考生

本专业拥有省级实验教学示范中心“管理创业模拟教学实验室”、“多专业综合仿真实训中心”等

培养目标

结合数字企业、智能服务以及数字经济环境下企业转型和人才需求，在“新商科”发展的背景下培养行业导向的跨学科复合型人才，具备人文和管理素养，拥有较强语言文字表达能力、人际沟通能力、企业职务能力和创新能力，了解企业生产、市场、经营等环节和过程，具备一定的企业运作、管理和决策能力，能够在营利性和非营利性机构从事组织基层管理工作的高素质应用型专业人才。同时，为企业的中层管理人员培养后备力量，为硕士研究生教育提供优质的生源。

培养要求

学生应系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识，掌握本学科的理论前沿和发展动态，初步掌握应用现代信息技术获取管理信息的基本方法，具备运用现代办公软件进行信息处理和分析决策的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则，具有较强的自主学习能力和开拓创新精神，能根据企业发展需要不断提升自己，具有综合运用知识和创造性解决问题的能力，具有较强的心理调适能力和社会适应能力。

核心课程

管理学、西方经济学、会计学原理、财务管理、市场营销学、统计学、经济法、人力资源开发与管理、管理信息系统、企业战略管理、企业营运管理、创业经营管理、组织行为学、电子商务及应用、客户关系管理、财务报表分析、数据分析与应用、新媒体营销与运营、短视频运营管理、搜索引擎营销、“决战商海”企业经营实战演练、工业企业模拟经营实战演练、多专业综合仿真实训、ERP综合实验、企业商业对抗、高等数学、计算机及网络等。

高年级阶段，提供丰富的选修课程供学生进行选修，包括专业知识技能提升类和综合素养提升类的课程。

主要实践性教学环节

校内实习基地（多专业综合仿真实训中心、企业经营实战演练等）、校外实习基地及各类企事业单位实习、专业实习（包含课程实习、毕业实习等）。

就业方向

毕业生可就职于各类企业、政府职能部门、事业单位的管理岗位和事务性岗位，或在教学、研究机构从事相关工作，同时也可以报考公务员、报考事业单位、考研、出国留学等。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

市场营销专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校“新商科”建设试点专业

培养目标

在数字化、智能化、互联网+、大数据及数字经济、分享经济等产业趋势背景下，紧紧依托大数据、互联网、电子商务等现代信息技术，以产教融合、校企合作为抓手，培养适应“互联网+” 新型技术与商业模式，掌握市场营销学、市场调研、营销策划、大数据营销、数据分析与应用、新媒体营销等基础理论知识和营销专业技能，并具有市场营销理论基础专业能力和实践操作能力及创新能力的高素质应用型、创新型人才。

培养要求

学生主要学习管理学、市场营销学、大数据营销、电子商务、数据分析与应用、新媒体营销与运营的基本理论与基本知识，具备市场调研、数据统计分析、商务谈判、营销策划、网络营销、新媒体营销与运营等实操技能，接受营销方法与技能的训练，掌握数据分析和解决营销管理问题的能力。

核心课程

管理学、会计学原理、市场营销学、商务谈判、消费者行为学、市场调查与预测、大数据营销、网络营销实战、营销策划、数据分析与应用、新媒体营销与运营、创业经营管理、工业企业模拟经营实战演练、“决战商海”企业经营实战演练、多专业综合仿真实训等。

高年级阶段，根据学生的就业需要开设个性化课程：营销视频创作、短视频营销、直播电商运营、网络零售实务、新零售实务、供应链管理、多媒体设计与创作等课程。

主要实践性教学环节

校内实习基地（多专业综合仿真实训中心、网络营销实战等）、校外实习基地及各类企事业单位实习、专业实习（包含课程实习、毕业实习等）。

就业方向

毕业生可在各类企业以及政府职能管理部门、经济管理部门从事大数据分析、营销策划、调查与开发、新媒体营销管理等工作，或在教学、研究部门从事相关工作，同时也可以报考公务员、报考事业单位、考研、出国留学或自主创业等。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

人力资源管理专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校“新文科”建设试点专业

培养目标

围绕“新商科”发展趋势，融合互联网、大数据、人工智能等现代新技术，突出产教深度融合，培养具有人文精神和科学素养，掌握现代经济管理理论和管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，具有管理、经济、心理学、信息科学、法律等多学科的基本理论素养和专业知识，系统掌握现代人力资源管理的基本理论、方法与技术，熟悉国家人力资源管理的方针、政策及法规，能在各类企事业单位、各级政府部门和其它组织中从事人力资源开发与管理等工作，适应数字化经济时代需要的跨学科、复合型、应用型人才。

培养要求

学生要系统掌握人力资源管理、劳动经济学、组织行为学的基本理论和基本知识，具备人力资源规划、员工招聘与配置、培训与开发、薪酬与绩效管理、劳动关系管理等专业核心能力，具有独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，具备较强的人际沟通及分析、组织协调与管理的基本能力，具有创新意识与创新能力，具有较强的社会适应与社会活动能力等，同时具有良好的道德品质和较强的事业心。

核心课程

在“新商科”的背景下，将培养新商业能力和新实践能力的理念贯穿到专业核心课程设计的全过程，有针对性的增加实践教学的比重，突出强调知识要求、能力要求和素质要求的融合。开设课程包括：人力资源管理概论、劳动经济学、组织行为学、劳动与社会保障法、人员招聘与配置、工作分析、员工培训与职业开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。

校外实践

校外聘请多名企业行业精英参与教学、指导论文、合作完成横向课题。与昆明市五华区人社局、昆明劳动保障事务服务中心、云南省人力资源管理师协会、金蝶国际软件集团有限公司、精创教育科技有限公司等达成合作项目。建有多个教学实践基地，为本专业同学推荐专业实习、毕业实习岗位。

主要实践性教学环节

开展教育部协同育人实践条件和实践基地建设项目，依托省级实验教学示范中心“管理创业模拟教学实验室”、“多专业综合仿真实训室”、“人力资源管理综合实训室”等进行实习实践（含课程实习、毕业实习等），聘请多名行业和企业精英参与教学、论文指导、开展科研。

就业方向

毕业生可在政府部门、事业单位、各类企业或管理咨询公司等相关部门从事人力资源管理工作，同时也可以报考公务员、报考事业单位、考研、出国留学或自主创业等。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

物流管理专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校“新商科”建设试点专业

培养目标

以大数据、物联网等现代信息技术为依托，以产教融合、创新创业为抓手，立足云南、面向全国、辐射南亚东南亚，以需求为导向，以“应用创新型物流人才”为培养定位，努力培养德智体全面发展，能够适应现代物流发展规划、企业管理和运作需要的高素质应用型“新商科”人才。

培养要求

围绕智慧物流及大数据环境下企业转型和人才需求，本专业主要培养具有扎实的经济学、管理学、数学、计算机科学与技术等学科的基本知识；系统掌握现代供应链、智慧物流、大数据分析及应用等基础理论、方法与技术；在实践中能够将信息技术运用于现代物流管理，运用科学管理的方法对物流环节进行规划、设计以及控制；在团队中能够具备物流管理领域的沟通、合作、领导能力；在全球化环境中保持清晰意识，把握国际物流业的最新动态。

核心课程

管理学、会计学、西方经济学、现代物流管理、现代供应链管理、智慧物流概论、大数据分析及应用、管理运筹学、物流运输与配送管理、库存控制与仓储管理、采购管理、物流信息管理、国际物流、物流系统分析与设计、创业经营管理、物流企业经营实战演练、跨境电商运营、短视频电商运营、电子商务物流。

主要实践性教学环节

运输业务管理实验、仓储业务管理实验、物流管理综合模拟实验、物流大数据分析实验、跨境电子商务综合模拟实训等。校内实习基地多专业综合仿真实训中心与企业经营实战演练等、校外实习基地及各类企事业单位实习。

就业方向

毕业生可到政府相关部门、物流企业、贸易流通企业、交通运输企业、服务企业、海关口岸等相关单位从事智慧物流行业背景下物流规划与设计、物流管理、物流经营策划等相关工作，同时也可以报考公务员、报考事业单位、考研或自主创业等。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

行政管理专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校“新文科”建设试点专业

培养目标

本专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的道德修养和文化素质，具有较高政治觉悟，掌握现代行政管理基本理论，熟悉行政管理规范，了解相关的行政学、公共事业管理、政治学、管理学、法学等学科基础理论，了解基层治理现状，拥有公共治理能力，专业能力与通用能力兼备，能够在文化、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、社区、非政府组织等从事基层管理工作及具有较大发展潜力、能够参与基层公共治理的应用型专业人才。

培养要求

结合国家公务员通用能力标准框架和基层治理的需求，在为学生架构基础理论知识体系，包括管理学相关理论、现代公共管理理论、现代行政方法和技术等方面知识的基础上，培养学生以行政为核心的专业能力，包括政治鉴别能力、依法行政能力、基层公共服务能力及拒腐防变能力；以管理为重心的通用能力，包括对资源配置能力，获取信息以及处理复杂人际关系的能力，以及沟通协调能力、创新能力和应对突发事件的能力；以应用为目的基础能力，包括调查研究能力、学习能力和心理调适能力。

核心课程

公共行政学、社区管理、电子政务、电子政务实训、行政法与行政诉讼法、西方行政学说史、公共政策概论、第三部门与公共管理、公共经济学、当代中国政府与政治、领导科学等。

专业能力与素养提升课程：公共伦理学、组织行为学、社会调查理论与方法、人力资源开发与管理、多媒体办公、国家公务员制度、信息检索与利用、公共关系学、沟通智慧等课程。

主要实践性教学环节

结合电子政务实训、第三部门与公共管理、社区管理、工业企业模拟经营实战演练、创业经营管理、“决战商海”企业经营实战训练、多专业综合仿真实训等开展实践教学，校内通过课堂模拟实训提升学生能力，校外通过社会实践、专业实习、毕业实习等切实提升学生专业素养。

