专升本考生看过来

咨询最多的问题

专业学什么？

2024年专升本志愿填报已经开始

考生们问的最多的问题

就是

专升本的学习安排

今天要介绍的是

我校2024年专升本专业

让我们一起去看看吧！

2024年专升本招生计划

近两年我校普通专升本录取分数和排位

专升本学习时间及总学分

毕业总学分72-77学分。

其中，公共必修课（12学分），人文科学与自然科学必修课（2-7学分），专业必修课（28-33学分），限选课（0-2学分），任选课（13-20学分），毕业环节（12学分）。

学制：两年，修业年限为2-4年

01

电子与计算机工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备本专业相关的数学与自然科学基础知识，掌握计算机应用系统与智能电子设备集成的理论和方法，具备计算机应用系统设计、开发的综合能力，能在国家机关、企事业单位、软硬件企业从事智能电子设备与计算机应用系统集成的设计、开发、部署与维护等方面工作的应用型本科人才。

专业核心课程

电路与模拟电子技术基础、数字电路、数据结构与算法、面向对象设计与编程、移动终端应用开发、Web应用开发技术、MicroPython程序设计、单片机与接口技术、物联网通信技术应用、嵌入式系统原理与应用、轻量级框架应用开发、传感器数据分析与处理、系统集成与应用、电子与计算机工程毕业实习、电子与计算机工程毕业设计。

课程体系与学分结构表

02

计算机科学与技术

培养目标

德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，了解国家和社会现状，具有正确的价值观、人生观，掌握计算机学科的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有的较强的实践技能，具有团队合作的意识和能力，能综合运用专业知识分析和解决计算机应用系统复杂的工程问题，能胜任计算机应用系统的设计、开发和运维等工作，能有不断学习、更新专业知识和技术，适应职业环境发展变化的能力。

专业核心课程

Java 程序设计基础、操作系统、Java EE 开发技术、Java Web 应用开发框架、实用软件工程。

课程体系与学分结构表

03

数字媒体技术

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，了解国家和社会现状，具有正确的价值观、人生观，掌握学科和专业基础知识，具有较强的实践技能、团队合作的意识和能力，能综合运用专业知识分析和解决文化创意产业领域的工程问题，能胜任游戏开发及项目管理等工作的本科层次高素质工程技术人才。

专业核心课程

Windows 编程、算法程序设计、计算机图形学、实时人工智能应用、2D 游戏引擎应用与开发、数字产品综合实践 I 、软件工程基础、3D 游戏引擎应用与开发、数据库原理、软件架构设计、数字产品综合实践 II。

课程体系与学分结构表

04

信息管理与信息系统

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，了解国家和社会现状，具有正确的价值观、人生观，掌握管理学基础理论，熟悉信息与工程相关技术；具备信息系统开发、信息资源管理及业务数据分析的能力；能在企事业单位从事信息系统的分析与设计、项目管理与监理、业务数据分析等工作，能有不断学习、更新专业知识和技术，适应职业环境发展变化的能力。

专业核心课程

计算机网络、计量经济学、应用运筹学、数据库原理与应用、需求分析、信息系统分析与设计、构件化快速开发技术、信息资源管理、商务数据分析与处理、信息系统项目实训、信息系统项目管理。

课程体系与学分结构表

05

电子信息工程

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备数学与自然科学知识以及电子、通信、计算机基本知识，掌握嵌入式系统的设计与开发方法，能在电子信息类相关领域，从事嵌入式系统的设计、开发、应用、维护等工作的本科层次应用型人才。

专业核心课程

面向对象程序设计、嵌入式系统原理、电子工艺与制作、嵌入式系统移植与驱动开发、嵌入式应用开发、嵌入式实时操作系统、嵌入式GUI程序设计、嵌入式系统设计与实践。

课程体系与学分结构表

06

物流管理

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具备物流与供应链管理能力、智慧物流技术应用能力、电商物流运营管理能力，能够在工商企业从事现代物流与供应链运营管理的应用型本科人才。

专业核心课程

物流管理、仓储与配送管理、供应链管理、物流信息系统、物流系统分析与规划、物流系统仿真、国际物流学、智慧物流、电子商务物流。

课程体系与学分结构表

07

市场营销

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握市场营销知识、方法和技能，能熟练运用现代信息处理工具，具备较强的市场洞察及用户行为分析能力、全渠道运营与管理能力、新媒体运营能力，能够在工商企业从事市场分析、营销策划、营销推广、销售管理、品牌管理等工作的应用型本科人才。

专业核心课程

市场营销学、财务管理、市场营销策划、市场调查与预测、广告与品牌管理、销售管理、营销渠道管理、企业经营模拟实战、新媒体文案与活动策划、商务数据分析与应用。

课程体系与学分结构表

08

工商管理

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具有人文精神与科学素养；掌握现代管理理论及管理方法，熟悉企业管理实务；具备企业运营管理能力、项目管理能力和商务数据分析能力；能从事企业运营管理、项目管理、商务数据分析等工作的应用型本科人才。

专业核心课程

市场调查与预测、战略管理、中小企业管理、项目融资与风险管理、商务数据分析与应用、企业商业模式理论与实务、新媒体运营与管理。

课程体系与学分结构表

09

人力资源管理

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握人力资源管理的理论和方法，熟练运用现代信息处理的相关工具，熟悉企事业单位的运营机制，具备较强的人力资源职能管理能力、人际沟通与信息处理能力，能在企事业单位从事员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源管理工作的应用型本科人才。

