
近日,福建省教育厅下发《关于做好2024年中职本科“3+4”贯通培养试点工作的通知》,明确
据悉,为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于深化现代职业教育体系建设改革的意见>的通知》《福建省人民政府办公厅印发关于进一步推动职业教育服务经济社会发展十条措施的通知》等文件精神,进一步构建技术技能人才成长“立交桥”,加快推进我省现代职业教育体系建设,推动不同层次职业教育纵向贯通、横向融通,我省今年开展中职本科“3+4”贯通培养试点工作,我校入选首批本科院校试点学校之一。

“3+4”中职本科贯通培养试点项目针对参加中考的应届初中生(不含国际学生)。通过中考招生,且录取分数不低于当地设置的普高最低录取控制线,进入试点中职学校相关专业学习3年后,经转段考核合格,转入对口的试点本科院校学习4年。7年学习期间,由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能衔接贯通的培养体系,系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才。
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根据省教育厅公布的招生计划表,今年全省10个地市(含平潭综合实验区)首次共计划招生500人,10所中职学校各50人。

2024年


试点专业:
中职本科“3+4”贯通培养试点专业主要选择对应我省“四大经济”及战略新兴产业的相关专业。此次,我校的

“教育部-ICT产教融合创新基地”合作项目专业,福建省省级一流本科专业,多门课程获得省级一流本科课程。专业下设移动通信、移动互联、

所在专业群为福建省本科高校示范性应用型专业群。专业致力于培养具备物联网系统设计、开发、应用和维护能力的工程技术人才。该专业拥有良好的行业前景、完善的课程体系、强大的师资力量和特色鲜明的教学模式。课程涵盖物联网基础、网络层、平台层、应用层等各个层面,注重实践能力的培养,提供开放的物联网云平台、物联网应用实验平台等实践条件。

中职本科“3+4”贯通人才培养是培养应用型人才的新模式、新路径、新举措。下一步,学校将遵循整体规划、分阶段实施、有效贯通的原则,弥补不足,发挥优势,搭建升学和就业通道,更好地满足学生多元化的成才需求,加速培养适应经济社会发展需要的应用型本科人才。

来源| 教务处
审核 |沈金海终审|翁国宝

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