就业方向

毕业生能够胜任党政机关、企业、社会团体等的行政管理工作，可到各类党政机关、事业单位、经济管理部门、企业从事行政管理、人事管理、外事工作、信息化和政策研究等工作，同时也可以报考公务员、报考事业单位、考研、出国留学或自主创业等。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

法学院

法学专业

本专业兼招文理科考生

本专业为教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点

培养目标

本专业坚持立德树人为导向，以培养熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的人才及后备力量为目标，积极构建高素质应用型法律人才培养模式。通过四年学习，使学生树立牢固的法治信念，掌握系统和扎实的法学专业知识，具备运用法治思维和法治方式处理法律事务的能力，熟练掌握外语与计算机应用技能，毕业后能到各级各类单位从事法律工作，或继续深造。

培养要求

本专业毕业生应具有坚定的法律信仰和崇高的职业道德水平，熟练掌握法学基本理论和法律法规，具备运用法学专业知识发现问题、分析问题和处理问题的能力；具备良好的表达能力和逻辑思辨能力，具备较强的团队协作精神和良好的心理素质、身体素质与人文素质。

核心课程

法理学、宪法学、刑法学、民法学、商法学、知识产权法、经济法、行政法与行政诉讼法、法律职业伦理、习近平法治思想概论、民事诉讼法、刑事诉讼法、中国法制史、环境与资源保护法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、南亚东南亚与东盟法律制度、金融法学等。

主要实践性教学环节

司法实训教学模拟系统运用、法律职业资格考试系统运用、案例分析系统运用、法律文书写作系统运用、法学专业实习、社会实践、法学课程实践、法律部门实习、模拟法庭活动、开设《法律实务》课程等，开设诊所式小班教学。

就业方向

毕业生可到国家机关、企事业单位、社会团体，特别是立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构和律师事务所、公证处等法律服务机构以及企业相关法律部门从事法律工作。

修业年限及授予学位

四年、法学学士学位。

社会工作专业

本专业兼招文理科考生

本专业近五年研究生考取率达25.7%

培养目标

本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法，具备科学认识、创新意识，能在党政机关、企事业单位、教育、科研、文化等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作，熟练掌握一门外语和计算机应用技能的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习社会工作、社会学等方面的基本理论、研究方法及社会科学的相关知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能，能够熟练运用社会工作理论与技术开展社会工作服务，并进行社会工作督导及社会工作研究。

核心课程

社会工作概论、社会学原理、社会心理学、人类学理论、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会保障概论、社会政策概论、社会行政、人类行为与社会环境等。

主要实践性教学环节

社会工作专业实习、社会工作毕业实习、社会工作TPR智慧融合综合实验教学、个案工作实训、小组工作实训、社区工作实训、社会调查研究、校地合作实践项目。

就业方向

毕业生可到国家机关、企事业单位，特别是民政系统、司法系统、卫生系统、教育系统、工会系统、共青团系统、妇联、残联、大中型企业、社会服务部门、非政府组织（NGO）以及城市社区组织从事社会保障、社会行政管理、社会服务、员工服务与管理、社区管理、社会政策研究等相关工作。

修业年限及授予学位

四年、法学学士学位。

体育学院

社会体育指导与管理专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理、体育产业经营开发、策划营销以及体育保健康复等工作，为地方经济和社会发展服务的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。毕业生应掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论、基本知识和技能，具备组织与管理社会体育各项工作，指导大众体育健身和保健康复的基本知识与能力；指导大众体育、体育保健、休闲娱乐及特殊人群体育技能与指导方法；具备体育产业的经营管理、市场策划营销的基本技能；掌握体育健身运动项目的技术及训练方法，具有从事社会活动的咨询、技术、指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力。

核心课程

社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、体育经济学、运动营养学、体适能、学校体育学、社会体育指导员理论与方法、体操、游泳、羽毛球、网球、乒乓球、健美操等。

主要实践性教学环节

社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动、体育康复实验、体质测量等实验。

就业方向

各级体育行政机关、企事业单位、新闻出版机构、社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门的体育行政管理、咨询指导、产业经营开发及教学、科研工作。

修业年限及授予学位

四年、教育学学士学位。

休闲体育专业

本专业兼招文理科考生

本专业为教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点，云南省排名第一

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质应用型专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。毕业生应掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。

核心课程

休闲体育学、休闲体育产业、体育经济学、康体养生与保健、运动营养学、体适能、野外生存技能、羽毛球、网球、乒乓球。

主要实践性教学环节

社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动、体育康复实验等。

就业方向

可在休闲体育事业机构（高等院校、研究所）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育工商企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司）等单位从事相关工作。

修业年限及授予学位

四年、教育学学士学位。

人文学院

汉语言文学专业

本专业限招文科考生

本专业教学团队是云南省教育厅“省级质量工程”立项团队

培养目标

培养具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用汉语进行书面、口语表达的能力；掌握一门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力的高素质应用型人才。

培养要求

本专业毕业生应掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识，以及阅读古典文献和检索文献、查询资料的基本方法；了解本学科的理论前沿和发展动态；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力、表达能力，熟练的语文教学能力、文秘职业能力，不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。

核心课程

文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、中国古典文献学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文论、马列文论与西方文论、美学、写作、语文教学能力与实践、公共关系学、媒介素养、影视及视频制作基础、计算机及网络等。

主要实践性教学环节

教学实训、写作技能训练、公共关系实务训练、汉语言文学及相关文化现象研究等。

就业方向

毕业生可到文化事业单位、党政机关、社会科学研究机构、新闻出版部门、广播电台、电视台、多类网站、旅游部门、学校和企事业单位从事语文教学、文学、语言学、新闻、编辑、教育、文秘、公关及行政管理等方面工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

汉语国际教育专业

本专业限招文科考生

本专业近5年研究生考取率均超过20%

培养目标

本专业培养具有坚定正确的政治方向，掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，传承国学知识，砥砺人文品德，弘扬中国文化，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，具备一定的教育学、教育心理学基础和从事教学实践的能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，文化交流、对外传播等工作，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位、党政机关及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科高素质应用型人才。

培养要求

本专业毕业生应掌握语言学的基础理论和基本知识，以及对外汉语教学的基本理论与方法；中外文学和文化的基本知识；了解本学科的理论前沿及发展动态；具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范地使用汉字，有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；具有不断获取新知识的能力，一定的科学研究和实际工作能力。

核心课程

现代汉语、古代汉语、汉语史、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、跨文化交际、中国文化概论、西方文化概论、国际汉学、汉字学与汉字教学、对外汉语教学通论、写作、英语写作、英汉互译、英语口语、书法、普通话、计算机及网络等。

主要实践性教学环节

对外汉语教学实训、国际交流、汉语语言现象及对外汉语教学热点问题的研究等。

就业方向

毕业生可到大学、中学、语言机构等从事教学、研究工作；到国内外从事对外汉语教学工作；到各类涉外单位、涉外机构、涉外团体、涉外企业等从事相关涉外工作；到各类企事业单位、报社、电视台、多类网站等从事行政、管理、组织、策划等工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

新闻传播学类

新闻学、广播电视学、广告学等3个专业按新闻传播学类招生，学生入学后按类实行宽口径培养模式，第三或第四学期在所在类按学生专业志愿进行分流，分流学生数少于20人的专业不开设。分流后进入专业培养。

新闻学专业

本专业兼招文理科考生

本专业入选教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点，入选教育部首批“新文科”项目，云南省特色专业

培养目标

以马克思主义为指导，培养学生具有坚定的政治方向，以国家、政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，本专业意在培养能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的高素质复合型人才。

培养要求

本专业毕业生应掌握新闻传播学基础理论和基本知识以及一定的人文社会科学基础；熟悉中外新闻事业的历史，了解中外国情及与新闻传播相关的法律与政策；具有良好的职业伦理道德、思想政治素养、人文情怀、道德品质、写作意识、文化修养以及健康的体魄；具备采访、写作、编辑、评论及摄影摄像等专业技能，调查研究和社会活动能力以及公关、广告策划、创意的一般能力；能掌握一门外语，有较强的计算机应用能力。

核心课程

新闻学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻论著选读、新闻传播学研究方法，中外新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、融合新闻学、新闻摄影、媒介经营与管理。

主要实践性教学环节

新闻采访与写作实践教学、新闻摄影实践教学、新闻编辑实践教学、新闻媒体专业实践。

就业方向

毕业生可到政府宣传部门，报社、广播电台、电视台、杂志社、通讯社、出版社等新闻出版单位，多类网站，各类企事业单位的企宣部门从事编辑、记者、主持、宣传、文秘、策划及行政管理等相关工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

广播电视学专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业立足于新闻传播学的内在规律，以马克思主义为指导，培养具有坚定的政治方向的合格传播人才。以响应国家、政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，兼顾媒体发展和地方社会发展的现实需要，要求本专业学生具备坚定的政治方向、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识、宽阔的国际视野和精湛的新闻传播技能。掌握电视新闻报道、主持、新闻选题策划、节目策划及制作等工作能力。

培养要求

本专业毕业生应掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基础理论和基本知识，以及基础的调查统计方法；熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识，以及新闻媒体传播业务，广播电视节目采制技术；了解世界广播电视事业发展动态以及理论前沿；具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力，较强的沟通与协作能力，良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力；具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力。

核心课程

新闻学概论、传播学导论、广播电视概论、广播学、应用电视学、中外广播电视发展史、电视新闻采访、电视摄像、电视播音与主持、非线性编辑、电视节目制作、广播节目制作、电视节目策划与编导、新闻事业管理、电视节目概述、计算机及网络等。

主要实践性教学环节

广播节目制作课堂实践、电视节目制作课堂实践、媒体实习。

就业方向

毕业生可到电视台、广播电台、互联网站等大众传媒从事新闻采访、写作、编导、策划、摄录、制作、播音和主持等工作；到宣传、教育、司法、文化管理等部门以及企业从事宣传、教育、管理工作；也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

广告学专业

本专业兼招文理科考生

本专业开创了“以赛代练”的实践教学育人模式，在国内外学科竞赛中所获荣誉级别和数量，在全省广告学高校中位居前列

培养目标

本专业培养能够在媒体广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意部门及其他相关机构，从事广告传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面的应用型复合人才。

