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英语师范学院·教育学院

学院概览

专业简介

英语（师范）专业：英语（师范）专业设立于2018年，按“四有”好教师的标准，旨在培养具有坚定的理想信念，良好的道德素养，扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、综合的英语教育教学能力，具备深厚的教育情怀，广阔的教育视野，初步的教学研究能力，能在基础教育领域从事英语教学的高素质创新型人才。除一、二年级开设英语专业必修的听说读写等技能课外，还在高年级开设教育学原理、儿童心理学、中外教育史、英语教学法、教育文论选读、英语教学设计等特色课程，并针对性的开设语言测试、教资考试、TKT项目等与专业能力相关的微专业课程，以此拓宽学生的专业领域和学术见识。

名师风采

孙二军

西安外国语大学英语师范学院院长、教授、博士生导师，陕西高校青年创新团队（“一带一路”沿线国家教育发展战略研究创新团队）负责人，首批“西外学者”入选者，陕西省教学名师，主要从事教师教育与高等教育的相关研究。

近年来，先后主持国家社科项目、教育部人文社科项目、教育部区域国别课题、省级教改重点项目等10余项课题，在学术核心期刊发表论文30余篇，出版学术著作和教材3部，曾获得陕西省普通高校人文社科优秀成果一等奖、陕西省普通高等学校教学成果二等奖等奖项。

学院特色

学院主要以外语+教育的发展理念，专注培养以外语教育和外语师范为特色的外语复合型人才。学院开设英语（师范）专业本科专业、具备教育学一级学科硕士点和教育硕士专业学位硕士点，以及区域国别文化与教育二级学科博士点在内，本、硕、博完整的人才培养体系。其中，英语专业为陕西省重点建设专业，为教育部一类特色专业建设点、国家级专业综合改革试点和陕西省“名牌专业”。自2018年起，英语专业恢复英语（师范）本科招生。2019年获得国家级一流专业建设点，每年吸引众多省内外优质生源报考。

师资队伍

学院拥有一支年富力强、结构合理、行业领先的教师队伍。现有教学人员中具有教授职称7人、副教授职称26人、占67.3%，教职人员均毕业于国内外知名一流大学，获得博士、硕士学位的占86%以上，有硕士生导师54人、博士生导师3人、校外兼职硕士生导师2人，外聘实践导师53余人。其中陕西省三级教授2人，陕西高校人文社会科学青年英才支持计划3人，陕西省教学名师1人。陕西省教育督导评估专家1人、陕西省中小学幼儿园教师校园长培训专家工作组成员1人。

张维民副教授受聘陕西省中小学幼儿园教师校园长培训专家

学术成果

学院近三年发表学术论文100余篇，其中核心期刊论文48篇、CSSCI期刊论文30篇。发表学术专著、译注20余部，获陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖、二等奖、陕西省高等教育教学成果奖一等奖、陕西省高校优秀教材一等奖等奖项。先后获批国家社科基金项目4项，教育部人文社科基金5项，国家民委课题1项，陕西省社科基金5项。获批陕西省教育厅教师工作处、陕西省教育厅、陕西省学位委员会、教育部产学协同育人等教学改革类项目多项，并获批陕西省高校青年创新团队等。其中，国家社科基金项目“核心素养视域下中小学英语教师语言能力标准及发展研究”、全国教育科学规划项目“我国中小学教师荣誉制度的健全研究”等课题研究对基础教育研究产生了积极的影响和指导作用。

2023年相关教学改革研究项目

校际合作

依托“教育部高等教育司产学合作协同育人项目”积极推进学生实习实训，在陕西省多所中小学和优质教育机构签约建设大学生实习基地，并展开深度合作，以产学研协同育人为导向，将高端优质实习实训资源深度融入专业教学中，不断提升学生的行业认知和专业知识运用能力。为顺应中国外语教学改革及国际化人才培养的新形势，学院与美国肯特州立大学、亚利桑那大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阿德莱德大学等境外高校联合开展TESOL，翻译硕士、英语语言学硕士教育项目相关合作。

学生发展

近几年，学院多名毕业生先后在陕西省师范技能大赛、高等院校师范生技能大赛、田家炳杯师范生教学技能大赛取得特等奖、一等奖等佳绩，人才培养质量和学科专业影响力逐年提升。部分毕业生进入北京大学、南京大学、北京师范大学、西安交通大学、香港中文大学、英国诺丁汉大学、英国利兹大学、英国爱丁堡大学、澳大利亚悉尼大学、美国俄克拉荷马大学、美国东北大学、美国密苏里州立大学、韩国忠南大学等国内外知名高校学习深造。

