一、培养目标及要求
(一)培养目标
本专业主要培养德智体美劳全面发展,身心健康,具有良好的
(二)培养要求
1.素质要求
具有坚定的政治立场,熟悉党的路线、方针、政策,具有良好的政治意识、较高的政策理论水平和思想道德素质,具备正确的人生观、价值观和健全人格。具有秘书从业人员角色意识,了解秘书工作的历史和现状,具备爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作、保守机密的秘书职业道德。
2.知识要求
熟练掌握
3.能力要求
具有阅读、写作、表达等方面的基本能力,计算机及现代办公技术应用能力,突出的信息搜索、文字处理、秘书实务操作、辅助管理、人际交往和组织沟通能力以及互联网思维和实践创新能力。具有
4.技能要求
熟悉办公室事务流程与方法、文书写作与处理、会议筹办及
二、专业核心课程
三、核心技能
具备扎实的
四、学制与学位
学制3-6年(实行弹性学制);完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条件的,授予
五、主要实践环节
(一)主要实践性教学环节
入学教育训练、军事训练、专业教育实践(见习、实习)、自主学习能力发展训练、必读书目阅读、创新实践、劳动、秘书实务。
(二)主要专业实训
收发文办理、会务组织、接待、办公室日常事务与综合事务管理、
六、专业特色
1.校企双元的“双精准、五融入、三递进”的高端文员人才培养模式。“双精准”即文秘专业精准对接企事业单位数字办公新业态,精准对接企事业单位细分文员岗位;“五融入”指在课程建设中,融入思想文化、现代信息技术、真实项目、职业技能证书、技能大赛等五方面内容;“三递进”即校企协同制定“1+N+3”专业课程体系,校企双元、三阶段异步组织,保证学生“初级文员岗位能力-高级文员岗位能力-复合型创新型高级秘书岗位能力”的三阶递进,完成复合型创新型高级秘书的培养。经过五年的建设,我院
2.德育为先,培养秘书品德。兼顾其它人
3.以学生为中心,突出实践教学。增加实践课程比重和课程实训环节比例,形成全员参与、全面覆盖、校内外结合的专业核心能力实训体系。一是到国内外实践基地实习。对本专业学生分批安排至国内外20多个实习基地进行为期两月见习(实训)。二是在各级各类机关学习、训练“办文、办会、办事”的平台,并根据实际情况,安排人员给予相应的指导、监督,帮助学生在实践中提高相关的能力和水平。
4.创新创业项目,锻炼创业能力。搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新创业平台,提供资金支持,学生可自主组建团队,在导师指导下,完成互联网+等创新创业项目的设计、筹备、编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生通过创新创业项目,既能锻炼团队合作能力和创新能力,也能为将来就业提前积累实操经验。
5.多彩文娱活动,丰富校园生活。结合专业特色和优势,我们为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动,如融合商务沟通、
6.开辟读研通道,鼓励学生深造。为鼓励学生深造,进一步提高学历,我们定期举办考研动员会,邀请专业
七、技术技能证书
取得全国大学
八、技能比赛
本专业注重学科竞赛,构建了院、校、省、国家级四个层次和基本技能、应用能力、创新能力三个维度的学科竞赛体制,如:全员参与学院举办的以音频听打、书面材料录入、公文写作、会议流程设计为内容的秘书基本功技能大赛,使之成为学生展示自身能力的重要平台和争取高级别学科竞赛成果的孵化器。
九、就业方向
高招云直播