培养要求

本专业毕业生应掌握广告学、传播学和营销学的基础理论和基本知识；熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；了解国内外广告产业的发展现状与趋势；具有良好的职业道德、专业理想、创新意识和持续学习的能力，现代广告的策划、创意、设计制作和发布的基本能力以及公共关系的基本知识与活动操作能力；具备市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力，以及在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力。

核心课程

传播学导论、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告文案写作、媒介经营与管理、整合营销传播、广告摄影、市场调查与效果评估、广告设计基础、经济学原理、CIS战略研究、平面广告设计、三维动画制作、新闻学概论、公共关系学等。

主要实践性教学环节

广告文案实践教学、广告设计制作实践教学、市场调研实践教学、广告公司实习等。

就业方向

毕业生可到新闻、出版、影视、广告、文化产业等部门从事广告管理和广告业务工作；到各类广告公司从事广告策划、创意、设计、制作、经营管理和市场调研等工作；到各类企业从事市场调研、市场开发及策划等工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

外国语学院

英语专业

本专业兼招文理科考生，统考外语限英语

本专业为云南省省级特色专业

培养目标

本专业始终坚持立德树人、因材施教的教育理念，结合国家“新文科”建设要求，旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化交际能力、厚实的英语专业知识和教育学、汉语国际教育、国际贸易或法学其中一个方向的跨学科基本专业知识，能适应国家“一带一路”发展战略和云南经济社会发展需求，熟练使用英语从事教育、涉外、学术研究等相关工作的复合型应用人才。

核心课程

综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语演讲与辩论、英语写作、英语语法、跨文化交际、西方文明史、英美概况、英语文学导论、高级英语、英汉/汉英笔译、语言学导论、中国文化概要、研究方法与学术写作。

主要实践性教学环节

本专业注重培养学生的英语实践应用能力，为学生开展丰富多彩的实践性教学活动，如英语戏剧节、英语教学技能比赛、英语讲党史比赛、英汉口译比赛、英汉笔译比赛、英语演讲比赛、英语阅读比赛、英语写作比赛、英语辩论赛、英语经典电影配音比赛等。本专业还与云南省翻译工作者协会、云南智泉翻译有限公司，以及多家英语培训机构签订协议，为学生提供翻译实习、英语教学等实习机会。此外，本专业借助国际交流平台，为学生提供出国深造和带薪实习机会。

就业方向

英语专业学生适应力强，就业面广。学生毕业后能到国家机关，外事、外贸、外企等各类涉外机构，商务管理公司，高级宾馆酒店，专业翻译机构，出版、新闻、旅游等部门，承担管理、翻译、外贸洽谈、文秘、英语编辑、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作，也可在教学、研究部门从事英语相关工作。本专业毕业生每年就业率都在95%以上。学生还可选择继续深造，近5年来，应届毕业生平均考研录取率超过10%，录取院校包含多所985、211院校。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

泰语专业

本专业兼招文理科考生

本专业为云南省东南亚语种人才培养示范点

培养目标

本专业培养适应新时期云南省面向南亚东南亚辐射中心建设、“一带一路”倡议发展需要，具有扎实的泰语语言运用能力，熟悉泰国语言、文学、国情等泰语专业知识及教育学、汉语国际教育、国际贸易或法学其中一个方向的跨学科基本专业知识，具有较强的跨文化交际能力、自觉终身学习能力、思辨能力、创新能力，热爱祖国、三观正确、道德高尚的高素质泰语应用型人才。

培养要求

知识方面：要求学生掌握扎实的泰国语言知识，同时具有泰国社会、文化、文学、历史、政治、经济等国情知识；熟悉中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展状况；掌握跨文化交际知识，了解教育、汉语国际教育、国际贸易或法学专业的基础知识；掌握语言文学的基本研究方法和基本学术规范。

能力方面：要求学生具有良好的泰语语言运用能力、泰汉口笔互译能力、跨文化交际能力；具有良好的用泰语讲好中国故事的能力、自觉终身学习的能力、信息技术应用能力、思辨能力、创新能力及一定的研究能力；具有良好的汉语表达能力和一定的第二外语运用能力。

素质方面：要求学生具有良好的思想政治素质、正确的政治立场和爱国情怀，正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的心理素质和身体素质，具备良好的行为规范；具有学以求真、行以至善的精神，热爱集体、积极合作、勇于创新、乐于助人、富有责任心。

核心课程

基础泰语、高级泰语、泰语口语、泰语听力、泰语阅读、泰语写作、泰语语法、二外（英语）、泰汉笔译、泰汉口译、泰国历史、泰国文学概论、泰国社会与文化、泰国国家概况、泰语论文写作与基本研究方法等。

主要实践性教学环节

泰语专业人才培养“重基础，优技能，强素质”，拥有“课堂实践、智慧教学平台、课外活动、实习基地”四位一体的立体实践教学体系。本专业建有4个校外实习基地，与泰国皇家理工大学、泰国孔敬大学、清迈大学等泰国高校合作施行“2+0.5+1.5”的教学模式。泰语专业非常重视培养学生语言实践能力，从入学开始重视培养学生用泰语交流的习惯，积极开展内容丰富的实践性校内外活动，如：外语戏剧节、外语讲党史比赛、泰语讲中国故事比赛、中泰跨文化交际比赛、演讲比赛、配音比赛、书法比赛、学术讲座等，旨在提高学生的语言综合运用能力。本专业的学生大三年级上学期将到泰国合作高校学习1学期，在真实语境中练习泰语听、说、读、写、译等能力，体验泰国的风土人情。同时，每位学生将在泰国政府部门、农业局、警察局、旅游局、中小学校、高校、机场，高级酒店等机构实习4周。通过实习，增强学生对职业工作要求的认识、提升学生的处事能力和应变能力。通过以上实践性教学，学生获得了系统的知识、扎实的专业技能、良好的素质，在各类考试及社会实践中表现突出。

本专业培养的学生质量好，用人单位对毕业生满意度高。2019-2021年，平均升学率为13%，录取院校包括云南民族大学、云南师范大学、泰国朱拉隆功大学、泰国玛希隆大学、泰国诗纳卡琳威洛大学、泰国NIDA等高校。历年的专业四级、八级通过率均超过云南省平均水平。本专业学生参加省级及以上专业竞赛的成果丰硕，具代表性的有：获得“第七届云南省东南亚语演讲比赛”泰语专业组一等奖1项，“第九、十届中国高校学生泰语演讲、泰语技能比赛”演讲比赛一等奖1项，泰语歌唱比赛一等奖2项，2022年“BETT杯”全国外语应用大赛视频组金奖1项、写作组金奖1项。

就业方向

毕业后能到国内行政部门、事业单位、外事外贸公司、外企、宾馆酒店、翻译机构、出版社、旅游公司、对象国家学校、企业等部门，承担管理、翻译、文秘、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游、销售、泰语教学、对外汉语教学等相关工作。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

日语专业

本专业兼招文理科考生

本专业为云南省一流专业建设点

培养目标

本专业培养具备较高专业素质，并具有一定的第二外语能力、广阔的文化知识、较强的计算机应用技能和一定跨专业知识（国际贸易、法学、汉语国际教育或教育学）的高素质应用型创新人才。

培养要求

本专业要求学生掌握扎实的日语语言文学知识，了解日本社会、历史、政治、经济等人文和社会科学知识；熟练掌握日语听、说、读、写、译等基本技能；掌握国际贸易、法学、汉语国际教育或教育学相关知识；具备较强的语言应用能力、跨文化理解能力和实际工作能力。

核心课程

基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语阅读、日语演讲与辩论、日语写作、笔译理论与实践、学术写作与研究方法、跨文化交际、日语语言学概论、日本概况、日语口译实务、日本文学概论等。

主要实践性教学环节

本专业积极开展形式多样的课内外实践性教学活动，如配音大赛、演讲比赛、戏剧节、用日语讲中国故事、模拟导游演练、读书分享会等，并定期与多摩大学等日本大学举办交流活动。和日本樱美林大学等多所院校签订了友好交流协议，学生可赴日进行短期交流访问或开展3+1留学项目。此外，本专业还建立了多个实习基地，如中国外文局亚太传播中心（人民中国杂志社、中国报道杂志社）等，为学生提供良好的国内实习机会，还可为学生提供赴日带薪实习的机会。

丰富多样的实践活动提升了学生的专业能力，在各类专业竞赛中取得了良好的成绩：2022年在“人民中国杯”日语国际翻译大赛中荣获二等奖、三等奖各3项，在云南省彩云基金日语演讲比赛中获一等奖，在第二届全国高校日语专业“用日语讲好中国故事”微视频大赛和笹川杯品书知日本征文大赛中获三等奖。

本专业就业、升学质量高，多名学生在毕业后考取上海外国语大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、立命馆大学、大阪大学等国内外知名高校的研究生。

就业方向

学生毕业后能到国家机关、外事、外贸、外企等各类涉外机构、企事业单位，承担翻译、外贸洽谈、文秘、编辑、涉外导游等工作；也可在教学、研究部门从事相关工作，如高考日语教师。

修业年限及授予学位

四年、文学学士学位。

理工学院

数学与应用数学专业（金融数学方向）

本专业限招理科考生

本专业为省级一流专业建设点

培养目标

本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统掌握数学科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，具备金融领域的专业知识和技能，熟练运用数学方法、金融理论及计算机技术解决金融实际问题的能力，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在金融行业从事实际应用、金融产品开发和管理工作的高素质、应用型、复合型人才。

培养要求

本专业学生主要掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法以及金融学的基本理论，并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、运用数学知识与计算机技术解决有关金融实际问题的基本能力。

核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、数学建模与数学实验、复变函数、实变函数、离散数学、微分方程、数值计算方法、数据库设计与应用、高级语言程序设计、数据结构与算法、金融学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、保险学、证券投资学、财政学、商业银行业务管理。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生能够在学校及社会各领域，如工农业、交通运输、天文气象、教育、管理等特别是银行、证券、保险领域从事与应用数学相关的工作，能够在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、理学学士学位。