2023年部分本科生参加全国性专业竞赛比赛获奖

2024年部分本科生升学攻读硕士研究生学情况

学院正全面对接师范类专业认证标准，积极探索“外语+教育”的复合型人才培养模式。以“振兴师范教育、奠基大国良师”为根本遵循，学院更注重提升教育教学质量，努力培养具有理想信念、扎实学识、道德情操、仁爱之心的“四有”好教师。同时，借鉴国外ELT、TESOL等教育理念，与国际英语教育全面接轨，英语师范学院·教育学院始终致力于培养具备全球化视野，熟悉英语教学国际标准与行业规范的高素质卓越教师，为学生成长和成才提供良好的学业基础和宽阔的职业发展空间。

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英语（师范）专业报考建议

立足西部、服务陕西、辐射全国

英语（师范）专业在招生、就业和人才培养全流程中始终贯穿“立足西部，服务陕西、辐射全国”的培养面向，旨在服务西部基础教育，助力西部英语教师专业发展和乡村振兴。着力培养学生心怀教育理想，扎根基层和教学一线，做“留得住、用得上、干得好”的新时代教师和教育工作者。

学院先后与西藏阿里地区、海南省五指山市签署师范生实习实践合作培养协议，为相关省份和地区培养和输送高素质的英语教育人才。与陕西省延安市签署地方公费师范生培养协议，正式成为公费师范生培养单位。2024年起，将面向全省招收32名定向公费师范生。

英语师范学院·教育学院正式成为延安市定向就业地方公费师范生项目培养单位

2023年英语师范学院·教育学院共计招收2023级英语（师范）新生256名。其中，陕西省内学生共195名，占比76.17%,省外学生共61名，占比23.83%，省外学生来自全国东中西部18个省市自治区，英语单科平均分123分，生源整体质量不断提升。

师德为先、思政领航、五育并举

以“四有好教师”为人才培养基本点，依托学院陕西省教育厅师德师风基地建设单位在“教育、研究和培训”上的优势，开发外语课程思政教学资源，构建三全育人培养体系，丰富五育并举的校园文化建设。

基于《习近平总书记关于教育的重要论述》开展系列讲座，通过组建马院与教育学院的跨院系教研团队，为全校师生深入理解和思考中国教育的发展方向，培养学生的思想觉悟和综合素质，为学生的成长和未来的社会责任感奠定基础。

《习近平总书记关于教育的重要论述系列讲座》授课团队

学院与校党委宣传部共同筹划建设党史学习教育专区，面向校内外开放展示。组建“今日青年”学生社团，通过用中英双语讲解党史故事，翻译红色经典小故事，厚植学生家国情怀与理想信念，培养学生美育境界与劳育情操。

学科融合、双语特色、国际接轨

围绕“英语强+教育好”持续做好专业建设，夯实英语教师培养的学科专业基础。实施跨学科教研和学科交叉课程人才培养，打造英语师范教育特色双语课程，开发英语教师教育特色教材。对接国际英语教师教育权威标准，培养一流英语教师。

按《普通高等院校本科外国语言文学类教学指南—英语类专业教学指南》、《教师教育课程标准（试行）》开设英语专业基础课和教师教育类课程，落实师范类专业学生1学期实习实践。

英语教师教育系列教材

结合学院跨学科师资结构，设置语言+教育+认知的学科交叉课程，开设心理学、教育研究方法的双语课程，再版和出版英语教师教育系列教材等。

对接教师资格证考试和剑桥大学TKT英语教师资格认证，全面实施英语（师范）专业必修课程+选修课程+实践课程+培训课程的教师职业资格认证课程体系。

TKT英语教师资格认证

协同育人、实践创生、多元发展

整合教育行政部门、中小学和教育企业的合作资源，开展政校企协同育人。围绕专业实践+社会实践，在锤炼学生品格的过程中，提升学生从师从教的职业技能。对接优秀校友、院友、学友、师友，定期为学生开线上与线下见面会，拓宽学生视野，开拓就业创业渠道。

学院与新东方教育集团、西安交大教育集团、万向思维国际图书等知名企业签订战略合作协议，与海南省五指山市教育局、陕西省延安市教育局等政府部门，以及西安市高新区高新第一中学、陕西师范大学附属小学等中小学都建立长期的定向合作关系，共同实施协同育人。

高新第三初级中学实习基地实景

结合服务学习理念让学生参与中小学课后服务的见习活动与“三下乡”大学生社会实践，在提升从师从教职业技能和社会交往能力的过程中，陶冶学生教书育人性情，磨砺学生吃苦耐劳的精神品质。

