中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。武昌工学院始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持立德树人根本任务，守正创新推动思政课建设内涵式发展，以微电影为载体创新思政课建设，不断增强思政课教学的针对性和吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

守正创新推动思政课建设的内涵式发展，正是武昌工学院进行思政课教学改革的着力点。近年来，学校以“我心目中的思政课”为主题，在全校开展了“微电影记录我心中的思政课”展示活动，取得了实在成效。

“我想用微电影记录思政课。”课堂上，小学教育2207班陈林林为同学们播放自编自导自演的微电影《我心目中的思政课》。电影中陈林林讲到“人生最幸福的事，莫过于一路逐梦前行。儿时就想成为一名教师，高考填报志愿时，毫不犹豫选择了师范类专业。于是我从相距900公里的浙江来到了武昌工学院，成为小学教育的一名学生。大学这座殿堂，无疑是人生的加油站，理想深造的象牙塔。然而随着时光的流转，压力和挑战逐渐浮现，我陷入了消极与迷茫的漩涡，对生活的热情与期待逐渐消退，面对未来无所适从，不知往哪儿去。幸运的是，一堂思政课如同一盏明灯，为我指明了方向。课堂上，老师与我们共同探讨新中国的未来，他们会走在街头高举祖国万岁的旗帜，他们会举起右手，庄严宣誓为祖国复兴而奋斗。而我曾以为那些思政课中的文字，只是书本上的知识，却不知它们曾经被一群人视为毕生的信仰并为之奋斗甚至牺牲。那一刻，我告诉自己，我要在书中寻找答案，更要在生活中寻找目标……”

讲台之下，一群早已习惯大片视觉冲击的00后学生们，却对陈林林同学精心制作的微电影情有独钟。他们纷纷表示：“这微电影里讲述的就是我们自己的故事，每一个镜头里都有我们的影子！”

小学教育2207班的肖采予同学也满怀激情地为同学们播放了自己的微电影《追梦人》。肖采予同学讲到：“党的航船从南湖启航，百年接续奋斗，带领人民从封闭落后驶向开放进步，从温饱不足驶向全面小康，从积贫积弱驶向繁荣富强，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景……中国共产党的历史，就是一部不断探索奋斗、实现人民梦想的历史。”“我们的梦是什么？大学不是梦结束的地方，而是另一段旅程开始的地方。思政课让我们明白了追求远大理想，坚定崇高信念，理想指引方向，信念决定成败。我们为今天能够生活在一个和平的国家而感到自豪。但我们不能够忘记，我们现有的生活是前人替我们背负了所有……在大学里，我交到了志同道合的朋友，他们性格各异。我们都将做到且将新火试新茶，诗酒趁年华。我们每个人都是追梦人！”

这些微电影如同一扇窗，让同学们窥见了同龄人的真实生活，如同一盏明灯，照亮了同学们前行的道路，引领大家重新思考并定位自己的成长方向。“要做最好的自己”——同学们在微电影的影响下心中都有一个共同的信念，大家相互鼓励，早起锻炼、坚持去图书馆，积极参与各类社团活动，追逐着属于自己的梦想。

“立足新时代的伟大实践，思政课要激发学生的使命感和责任感。00后学生们思想活跃，让微电影进入思政课堂，高度契合学生的兴趣点，把抽象的思政理论转变为生动形象的影像和声像作品，用他们喜欢的表达方式开展思政课教学，大幅提升了思政课的吸引力和实效性，为思政课注入了新的活力，释放出巨大的教育能量。”武昌工学院马克思主义学院院长何春涛介绍，“用微电影讲思政课，让思政课变得生动有趣，每一个镜头都承载着青春的力量和时代的使命，真正让同学们感受到思政课的魅力和价值，让思政课贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会。”

来源：马克思主义学院

文稿：任艳

校对：章婉卓 杨璐伊

视频编辑：李渊 张植 陈宏宇

设计：聂彦卓

审核：黄仁勇

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