数学与应用数学专业（大数据方向）

本专业限招理科考生

本专业为省级一流专业建设点

培养目标

本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握数学科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，具备熟练的应用计算机软件分析数据和处理大数据的能力，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在数学及相关领域从事科学研究、教学、应用开发或在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事大数据分析和挖掘等工作的高素质、应用型、复合型人才。

培养要求

本专业学生主要掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法以及大数据分析和挖掘的基本理论和方法，并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有大数据分析、处理、应用能力，具有应用数据挖掘知识分析、解决该领域的实际问题的能力。

核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、微分方程、数值计算方法、数学建模与数学实验、运筹学、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、数据库原理及应用、函数语言、面向对象程序设计、数据挖掘等。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生能够在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、理学学士学位。

数据科学与大数据技术专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部“新工科”研究与实践项目建设专业

培养目标

本专业面向国家战略性新兴产业发展对数据科学与大数据技术专业人才的需求，专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统掌握数据科学与大数据技术的基本理论、方法和技能，受到系统的工程训练和思维训练，具有数据模型运用、数据处理，数据分析与应用的工作能力，能够在数据科学与技术领域从事大数据系统架构、数据处理、数据分析与应用、大数据系统运维等工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业培养应熟悉掌握数据科学与大数据技术的基本理论、方法和技能，接受数据科学与数据技术研究和应用的基本训练，具备数据系统架构、数据模型运用、数据处理，数据分析与应用等方面的工作能力。

核心课程

概率论与数理统计、高级程序设计基础、离散数学、面向对象技术、数据结构、数据库原理与应用操作系统、软件工程、大数据技术及应用、数据挖掘、大数据分析技术实践、大数据项目综合实践。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生可在企业、事业、政府、社会组织等部门从事数据管理与开发应用工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

计算机科学与技术专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部“新工科”研究与实践项目建设专业

培养目标

本专业面向市场对“新工科”计算机人才需求，培养具有良好的科学技术与工程素养，掌握计算机基础理论、专业知识及专业技能，受到严格的工程训练和思维训练，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够胜任计算机科学研究，系统设计、开发应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应熟悉计算机科学与技术专业的基本理论、基本方法和基本技术，接受计算机科学与技术研究和应用的训练，具备计算机科学与技术领域的科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。

核心课程

离散数学、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、大数据技术及应用、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术、面向对象程序设计、算法分析与设计、软件工程等。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生可到企业、事业单位及政府部门从事信息管理，计算机及网络应用、程序开发与系统维护，计算机信息安全等方面工作，也可在教学、研究部门从事相关工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

软件工程专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部“新工科”研究与实践项目建设专业

培养目标

本专业面向市场对“新工科”软件人才的需求，培养德、智、体全面发展，具有良好的科学技术与工程素养，掌握计算机基础理论、软件工程化开发和软件工程管理的基础知识和应用技能，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术的研究、软件的设计与开发、以及软件管理和服务等相关工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应熟悉软件工程专业的基本理论、基本方法和基本技术，接受计算机科学与技术研究和应用的训练，具备软件工程技术领域的科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。

核心课程

离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、算法分析与设计、操作系统，数据库技术、软件工程、JAVA EE架构与应用开发等。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生可到国内外软件开发企业、软件外包服务项目企业、政府部门、企事业单位等从事软件研发、高层次软件管理和服务等工作，也可在教学、研究部门从事相关工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

电子信息工程专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部产学合作、协同育人项目建设专业

培养目标

本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，掌握电路与电子技术、计算机应用、信号与系统等方面的相关理论、方法和技术，受到严格的工程训练和思维训练，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够胜任电子信息工程的技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应熟悉电子信息工程专业的基本理论、基本方法和基本技术，具有解决本专业领域工程问题所需的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识；具有应用专业技术的知识、原理和方法，分析和解决问题的能力；具备在电子信息技术领域从事技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等方面的专业能力。

核心课程

电路与模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、单片机及应用、信号与系统、数字信号处理、电子测量基础、传感器原理与应用、嵌入式系统设计、LabView与虚拟仪器等。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生可到电信部门、电子及信息设备设计和生产等单位从事电子、信息工程方面的管理和技术工作，也可到教学、研究部门从事相关工作，或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

物联网工程专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部产学合作、协同育人项目建设专业

培养目标

本专业面向国家战略性新兴产业发展对物联网工程专业人才的需求，培养掌握物联网工程相关的电子、通信、传感和计算机等方面的相关理论、方法和技术，受到严格的工程训练和思维训练，具有较强的专业能力和综合素质，能够胜任物联网工程的技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等工作的高素质应用型人才。

培养要求

具有解决本专业领域工程问题所需的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识；具有应用专业技术的知识、原理和方法，发现、分析和解决问题的能力；具备在物联网工程技术领域从事技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等方面的专业能力。

核心课程

模拟电路、数字电路、信号与系统、通信原理、嵌入式系统原理及应用、无线射频识别技术与应用、传感器网络原理及应用、传感器技术、微机原理及接口技术、计算机网络、无线传输与定位技术、嵌入式系统设计、物联网系统集成。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

在智能交通、环境保护、物流信息化、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、智能农业等物联网应用领域，从事技术研究、系统设计、开发应用、运维管理等工作，也可以在高校和科研机构从事相关的教学和科研工作或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

通信工程专业

本专业限招理科考生

本专业为教育部产学合作、协同育人项目建设专业

培养目标

本专业面向国家通信产业发展对通信工程人才的需求，培养掌握通信工程相关的电子、计算机技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和综合素质，能够在通信领域，尤其是在移动通信、互联网通信方向从事通信产品的研制、开发以及移动通信网络建设、网络优化、网络运维等工作的高素质应用型人才。

培养要求

具有良好的人文科学和工程素养，系统掌握通信工程基本理论和基本知识，接受通信工程领域的软硬件系统开发，网络规划、设计、部署、优化、运维以及等工程实践等方面的基本训练，具备从事通信工程行业和技术相关行业中的设备研发、系统设计、应用开发、系统运维和信息管理的能力，具有良好地分析和解决实际问题的能力。

核心课程

通信网测量技术、信号与系统、微机原理与接口技术、计算机网络、通信原理、数字信号处理、通信网络优化与维护、电磁场与电磁波、现代交换技术、移动通信技术。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

主要就业于通信运营商、通信制造商、通信服务商以及相关的公司企业从事通信领域的网络、系统、设备中信息传输、交换、处理等方面的工程设计、运营维护工作，也可在高校或科研单位从事科研及教学工作或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

人工智能专业

本专业限招理科考生

培养目标

本专业面向国家战略性新兴产业发展对人工智能专业人才的需求，培养掌握人工智能基础理论、专业知识及专业技能，受到严格的工程训练和思维训练，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够胜任人工智能算法设计、智能系统开发、图像识别、机器人设计与开发等领域的高素质应用型人才。

培养要求

具有解决本专业领域工程问题所需的相关数学、自然科学、工程基础和专业知识；具有应用专业技术的知识、原理和方法分析和解决问题的能力；具备在人工智能技术领域从事技术研究、系统设计、开发应用、运行管理等方面的专业能力。

核心课程

信号与系统、数字信号处理、智能控制技术、网络与数据通信、操作系统、数据结构、算法设计与分析、人工神经网络、机器学习、数字图像处理、最优化理论与方法、大数据分析算法、自然语言处理、机器视觉技术、人机交互。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

能在电子信息、IT互联网等相关高新科技企业、科研机构、高等学校从事科学研究、设计开发、教学及管理工作或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

数字媒体技术专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，以适应国家网络强国战略和“互联网+”行动计划的需要，旨在将学生培养成为具有良好的政治素质和职业素养，掌握数字媒体相关的计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备数字媒体技术工程师的专业知识和职业素养，成为面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

培养要求

本专业要求学生具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础，同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力，技术与艺术并重，既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。

核心课程

数字图像处理，虚拟现实技术，Unity3D开发，计算机三维建模，VR技术导论，计算机网络，数据结构与算法，数字视音频处理，增强现实技术，虚拟现实UI设计，信息存储与检索技术，人工智能，影视广告创意与制作等。

主要实践性教学环节

课程实验、专业实训、项目实训、科技活动、毕业设计、社会实践。

就业方向

毕业生可在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、娱乐游戏、网络应用等产业的数字媒体领域，从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动画作品制作以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作或攻读相关专业的硕士学位。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

建筑工程学院

土木工程专业

本专业限招理科考生

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，面向未来科技与工程发展，适应国家发展战略和建设需求，掌握传统土木工程学科的基本原理和现代数字化、物联网等新兴技术知识，获得现代数字化工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等设施的结构设计、施工与管理、智能化施工、智慧化管理，具有较好的理论基础、较强的实践能力与创新能力，能适应现代建筑信息化和智能化发展的高素质应用型人才。

培养要求

毕业生应能达到“国家标准”中人才培养的基本要求，具有科学的世界观和正确的人生观，具有良好的职业道德和敬业精神，具有良好的心理和身体素质，能乐观面对挑战和挫折;具有整体工程意识，了解本专业的发展动态，增强行业发展的适应能力。

核心课程

建筑工程方向：理论力学、工程测量、土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木工程施工技术、施工组织设计、荷载结构设计方法、混凝土及砌体结构设计、钢结构设计、工程结构抗震、工程事故分析处理、结构识图与BIM建模、BIM应用技术、土木工程智能施工、土木工程智能检测与监测、工程项目智能管理。

道路工程方向：理论力学、工程测量、土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木工程施工技术、施工组织设计、荷载结构设计方法、道路勘测设计、公路工程计价、桥梁工程、路基路面工程、工程事故分析处理、BIM应用技术、结构识图与BIM建模、工程项目智能管理。

智能建造方向：理论力学、工程测量、土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木工程施工技术、施工组织设计、荷载结构设计方法、钢结构设计、工程事故分析处理、BIM应用技术、结构识图与BIM建模、装配式建筑设计、智能建造技术与设备、建筑物联网技术、土木工程智能施工、土木工程智能检测与监测、智能机器人应用、工程项目智能管理。