专业核心课程

人力资源规划与工作分析、员工测评与选拔、员工绩效管理、员工培训与开发管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动与社会保障法。

课程体系与学分结构表

10

行政管理

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代行政管理理论、方法和技能，熟悉各类公共组织的运作机制及相关政策法规，具有一定的公共服务意识和创新精神，具备组织管理能力、公共服务能力、数字政务能力，能在党政机关、企事业单位、社区或社会团体等公共部门从事行政管理和服务工作的应用型本科人才。

专业核心课程

行政管理、行政法、公共部门人力资源开发与管理、社会保障管理、公共政策分析、公共危机管理、电子政务等。

课程体系与学分结构表

11

会计学

培养目标

培养德智体美劳全面发展，掌握管理学和经济学基本原理，掌握会计、法律和计算机应用的知识，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力，能在企事业单位及政府机构胜任会计、税务、审计及财务管理等相关工作的应用型专门人才。

专业核心课程

中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、财务软件应用、财务分析、税法。

课程体系与学分结构表

12

财务管理

培养目标

培养德智体美劳全面发展，掌握财务管理专业技能以及经济、管理、金融和法律等方面知识，具备财务分析能力、投融资管理能力和运营管理能力，能在国家机关、企事业单位、金融机构从事财务管理及相关工作的高素质应用型本科人才。

专业核心课程

税法、投资学、证券投资、税收筹划、高级财务管理、财务分析、资产评估。

课程体系与学分结构表

13

国际经济与贸易

培养目标

培养德智体美劳全面发展、具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德、正确的价值观、人生观，掌握经济学基础理论和国际贸易专业知识，具有较强的实践技能，具备团队合作的意识和能力，能综合运用专业知识分析国际经济现象和处理国际贸易问题，能胜任单证员、跟单员、外贸业务员、跨境电商业务员等岗位，适应职业环境发展变化的能力的应用型本科人才。

专业核心课程

国际贸易学、国际市场营销学、国际结算、国际贸易实务、报关实务、进出口业务案例分析、外贸综合实训。

课程体系与学分结构表

14

电子商务

培养目标

培养坚持社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得电子商务专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，胜任电子商务领域信息技术应用、营销策划及运营管理等工作的高素质应用型本科人才。

专业核心课程

电子商务应用与管理、电子商务营销策略、网络营销、供应链与物流管理、电子商务法等。

课程体系与学分结构表

15

英语

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有正确的世界观和价值观、扎实的英语语言基本功和较强的英语应用能力和跨文化交际能力，掌握英语专业知识及语言技能，可从事商务英语、英语教育和翻译等相关工作的本科层次应用型英语人才。

专业核心课程

综合英语 III、高级英语视听说 I 、翻译概论、英语时文阅读、英语国家概况、中西文化比较、英语专业毕业论文写作、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语口译、商务英语笔译。

课程体系与学分结构表

16

动画

培养目标

培养德智体美劳全面发展，掌握艺术创作的理论知识、设计方法和数字技术工具，具备良好的造型审美、创意设计和制作开发能力，拥有良好的团队合作能力，适应数字时代与信息社会发展需求，能在文化创意产业相关领域从事动漫、游戏创作、制作的应用型本科人才。

专业核心课程

三维数字模型制作、动画运动规律、剧本创作、三维数字材质制作、三维数字动画制作、数字产品综合实践 I 、插画创作、中外美术赏析、数字产品推广、数字产品综合实践 II、动画视听语言、动画基础创作、动画分镜、三维动画特效、用户体验设计、游戏界面设计、游戏策划基础、游戏特效制作、3D 引擎艺术应用进阶。

课程体系与学分结构表

17

视觉传达设计

培养目标

培养具有德、智、体、美、劳全面发展，掌握视觉传达设计基础理论知识，具备创意思维和设计表达的能力，熟悉视觉传达设计项目的策划、创意、组织及实施的过程，能在品牌传播、广告、包装、出版等行业从事视觉设计的高素质应用型本科人才。

专业核心课程

版面设计、书籍装帧设计、包装设计、广告摄影、广告设计、VI设计。

课程体系与学分结构表

18

环境设计

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备审美判断和系统的专业知识，掌握环境设计相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，熟悉工程规范和项目设计过程，熟练运用主流软件技术，能从事建筑外环境空间、室内公共空间、居住空间设计和表现的高素质应用型本科人才。

专业核心课程

景观设计方法、建筑设计方法、室内空间设计（住宅空间）、室内空间设计（展示与商业空间）、室内空间设计（办公空间）、室内空间设计（酒店与餐饮空间）。

课程体系与学分结构表

19

产品设计

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，掌握系统的工业设计方法和流程，善于创造性地综合各种要素解决现实中产品设计相关问题的应用型人才。

专业核心课程

产品效果图表现技法、产品系统设计、计算机辅助设计I、计算机辅助设计II 、设计管理。

课程体系与学分结构表

✦

学校招生办联系方式

✦

联系电话

020-87818781

020-87818098

020-87810097

020-87818068

020-87818808

咨询QQ群

专升本咨询群：616275042（1群）、739562050（2群）

普高本科咨询群：20100151

招生网址

http://zs.seig.edu.cn

❖

热忱欢迎广大考生及家长联系和咨询

每位老师都会竭诚为您答疑解惑

助力每一个学子实现梦想

亲爱的同学们

请全力以赴去勇敢追梦吧

学IT到广软

梦开始的地方

我们等你来

编辑：李诗蕊

责编：迟元魁

审核：吴嘉帆

终审：夏丹