学院广泛联系院友和校友资源，定期邀请优秀院友与知名校友回校开办讲座，为毕业的教育家、企业家和学者专家搭建信息发布与分享平台，促进学生就业、求学和创业工作。

平稳就业、有序升学、未来可期

英语师范学院·教育学院2023届学生就业率再次超9成。

其中，就业涵盖升学攻读研究生、出国深造，签订就业协议劳动协议，以及特岗教师与第二学位、科研助理等。

2023年部分本科生就业情况

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英语师范学院·教育学院

课余生活

丰富的文娱活动

英语（师范）专业师生积极参与学校和学院组织的各项文娱活动，先后在我校民族舞大赛、校歌赛、啦啦操比赛等活动中频获佳绩，多次获得运动会、女生节、辩论赛、模拟招聘大赛等活动优秀组织奖。学院积极举办“3+2热血篮球赛”“快乐运动释放活力，燃情活动增进友谊”趣味运动会、校园心理剧剧本征集大赛等学院品牌活动，连续5年获评我校文明宿舍创建先进单位。

2023年第八届“ 阳光护航”心理育人宣传季暨“阳光健康”百日行动启动仪式

2022年“快乐运动释放活力，燃情活动增进友谊”趣味运动会

2021年宿舍红歌赛

2021年“三笔一话”大赛

广泛的社会实践

英语师范学院·教育学院学生社团组织“英才师教”活动，坚持周末志愿服务公益项目十年，积极参与社会服务和服务学习实践。曾在西安市莲湖区部分社区开展英语课后辅导志愿服务公益项目，受到莲湖区相关部门的表彰。我院“爱在接力”志愿者队积极组织“爱心捐书，关爱自闭症儿童”等活动，多次前往陕西自然博物馆进行志愿讲解工作。学院党团员暑期社会实践服务队先后赴宁夏、旬邑、旬阳等多地开展暑期“三下乡”支教活动，先后于2018年、2020年获评陕西省优秀团队。学院多次选派优秀志愿者参与大型赛事赛会志愿服务工作，提供礼宾接待、语言翻译、竞赛保障等工作，先后获评“十四运会和残特奥会开闭幕式优秀管理教师”“十四运会和残特奥会开闭幕式优秀组织单位”“第六届丝绸之路国际博览会优秀志愿者”等省市各级奖项。

2022年4月，学院与附属幼儿园联合举办“英才师教”社会实践活动启动仪式

2022年4月“爱在接力”志愿者队举行美化校园活动

2022年“爱在接力”志愿者队前往陕西自然博物馆进行志愿讲解工作

2021年9月志愿者圆满完成十四运会和残特奥会志愿服务工作

2022年8月志愿者参与第六届丝绸之路国际博览会暨中国东西部合作与投资贸易洽谈会志愿服务

2023年4月志愿者参与2023年世界泳联跳水世界杯（西安）赛会志愿服务

2023级少数民族预科生前往西安碑林博物馆进行沉浸式体验

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师范类专业认证与质量保障

围绕师范类专业认证

理念开展专业建设

坚持以“产出导向、学生中心、持续改进”为理念，建立以英语（师范）本科人才培养目标、毕业要求、课程目标为支撑的产出导向的矩阵模式。（见表1）学生中心主要体现在课程教学方式与评价方式的改进，研讨课、案例课、活动课比例显著增加，所有课程的形成性评价占总评成绩50%。持续改进体现人才培养循证改进，逐渐完善的过程。根据课程目标和毕业要求达成度、内外部质量评估、学生评教等一系列监测指标，建构专业质量动态监控数据生态，为专业建设提供决策依据，并推动师范生培养和专业建设持续改进和提高。

表1 培养目标与毕业要求对标矩阵

围绕“主线”与“底线”

建立质量保障机制

英语（师范）专业已经初步完成培养目标—毕业要求—课程与教学—合作与实践之间反向设计，正向施工的互动关系，并建立以质量标准评学、监控举措评教、达成度评价促改的质量管理机制。学院成立以本科教学指导委员会为核心咨询机构，以院系行政体系负责评价工作的组织、管理和协调，以专业教师、教务办秘书、学生辅导员、专业教师和本科学生具体参与各项评价的工作机制。（见表2）制定并发布了一系列与认证相关的学院质量保障机制文件。（见表3）

表2 课程目标、毕业要求、培养目标

达成评价的机构与职责

表3 英语（师范）专业质量保障机制文件列表

围绕“内部”与“外部”评估

建立质量保障体系

英语（师范）专业初步建立以内部评价为主体，外部评价相结合的专业质量保障体系。通过建立基于学校和院系两级的常态化监控机制，定期对各主要教学环节质量实施监控与评价，保障毕业要求达成。建立毕业生跟踪反馈机制以及与中小学、教育行政部门衔接的协同育人体系，并对培养目标达成度定期评价。（见表4）