主要实践性教学环节

1.专业基础训练：CAD参数化设计、房屋建筑学课程设计、认识实习、工程地质实习、智能测绘。

2.专业能力实践：建筑工程方向工业厂房结构设计（钢结构设计、混凝土结构课程设计、地基基础课程设计联合设计）、工程招投标模拟、施工组织课程设计、工程项目智能管理实践、工程招投标模拟。

道路工程方向：道路勘测课程设计、桥梁工程设计、工程造价课程设计、工程招投标模拟、工程项目智能管理实践。

智能建造方向：工程招投标模拟、施工组织课程设计、物联网应用实践、智能机器人应用实训、工程项目智能管理实践。

3.课程实验：建筑材料试验、材料力学实验、土力学实验、混凝土结构试验、土木工程智能检测与监测实验。

4.工程实践：专业实习、毕业实习。

就业方向

毕业生可到建设单位、工程咨询公司、规划及设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、国际工程公司、投资与金融等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作，能在企业的智能建造中心、技术创新中心，以及科研院所的智能研发部门从事智能建造相关的设计、施工、运维管理、技术开发或研究等方面的工作。还可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

工程管理专业（建设项目信息化管理方向）

本专业兼招文理科考生

本专业为教育部首批“新工科”立项建设专业、云南省优势特色民办专业

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程的技术知识以及与工程相关的管理、经济和法律等基础知识，掌握信息化管理手段及BIM综合应用的能力，接受工程师基本训练。依据“新工科”人才培养的理念，以现代建筑业发展要求为导向，以现代信息技术和工程技术为支撑，以能力培养为主线，采用工程技术教育和现代信息技术教育相融合的培养方式，满足现代管理需要的“技能＋管理”高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习工程建设相关的工程技术、管理、经济、法律方面的基本知识，全面系统地接受科学思维、管理思维、人文思维和工程师的基本训练，具备知识获取、知识应用、创新、分析和解决工程管理问题等方面的能力。了解国内外工程管理的发展动态，具有现代工程项目管理者的视野、建设项目信息化管理的思维及运用互联网+BIM技术辅助解决工程项目管理中问题的能力。

主要课程

工程项目管理、工程经济学、招投标与合同管理、工程造价管理、建筑工程计价、建筑力学、建筑结构、建筑智能施工技术、建筑法规、房屋建筑学、CAD参数化与BIM建模、建筑信息化概论、智能建造概论、工程安全监测大数据分析及应用、BIM施工组织设计、BIM综合应用等。

主要实践性教学环节

认识实习、测量实习、CAD参数化与BIM建模课程设计、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、BIM施工组织课程设计、建筑工程计价实训、工程概预算与造价软件课程设计、工程项目管理沙盘模拟、BIM综合应用实训、工程项目施工全过程虚拟仿真实训、招投标模拟综合训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。

就业方向

可在政府建设管理部门及相关部门、建设单位、施工单位、监理单位、工程造价管理单位、工程咨询单位、设计单位、房地产咨询与经纪单位等从事工程管理、造价咨询、BIM技术应用方面的相关技术和管理工作。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

工程造价专业

本专业兼招文理科考生

本专业为教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点

培养目标

培养能够在土木工程及其他工程领域从事工程项目全过程和全面工程造价工作的“技能＋管理”的高素质应用工程造价专业人才。具体为：（1）拥有系统化管理思想和较高管理素质，具备造价工程师、咨询工程师所必需的在建筑力学、建筑识图、土木工程材料、土木工程施工技术、建筑法规等方面的扎实的工程基础知识；（2）具有较强的招投标合同管理、施工组织设计、建筑工程计量与计价（包括土建、市政、安装、公路等方向领域）方面的专业知识；（3）具备健康的个性品质、较强的法律意识；具有开放视野以及良好的职业道德和社会适应协作能力；（4）掌握现代建筑数字信息管理理念及方法，实践动手能力强，具有较强的专业综合素质与能力、创新能力和创新精神。

培养要求

1. 具有科学的世界观和正确的人生观、良好的综合素质，遵守职业道德，乐观面对挑战和挫折；在多学科背景下的团队合作中勇于担当，团结协作；具有自主学习和终身学习的意识。

2. 掌握工程造价学科的基本原理和基本知识，获得工程师的基本训练，具有较好的理论基础、较强的实践能力与创新能力，熟悉相关法律法规，初步具备综合运用知识进行工程造价计算及管理的能力。

3. 了解现代信息技术的相关基本知识与技能，初步具有运用现代工具和信息技术工具的能力；能适应现代建筑信息化建设发展。4. 具有应用工程语言表达和交流的能力；具有运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域的能力，能够适应社会发展的需求。

核心课程

建筑力学、房屋建筑学、土木工程材料、工程经济学、建筑结构、土木工程施工技术、建筑工程计量与计价、安装工程计价、建设法规、市政工程计价、招投标与合同管理、公路工程概预算、建筑设备工程（安装）、工程概预算与造价软件应用（市政、土建、安装、公路）、工程造价管理、工程项目管理、施工组织设计、BIM技术应用基础。

主要实践性教学环节

认识实习、工程测量实习、土木工程材料实验、建筑施工组织课程设计、建筑工程计价实训、工程造价课程设计（土建、安装、市政、公路）、招投标模拟综合训练、建筑施工技术实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。

就业方向

毕业生可到建设单位、工程咨询公司、规划及设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产企业、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程造价管理工作，还可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。

修业年限及授予学位

四年、工学学士学位。

建筑学专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

培养能够在土木工程及其他工程领域从事工程项目全过程和全面工程造价工作的“技能＋管理”的高素质应用工程造价专业人才。具体为：（1）拥有系统化管理思想和较高管理素质，具备造价工程师、咨询工程师所必需的在建筑力学、建筑识图、土木工程材料、土木工程施工技术、建筑法规等方面的扎实的工程基础知识；（2）具有较强的招投标合同管理、施工组织设计、建筑工程计量与计价（包括土建、市政、安装、公路等方向领域）方面的专业知识；（3）具备健康的个性品质、较强的法律意识；具有开放视野以及良好的职业道德和社会适应协作能力；（4）掌握现代建筑数字信息管理理念及方法，实践动手能力强，具有较强的专业综合素质与能力、创新能力和创新精神。

培养要求

1. 具有科学的世界观和正确的人生观、良好的综合素质，遵守职业道德，乐观面对挑战和挫折；在多学科背景下的团队合作中勇于担当，团结协作；具有自主学习和终身学习的意识。

2. 掌握工程造价学科的基本原理和基本知识，获得工程师的基本训练，具有较好的理论基础、较强的实践能力与创新能力，熟悉相关法律法规，初步具备综合运用知识进行工程造价计算及管理的能力。

3. 了解现代信息技术的相关基本知识与技能，初步具有运用现代工具和信息技术工具的能力；能适应现代建筑信息化建设发展。4. 具有应用工程语言表达和交流的能力；具有运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域的能力，能够适应社会发展的需求。

核心课程

建筑力学、房屋建筑学、土木工程材料、工程经济学、建筑结构、土木工程施工技术、建筑工程计量与计价、安装工程计价、建设法规、市政工程计价、招投标与合同管理、公路工程概预算、建筑设备工程（安装）、工程概预算与造价软件应用（市政、土建、安装、公路）、工程造价管理、工程项目管理、施工组织设计、BIM技术应用基础。

主要实践性教学环节

认识实习、工程测量实习、土木工程材料实验、建筑施工组织课程设计、建筑工程计价实训、工程造价课程设计（土建、安装、市政、公路）、招投标模拟综合训练、建筑施工技术实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。

就业方向

毕业生可到建设单位、工程咨询公司、规划及设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产企业、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程造价管理工作，还可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。

修业年限及授予学位

五年、工学学士学位。

限招条件

有一定美术基础，色盲色弱者不招。

城乡规划专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

培养适应智慧城市和数字乡村建设发展需要，掌握大数据信息技术手段，具备坚实的规划设计基础知识与实践应用能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，传承生态文明理念，弘扬中华文明精神，融合新一代规划信息技术、多尺度空间规划技术、人文美学艺术等知识与技能，能在城乡管理部门、规划信息管理部门、规划设计机构、智慧城市大数据运维机构等从事城乡管理、空间规划、数据分析、信息维护及其相关开发、研究与教育等工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习城乡规划原理、城乡空间规划、地理信息系统（GIS）、计算机辅助设计、城乡规划管理与法规、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划等的基础理论与基本知识，熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规，接受城乡规划、建筑设计的原理、方法以及设计表达等方面的基本训练，处理城乡规划、城乡发展策略、建筑设计与自然环境、社会环境、历史遗迹等的相互关系，并具备将这些关系统一协调，落实在城乡规划和城乡发展策略中的能力。

核心课程

城市建设与规划史、城乡规划原理（一、二）、规划设计（一、二、三、四）、村庄规划、城乡社会综合调查研究、生态环境保护规划、城市道路与交通规划、城乡基础设施规划、地理信息系统应用、城乡规划管理与法规。

主要实践性教学环节

1.基础训练：建筑及建筑环境认知、城市及城乡规划认知、美术素描及色彩、城乡社会环境调查、历史文化资源调查、建筑表现技法训练、规划快题训练、规划虚拟仿真建模、测量实训、无人机测绘实训；

2.设计实践：修建性详细规划设计、控制性详细规划设计、地理信息数据分析、国土空间规划设计、城市设计、城市道路交通规划设计、城市绿地和景观规划设计、城乡基础设施规划设计、村镇规划设计等；

3.课程实验：建筑物理实验、绿色建筑实验、VR虚拟仿真实验、倾斜摄影建模实验；

4.工程实践：专业实习、毕业实习。

就业方向

毕业后能在能在城乡管理部门、规划管理部门、规划设计机构、智慧城市大数据运维机构、房地产等部门从事城乡管理、城乡规划设计、数据采集、信息维护、建筑设计、园林及旅游风景区规划设计、历史文化名城文物古迹保护规划、城乡规划管理、城市环境设计、城市建设决策咨询、建筑设计与管理、城市道路与交通规划、城市市政工程规划等工作，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市设计与开发、建筑设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作，升学后可在高等院校或科研机构从事相关专业的教学或科研等相关工作。

修业年限及授予学位

五年、工学学士学位。

限招条件

有一定美术基础，色盲色弱者不招。

会计学院

会计学专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校特色专业和“新文科”“新商科”建设试点专业

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等专业知识和能力，能在政府机构和企事业单位从事财务会计实务以及教学、科研工作的高素质应用型创新型本科人才。

培养要求

本专业主要学习会计学、审计学、经济学和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能的专门训练，具有分析和解决财务会计等问题的经营管理技能；熟悉财务会计的相关方针、政策和法律法规；具备较强的人际沟通、信息获取和实务操作能力。

核心课程

会计学原理、初级与中级会计实务、税务会计与纳税筹划、管理会计、成本会计、审计学、财务管理等。

主要实践性教学环节

会计学专业组织开展与现实经济社会同步的实践性教学活动，开设了会计实训、创业经营与工业沙盘、财会管控与ERP实验、“互联网+”财务共享、多专业综合仿真模拟实训等实践课程，每年举办会计知识竞赛和创新型行业竞赛，培养学生将所学知识运用于实践。会计学院还与多家企事业单位签订校企合作协议，建立实习实训基地，为学生提供实习和就业机会。本专业学生在考研、考公务员和事业单位以及各类竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛获得奖项的滇池学院代表队中均有会计专业学生参加。本专业学生代表队连续几年在全国会计技能大赛中获得二等奖、三等奖；连续多年在云南省高等学校学生职业技能大赛——会计技能赛项中获得一等奖、二等奖。多只参赛队连续多年在金蝶杯全国大学生企业模拟沙盘大赛中获得一等奖、二等奖；本专业学生参加“外研社杯”全国英语阅读大赛获得优秀奖。

为提高会计学专业学生的职业资格水平和就业层次，会计学院现开设有会计学专业ACCA（全球性专业会计师组织的国际会计师资格证）方向班，开展国际化教学，使会计学专业人才培养模式由单纯的学历教育向“分类培养、因材施教、学历教育和职业教育相结合”的培养模式转变。

就业方向

毕业生可在政府职能管理部门、各类工商企业、银行、证券、保险等金融机构、会计师事务所、各类综合经济管理部门、国有资产管理机构及各类事业单位从事会计实务、投资规划、资产评估、财务管理、成本管理及审计等工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

财务管理专业

本专业兼招文理科考生

本专业为学校特色专业和“新文科”、“新商科”建设试点专业

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养、创新意识和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等专业知识和能力，能在企事业单位和政府机构从事财务管理、投融资管理、经营策划、会计实务以及教学、科研工作的高素质应用型创新型本科人才。

培养要求

本专业学生主要学习工商管理、财务管理和经济学的基本理论和基本知识，接受财务、会计、金融管理的方法和技能的专门训练，具有分析和解决财务会计和投融资问题的基本技能；熟悉有关财务会计、金融管理的方针、政策和法律法规；具备较强的人际沟通、信息获取和实务操作能力。

核心课程

管理会计、财务管理、中级财务会计、成本会计、资本运营、财务分析、金融学与投融资管理、税务会计与税收筹划等。

主要实践性教学环节

财务管理专业组织开展与现实经济社会同步的实践性教学活动，开设了财务管理模拟实验、创业经营与工业沙盘、财会管控与ERP实验、“互联网+”财务共享、多专业综合仿真模拟实训、社会实践、毕业实习等实践课程。每年举办会计知识竞赛、滇峰说演说大赛等活动，培养学生将所学知识运用于实践。会计学院还与多家企事业单位签订校企合作协议，建立实习实训基地，为学生提供实习和就业机会。本专业学生在考研、考公务员和事业单位以及各类竞赛活动中取得了优异的成绩。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛获得奖项的滇池学院代表队中均有财务管理专业的学生参加。本专业学生代表队连续几年在全国财务会计技能大赛中获得二等奖、三等奖；连续多年在云南省高等学校学生职业技能大赛中获得一等奖、二等奖。多支参赛队连续多年在金蝶杯全国大学生企业模拟沙盘大赛中获得一等奖、二等奖。

就业方向

毕业生可在政府经济管理部门、事业单位、国有企业、民营企业、外资企业、银行、保险公司、证券公司、投资公司、资产管理公司等从事财务管理、资本运营及投融资管理工作，也可在教学、研究部门从事相关工作。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

创新创业学院

数字经济专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业培养具有扎实的经济分析、金融分析和行业管理能力、较强的数据分析能力，既掌握经济运行一般规律，又熟悉数字经济发展与治理新特征，能将所学知识灵活运用于数字资产管理、社群协作、互联网金融服务、用户价值分析等领域，达到理论和实际相结合的新型一流人才。

培养要求

本专业主要学习经济学、金融学、计算机应用技术、法学等方面的基本理论和基本知识，经过数字经济概论、互联网经济学、数字金融、数字贸易、经济大数据分析、数据可视化、社会网络分析等方面的基本训练，具有应用新经济理论和现代信息技术的能力，培养学生既具备获取知识、运用知识的能力、创新思维的能力，同时掌握前沿数字技术分析方法的紧缺型、复合型人才。

核心课程

微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学基础、财政学、货币银行学、法律基础、经济法、管理学、人工智能基础与应用、数字经济概论、互联网经济学、数字金融、数字贸易、经济大数据分析、数据可视化、互联网+运营管理、数据库原理、网络营销与管理、社会网络分析等。

主要实践教学环节

课程实验、基于大数据的统计方法与统计软件、数字营销实验、创新创业实训、社会实践（含社会调查、实习等）、市场调研、科研和论文写作（含毕业论文、课程论文、科研实践等）。

就业方向

本专业毕业生可就业于国家政府部门、高等院校、科研单位、互联网企业、金融机构、贸易企业、跨国公司及数字产业部门等从事网络大数据分析、互联网产品设计开发、产业数字化建设、平台运营和营销推广等工作，还可报考国内外研究生继续深造等。数字经济专业人才需求大，就业前景好。

修业年限及授予学位

四年、经济学学士学位。

创业管理专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业专注培养适应新经济形态和地方产业经济发展需求，践行社会主义核心价值观、具有社会使命感、责任感、具有创新创业精神和实践能力的应用型创新人才。

培养要求

本专业学生将掌握管理学、经济学、创业学等理论知识，熟悉创办、管理、运营企业的基本方法，具备洞见与创新能力、商业模式设计与实践能力、初创企业运营管理能力，具备跨学科视野和思维，具备跨界整合资源意识，并具备学习能力、领导能力，创新能力和实践能力等核心能力。

核心课程

创新思维、创业学、中国区域经济概论、创业机会识别、商业模式设计与创新、创业企业财务管理、人力资源开发与管理、创业企业战略管理、商业伦理学、创业融资与风险投资、创业企业市场营销、创业法律实务等。

主要实践教学环节

本专业通过“赛教融合”组织学生参加学科竞赛中各类创新创业大赛，例如中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、青年红色筑梦之旅实践活动、“挑战杯”、“创青春”等，提升学生的创新实践应用能力；通过定期组织学术沙龙、创新创业论坛、企业家校友论坛，拓展学生视野和思维；通过带领学生开展田野调查、市场调研活动，如“调研中国”活动等，培养学生研究实践思维和能力；通过定期到校友创业企业、实践教学合作企业、创服机构走访、调研、座谈、长期短期实习，帮助学生进一步了解行业，明确就业目标和学习目标；通过在课程实践环节在校内开展各类创新实训、创新接力、活动策划等提升实践应用能力。

就业方向

素质复合型的职业经理人、各类型企业创业者、管理者，创业服务机构经营者、管理者，创业孵化器项目服务、管理人员，产业经纪人，家族企业接班人等，以及能够在企事业单位从事经济管理工作的创新型、应用型、复合型人才。也可报考国内外管理学方向研究生继续深造。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

电子商务专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业培养适应区域经济发展需要，国际视野开阔，具有扎实的经济、管理理论基础与国际贸易知识，掌握现代信息科学技术与方法，具备利用互联网开展商务活动和创新创业的实践能力，且英语应用能力和跨文化沟通理解能力出色的电子商务专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习信息经济学、管理学、计算机应用技术、电子商务原理等方面的基本理论和基本知识，受到电子商务运营管理、网站设计与开发、国际贸易以及网络营销策划等方面的基本训练，具有应用新经济理论和现代信息技术从事电子商务应用、企业信息化、网络营销与贸易，以及从事其他现代商务活动的基本能力。

核心课程

信息经济学、管理学、电子商务概论、市场营销学、社交化电子商务、电子商务物流管理、兴趣电商运营、跨境电子商务、电子商务物流管理、电商美工、网络营销与管理、客户关系管理、网店运营管理、互联网营销师实务、财务管理、电子商务案例分析、商业企业对抗模拟、电子商务法律法规等。

主要实践教学环节

多专业综合仿真实训、创业经营与工业沙盘、电子商务运营实战、新媒体运营实战、社会实践、田野调查、市场调研等。

就业方向

本专业学生毕业后可在互联网企业、贸易企业、跨国公司、信息行业、金融机构、高等院校和政府部门等从事电子商务策划、网络大数据分析、互联网产品设计开发、平台运营和营销推广等工作，还可报考国内外研究生继续深造。

修业年限及授予学位

四年、管理学学士学位。

艺术学院

音乐表演专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业根据学生的成才意愿和自身素质，紧扣学校办学特色，以学生高质量就业为导向，以提升学生音乐技能为立足点，培养本行业高水平演奏（唱）者，各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏身份参与音乐表演活动的演员，培养能在各地区学校、群艺馆、文化宫等工作的音乐教师，以及在各地社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。

培养要求

本专业是培养音乐演艺人才的学科，在教学中将特色专业建设和高素质应用型人才培养相结合，坚持以理论支撑舞台表演，把专业实践作为检验教学质量和人才培养水平的重要指标。坚持把舞台表演作为教学实践重点，以商业演出和旅游产业相结合，培养适合社会需要的音乐艺术人才。本专业主要学习与音乐表演相关的基本理论和音乐表演实践技能，接受音乐表演方向的基本训练，掌握相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力等。