表4 毕业要求评价数据收集的方法和来源

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优秀院友与毕业生风采

部分院友展示

刘妮

1991届英语专业毕业，延安革命纪念馆党委书记、馆长

杨筱冰

1986届英语专业毕业，国家万人计划教学名师，教育部基础教育教指委英语学科教指委委员

程文娇

1992届英语专业，安康市岚皋县城关中学正高级教师、全国优秀教师

刘增利

1992届英语专业毕业，万向思维集团董事长

刘雪松

1996届英语专业，神木市第十一中学党支部书记、校长，教育部新时代中小学名师名校长培养计划、陕西省教学能手、陕西省特级教师

万斐雪

2023届教育学专业优秀毕业生，厦门大学教育研究院在读博士

王玮嘉

2012届英语（教育）专业，弗吉尼亚大学教育多元公平包容办公室助理评估总监

杨金龙

2011届英语专业，上海外国语大学博士，四川外国语大学副教授

优秀毕业生

赵品颐，2022-2023年度国家奖学金优秀学生代表、英语（师范）2004班学习委员，我院英语（师范）2024届毕业生，推免综合素质测评位于第一名，课程优秀率100%，现已推免至北京外国语大学继续攻读硕士研究生学位。

奖学金

2022-2023学年国家奖学金

2022-2023学年三好学生暨二等奖学金

2021-2022学年三好学生暨二等奖学金

2020-2021学年三好学生暨二等奖学金

奖励情况

2023年陕西高等学校师范生教育教学能力大赛一等奖

2022年全国大学生英语竞赛三等奖

2023年全国大学生电子商务“创新、创业及创意”挑战赛二等奖

第六届陕西省青少年公益项目大赛铜奖

2023年高校联盟模拟授课大赛三等奖

2022年全国大学生翻译大赛省级三等奖

2022年全国高校商务英语竞赛专业组初赛一等奖

2022年普译奖全国大学生翻译比赛二等奖

2022年全国大学生写作大赛三等奖

2022年“CATTI”杯全国翻译大赛初赛三等奖

2023年西安外国语大学口译大赛二等奖

2023年三秦青年英语演讲比赛优秀奖

2023年西安外国语大学暑期“三下乡”社会实践先进队员

2022年西安外国语大学提案大赛三等奖

康佳豪，陕西省青年志愿者协会会员、校团委青年文明实践中心学生负责人、青年志愿者总队队长、英语师范学院·教育学院学生第二党支部宣传委员、“今日青年”思政理论研习社副社长，我院英语（师范）专业2024届毕业生，现为西安外国语大学第26届研究生支教团成员，已推免至西安外国语大学教育学专业攻读硕士研究生学位。

奖学金

2020-2021西安外国语大学优秀学生干部暨二等奖学金

2020-2021西安外国语大学文体三等奖学金

2021-2022西安外国语大学优秀学生干部暨二等奖学金

2022-2023西安外国语大学三等奖学金

奖励情况

2021年全国高师学生英语教师职业技能竞赛决赛二等奖

第六届陕西省青少年公益项目大赛铜奖

第九届“互联网+”大学生创新创业大赛省赛铜奖

西安外国语大学第一届“西树杯 ”青年志愿服务项目大赛金奖

第八届“互联网+”大学生创新创业大赛校赛银奖

英语师范学院·教育学院“青椒FUN”模拟求职大赛三等奖

2023-2024年度陕西省大学生自强之星

第六届丝绸之路国际博览会优秀志愿者

第七届丝绸之路国际博览会优秀志愿者

2021年西安大唐西市博物馆“志愿服务之星”

2022年西安大唐西市博物馆云游项目“优秀负责人”

2023年度陕西历史博物馆“调查问卷优秀志愿者”

2022-2023西安外国语大学“优秀共青团干部”

2022年西安外国语大学暑期“三下乡”社会实践先进队员

2023年西安外国语大学暑期“三下乡”社会实践先进队员

2021-2022西安外国语大学青年志愿者总队“优秀部长”

2021-2022英语师范学院·教育学院团委学生会“优秀负责人”

2022-2023英语师范学院·教育学院“优秀共青团员”

图文来源丨英语师范学院·教育学院

编辑丨祁启

审核丨伊力哈木

西安外国语大学

• 新中国最早建立的4所外语院校之一

• 西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高校

• 陕西省重点建设的高水平大学

• 博士学位授予单位

• 非通用语种提前批次招生院校

• 推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生院校

• 原国家汉办批准设立汉语国际推广多语种基地（西安）

• 国家留学基金委留学预备教育中心

• 与国（境）外294所高等院校、科研机构签订合作协议，实施本硕博不同层次人才联合培养项目

• 每年选派约1000名学生赴国（境）外留学、访学或实习