核心课程

声乐（美声演唱与歌剧方向、民族声乐与民族歌剧方向、流行演唱与音乐剧方向、钢琴演奏方向、合唱表演方向、作曲技术理论方向）、钢琴、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、合唱与指挥等。

主要实践性教学环节

本专业实践性教学环节主要包括演唱实践性教学、演奏实践性教学、舞台实践性教学、在校外相关机构的专业实习等。

就业方向

社会艺术团体、影视传媒机构、文化传播公司、中小学、幼儿园及相关培训机构、电视台、文化中心（馆）、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

舞蹈学专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业依托云南丰富多彩的民族民间舞蹈资源优势，积极为学生搭建传承与创新平台，以培养具有中国情怀，民族精神，能适应区域文化事业发展需求，具备挖掘、研究、传承地方特色的基本能力，具备扎实的舞蹈专业技能及舞蹈学理论知识，能在高等院校、中小学、企事业单位、各类舞蹈团体等从事舞蹈教学、表演及一定研究能力等的高素质应用型创新型人才为目标。

培养要求

本专业学生主要学习舞蹈史论和舞蹈基础教学的基本知识，接受一定基础的舞蹈专业技能训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.系统掌握舞蹈史论、舞蹈基础教学方面的基本知识；

2.掌握舞蹈学专业理论研究的基本能力；

3.掌握一定的舞蹈专业技能；

4.了解相关的学科知识；

5.具有较高的文化修养和创造性思维能力及基本研究能力；

6.熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

核心课程

芭蕾基训、古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈编导等。

主要实践性教学环节

1.教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、舞蹈教学实践，毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

就业方向

企事业单位、文化中心（馆）、电视台、中小学、幼儿园、高等院校、模特演艺行业及相关培训机构、歌舞剧院、社会舞蹈团体。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

播音与主持艺术专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

培养具备新闻传播学、播音学等学科知识与能力，坚持正确的播音主持创作道路，用扎实的专业基本功宣传党的方针政策，为广大人民群众服务。具有新闻工作者强烈的社会责任感，做好新时代中国特色社会主义文化的传承传播者。能适应传媒行业新发展的需要，在各级各类广播电台、电视台、新媒体平台、影视传媒机构，从事播音主持、音视频内容生产、影视动画配音、节目策划与制作、新闻采访与编辑等相关工作的以该专业为导向的多技能高素质应用型创新型人才。

培养要求

本专业学生主要学习传播学、新闻学、播音学等方面的相关理论和职业技能，接受广播电视节目生产研发、文案撰写、前期拍摄、采访录制、后期编辑、制作合成等各个环节的实践训练，掌握广播电视各类型节目制作与文化创意产品策划的能力。

核心课程

播音主持语音与发声（一）（二）、播音主持创作基础（一）（二）、广播节目播音主持、广播节目制作、电视节目播音主持、电视节目制作、室外（拍摄、录音）组合练习等。

主要实践性教学环节

学院设有本专业规模不等、性质不同的独立实践室实践教学。定期举办朗诵晚会、比赛、鉴赏会、广播电视主持晚会、大型传媒晚会等专业表现类实践活动。不定期组织学生到各级广播电台、电视台、政府和企事业单位、文化传播公司、艺术培训学校等单位实习实践。

就业方向

各级各类广播行业、电视行业、网络新媒体、政府部门和企事业单位文化宣传岗位、文化传播公司、影视制作公司、广告公司、教学科研单位、艺术培训学校等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

绘画专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业秉承“兼容并蓄、综合创新”的教学主旨，以云南少数民族文化资源优势和绘画人才市场需求为出发点，以继承与创新、交叉与融合为主要途径，促进多学科交叉与深度融合，推动传统绘画的数字化变革，培养具有全面艺术修养、多重绘画艺术素质和能力的高素质应用型创新型人才。

培养要求

本专业设置了油画、数字绘画两个专业方向。通过专业学习，要求学生应具备绘画专业相关的理论知识、全面的专业素养和扎实的造型基础，在文化自觉上展现新担当，在文化自信上实现新作为。在强化本专业必选课程教学基础上，进一步丰富、优化选修课程设置，力求拓宽学生艺术视野，牢牢把握中国当代绘画的历史方向。在实际教学过程中，注重课程之间的相互渗透与互动，强化课程与教学实践环节有机结合。使学生能够具备独立从事美术创作、绘画教学和文化管理等方面的能力。引导和激发学生的专业创新潜能，以此培养学生既具备深厚的专业素养，又具有强烈的现代创新意识，具有一专多能的综合素质。

毕业应获得以下几方面的知识和能力：

（一）素质要求

1.具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识；

2.具备良好的身体素质和心理素质；

3.具备良好的中国传统文化素养、文学艺术修养和艺术鉴赏能力；

4.具备较强的语言文字规范意识和应用能力，普通话水平达到规定标准，言语规范、得体，具有较好的书写能力、朗读水平和书面写作能力。

（二）知识要求

1.掌握专业相关外语、计算机及信息技术应用、论文写作等方面的知识和应用能力；

2.具备中西方绘画基础理论知识和绘画造型的比较学习与实践能力；

3.具备融合中西绘画精神，拓宽多种艺术表现手段和掌握各种媒材综合运用的能力；

4.掌握现当代绘画的形式规律，具备绘画形式语言的创新能力。

（三）能力要求

1.具备扎实的造型能力，熟练掌握油画的表现技法和写生实践的能力；

2.掌握插画、绘本创作、数字绘画的创作和表现能力；

3.了解相关的技术和发展趋势，具备独立从事美术创作和教学的能力；

4.具有开阔的国际学术视野，了解当下国内外艺术思潮及理论前沿，具备初步的学术研究能力和思辨能力。

核心课程

中外美术史、艺术概论、解剖与透视、油画创作、传统文化考察与创作、主题性创作、绘本创作、插画设计、民族文化与数字媒体艺术创作等。

主要实践性教学环节

学院设置了针对不同技法课程的独立专业画室、数字绘画专用机房及300平专业展厅，用于学生进行绘画创作及展览。同时，通过定期或不定期深入民间采风，主修及辅修绘画技法课，以及深入市场调研、综合论文训练等多种形式开展实践教学活动。

主要专业实验：数字绘画软件应用、传统文化考察与创作、民族文化与数字媒体艺术创作、油画创作、国画创作、水彩画创作、插画设计、绘本创作等。

就业方向

教学单位、数字出版物、新闻出版社、插图设计师、漫画、绘本创作、游戏原画设计等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

环境设计专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业以社会主义核心价值观为指导，全面落实立德树人的根本任务，坚持“产教融合，协同育人”的办学特色，以社会需求为导向，在以人工智能为主旋律的智能设计社会背景下，本专业着力培养具备现代设计理念和先进设计手段以及掌握数字信息设计思路、方法的高素质应用型创新型人才。

本专业按照“新工科”建设理念，以专项实践课程为主要抓手，促进“干中学”能力培养，让隐性的设计创新知识变得可教可学，实施逐级递进的“矩阵式”人才培养模式，为学生进入更高层次的学习奠定基础。同时，突出“技能+实用”型人才培养，采用“工作室制”人才培养模式，围绕专业应用技能，与社会需求高度衔接，通过企业进课堂、项目进课堂，深入探索产教融合、校企合作的路径，提升学生学科竞赛能力，培养能够在企事业单位和政府部门从事相关工作的实用性人才。

培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件，熟练运用手绘表现技法，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/SK/3DMAX/PS手段进行室内外环境设计的能力。

核心课程

艺术学、艺术概论、人体工程学、艺术设计史、室内外设计效果图表现技法、居住空间设计、制图与识图、陈设设计、办公室展示设计、酒店与度假村设计、滨水景观设计、城市绿地设计、摄影基础、造型基础、构成设计、家具设计、照明设计等相关课程等。

主要实践性教学环节

按本专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、到完成设计报告书等实战性工作室教学。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实训。

就业方向

规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、全屋定制企业、灯具设计公司、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

数字媒体艺术专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合建立的示范性专业，旨在培养适应科技创新和数字媒体发展要求，以“立足云南，服务片区，面向全国，辐射东南亚”为人才培养出发点，旨在培养在“界面与交互设计”和“数字影像艺术”领域系统，掌握数字媒体艺术的基础理论，具备数字影视、电脑动画、网络传播、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用数字化技术，熟悉数字媒体艺术创作规律，具备较强的设计、实现能力，能够在广播影视、 新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等工作岗位上从事各类数字媒体艺术工作，适应经济社会 发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型创新型人才。

培养要求

本专业主要学习与创意产业相关的艺术创意知识、前沿技术运用与思维方法训练，尤其是艺术与技术的结合运作，使学生掌握为网络、电影、电视、社交媒体、虚拟现实等相关的数字创作行业服务所需要的基础知识和技能。

核心课程

数字媒体艺术概论、摄影、动态图形设计、非线性剪辑、影视特效、三维动画、交互产品设计、数字影视项目管理等。

主要实践性教学环节

通过与世纪鼎利集团建立共同组织教学、共同管理的UBL合作教学模式，主修及辅修的数字媒体设计教学实践，以及深入民间采风、深入市场调研、综合创作训练等多种形式开展实战教学活动。

主要专业实验

数字媒体开发、虚拟现实应用开发、数字影视制作。

就业方向

本专业毕业生主要面向新媒体、移动互联、影视、广电、广告、游戏、网络、计算机、政府企事业宣传等行业从事各类数字媒体的设计、制作、传输、产品开发及宣传推广等工作岗位就业。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

视觉传达设计专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，坚持以社会经济发展和区域文化建设的需求为导向，立足“课程教学+大数据科学+文化创新”三位一体的发展格局，从中国传统文化建设、云南特色文化建设、国际视觉设计文化发展、大数据学科发展的实际出发，培养具有“中国情怀，国际视野”的适应社会发展需求的高素质应用型创新型人才。

培养要求

本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具备较为系统的视觉传播专业理论知识和专业设计能力。在设计创新，设计语言表达能力、文字表达能力、社会交流沟通能力等方面得到全面发展。

核心课程

艺术设计史、艺术概论、美学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象设计、品牌形象策划、包装设计、电脑辅助设计、广告摄影、广告创意设计、影视广告等。

主要实践性教学环节

本专业总体实践教学体系一是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，将课程教学和上机熟悉软件相结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在工作室培养学生的动手能力，如在计算机辅助实验室、摄影工作室、裁剪工作室和教学实习基地进行相关设计创新和制作。

就业方向

广告公司、策划公司、影视制作公司、动漫制作公司、电视台、新闻出版社、IT行业、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

产品设计专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业按照新文科建设要求，以地区工业、文化产业对产品设计类人才的需求为导向，围绕产业政策、创意创新设计、珠宝首饰相关产业、新媒体电商平台等行业对产品设计与产品管理综合能力的要求，将云南民族文化、少数民族元素与国际设计行业相融合，培养具备国际时尚流行趋势前瞻性视野、文化创意产业管理与创新能力、适应产品设计与科技发展需求的高素质应用型创新型人才。

本专业人才培养以经济发展和区域企业对产品设计人才的需求为出发点，设立产品创意创新设计和现代首饰配饰设计两个专业方向：产品创意创新方向定位为培养具有科学研究和产品研发兴趣的人才，注重参与高水平赛事与科研，可从事教学、科研及企事业单位的产品研发工作；现代首饰配饰方向定位为培养具有国家资质认证的珠宝首饰设计人才，以满足地区珠宝首饰企业需求和自主创业为目标，可独立从事珠宝首饰设计及营销管理工作。

本专业人才培养还有以下要求：

1.多技能、跨平台、实践能力强。在新文科时代设计专业的发展与转变条件下，既具备专业胜任力，也具有沟通、协作、开放的核心胜任力与通用胜任力；

2.创意创新能力。构建创新思维，具备设计方法学、设计哲学、设计伦理交叉融合的能力。具备创新思维的引导能力，可深度挖掘用户需求，通过设计研究提升产品设计高效能转化能力；

3.职业情商。在“人工智能＋大数据＋设计创新”深度融合下，具备职场应有的从业态度和道德品质，拥有良好的职场情绪管理能力和一定的职场情商，以适应未来快速发展的商业模式和职业角色转换；

4.职业规范。熟悉组织行为与设计程序沟通策略及职业行为规范。具有时代精神和较强的人际交往能力，积极乐观，充满责任感；

5.终身学习。具有自主学习和终身学习的意识，具有独立获取、消化及应用新知识和适应社会发展的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握相关产品设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2.掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3.具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4.熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5.了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求及发展动态；

6.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

核心课程

产品设计概论、产品设计程序与方法、产品设计调查、产品设计制图与透视、艺术概论、艺术设计史、设计材料与工艺、人机工程学、产品设计表现技法、造型设计、珠宝首饰设计、产品形态设计、产品模型与制作工艺等。

主要实践性教学环节

学院独立设置有规模不等、每位学生均可参加的产品设计项目，定期或不定期开展项目制作及相关设计实践活动，按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，进行产品从策划、设计、模型设计、模型制作、到完成产品设计报告书等完整的实践课题教学。

就业方向

产品设计公司、珠宝设计公司、包装设计公司、展览展示公司、工艺品设计公司、旅游产品设计加工厂、工业造型设计机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

服装与服饰设计专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

本专业着眼于当前国际服装服饰文化的总体趋势，依托云南少数民族服饰文化优势及特色，注重把云南少数民族艺术、云南少数民族非物质文化遗产技艺等特色文化与国际时尚相结合，在系统学习服装与服饰设计基本理论及专业知识与技能的同时，提高艺术设计素养，加强对设计创新能力的培养。本专业以社会与服饰文化的相互关系、服装与服饰发展规律为基础，以服装立体成型的技术为依据，依托云南少数民族艺术和服饰文化特色及非物质文化遗产优势，将地域特色文化与国内、国际时尚行业的发展需求相融合，培养适应我国社会主义建设发展需要，掌握服装与服饰设计、工艺、理论知识及实践能力，具备挖掘民族文化的创新精神，具有较强的设计创新能力和动手制作能力，较强的市场设计意识和市场竞争能力，能在服装与服饰设计领域与应用研究领域从事设计研发、市场营销、研究及宣传评论、教学等方面工作的高素质应用型创新型人才。

培养要求

（一）知识要求

具备扎实的绘画基础；掌握服装造型、面料、色彩的系统知识；掌握服装与服饰设计的基础理论及设计方法；掌握服装结构、立体裁剪、成衣制作的工艺技术，掌握配饰制作工艺技术及云南少数民族服饰制作技艺；掌握服装历史、服饰美学与心理学、云南少数民族艺术文化相关知识；理解时尚流行的概念及内涵；通晓服装与服饰设计从灵感到设计表现、完成实物完整表达时尚创意的全过程；理解服装、服饰设计与流行、市场、营销的关系；了解服装企业、服装市场的基本运作知识；了解把握时尚潮流及预测流行的基本方法；具有一定的计算机及信息技术应用、文献检索等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识；能够将所学的基础理论、系统知识和专业技能用于解决服装、服饰设计与自然、生活、社会、民族、文化、时尚创意等领域的实际问题。

（二）能力要求

1.具备运用所学专业知识技能进行服装与服饰设计创新研究、民族文化创意产品设计研发、以及专业院校服装设计专业教育研究能力；

2.掌握服装与服饰设计创意、表达、成型、加工制作的基本方法，具有服装款式、结构、工艺、配件的设计能力，掌握时装画、服装色彩、图案、服饰与服饰整体造型、服装搭配等设计相关的操作能力；

3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、成品展示设计的能力；

4.初步具有服装品牌营销以及市场预测能力；

5.了解国内外艺术设计的发展动态，具有较强的审美能力；

6.具备设计语言表达能力、文字表达能力及社会交流沟通能力。

（三）素质要求

本专业要求学生树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的服务社会的意识、责任，具有大局意识和主动适应社会的意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团体合作精神，遵纪守法，有良好的思想道德和社会公德；具备较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识，并具备一定的国际视野；具备良好的人际沟通修养；具有良好的体育锻炼和卫生习惯；具有健全的心理和健康的体魄。

具有人文社会、科学知识及艺术素养、社会责任和民族使命感；具有民族文化创新思维与研究意识；具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养、民族艺术素养；具备服装与服饰设计专业的基本理论素养；具有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的作风；热爱服装与服饰设计职业，注重职业道德修养；具有诚实守信、敬业爱岗的品质；具备自主创业的素质；具备主动学习和终身学习的意识。

核心课程

配饰设计及工艺、服装立体裁剪、服装结构设计、服装工艺与制作、服装/服饰创意设计、时尚设计综合实践、中外服装史、云南少数民族艺术研究等。

主要实践性教学环节

本专业总体实践教学体系，由所属教学范畴的艺术实践与所属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重培养学生理解和掌握本专业所学专业知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

就业方向

服装及服饰设计公司、服装及服饰销售公司、形象设计公司、策划公司、工艺品制作公司、摄影公司、展览及展示设计公司、新闻出版社、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。

艺术与科技专业

本专业兼招文理科考生

培养目标

艺术与科技专业是传统艺术与现代科技深度融合的特色交叉学科，围绕新时代下文化创意与数字科技产业发展人才需求，培养具有良好人文素养、艺术修养和审美数字化表现能力，适应数字时代与信息化社会发展，具有较强的创新能力和实践能力，掌握扎实的理论知识和专业技能，能够在数字虚拟展示设计、交互装置体验艺术、数字影像艺术与虚拟现实、基于AI物联网、区块链、Web3.0的NFT数字加密、艺术藏品设计、智慧城市的数字空间环境设计、元宇宙内容资产制作等领域，胜任相关创意设计及研发工作的高素质应用型、创新型人才。学生毕业后能够独立运用计算机科技技术，在多种领域从事艺术与科技相关的创新策划、设计和开发工作。

培养要求

（一）知识要求

系统掌握设计学的核心知识，掌握艺术、人文社会科学及信息技术基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构；了解虚拟交互艺术、计算机科学、数字藏品、装置艺术作品创作、展示设计、会展策划、品牌传播与运营的基本流程；能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法解决设计问题，对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

（二）能力要求

掌握本专业相关领域的基本理论与设计方法，注重思维模式和思维能力的培养和开发，增强学生的“非线性思维，创造性思维及立体化思维”的能力。能够在科学与艺术交叉领域开展创新性的工作；能胜任本专业领域内设计项目的创意策划、设计加工、组织实施、项目管理等工作；重点掌握艺术与科技专业相关领域创作、制作相关的艺术手段及技术工具；具有较高的文学、艺术作品欣赏能力；具备有效的团队合作能力、创新创业能力和自学能力。

（三）素质要求

本专业学生应拥有优良的道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的法制意识、道德修养、人文素养、艺术修养；具有较扎实的人文社会科学基本理论知识与一定的自然科学知识；具备良好的心理素质，具有健康的体魄，符合《国家学生体质健康标准》。

一级学科

艺术学。

二级学科

设计学。

核心课程

设计概论、艺术与科技概论、虚拟现实技术、用户研究与体验设计、交互设计、信息可视化设计、装置艺术、会展设计等相关课程。

主要实践性教学环节

学院设有图形渲染实训室、数字绘画实训室、VR综合视觉实训室等实训空间，通过校企合作建设300平米的未来技术实训中心，支撑专业实训课程教学。邀请国内外行业大师到校开展专业知识讲座，开拓学生眼界，提高思想认识。同时，通过校企合作，完成见习、实习等实践教学环节。此外，学院定期或不定期组织采风及相关艺术实践活动，开展深入市场调研以及综合论文训练等多种形式的实践教学活动。

就业方向

教学科研单位、政府部门或企事业单位、Web3.0数字新基建项目的高新技术企业、互联网科技行业、传媒行业、广告行业、影视行业、文创行业、数字娱乐行业、游戏制作开发行业等。

修业年限及授予学位

四年、艺术学学士学位。