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我校专业巡展—专业介绍来啦～让小编带大家一起了解机械工程系各招生专业介绍助力@2024考生皆得所愿

专业介绍

机械工程

一、培养目标

本专业培养适应区域经济、社会发展和行业发展需要，坚持立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观，具有扎实的基础理论和专业知识，较强的工程实践能力和创新意识，良好的社会责任感、职业道德和人文素养，能在机械工程相关领域从事机械、机电产品设计、制造、应用、管理和营销等方面工作，能解决机械工程领域复杂工程问题，并具有创新实践能力和不断学习更新知识能力的应用型高级技术人才。

二、主要课程

机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、液压与气动、单片机原理及嵌入式系统、机械制造技术基础。

三、主要实践环节

包括金工实习、机械制图测绘、机械原理课程设计、电子装配实训、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、数控实训、毕业实习、毕业设计（论文）讲座、毕业设计（论文）等环节。

四、学制学位

学制四年，毕业授予工学学士学位。

五、就业去向

本专业就业前景广阔，学生毕业后可在装备制造业的生产加工企业、使用机电一体化设备的各种大、中型企事业单位等领域就业，如汽车制造、航空航天、电子设备制造、能源设备制造等。毕业生可从事机械相关的设计、制造、维护保养工作，以及在生产企业中负责生产管理、质量管理和生产组织管理等职务。此外，毕业生还有机会继续深造，攻读本专业或相关专业的硕士学位。

工业设计

一、培养目标

本专业是由工程技术、艺术设计、社会科学组成的综合性交叉学科，在智能化背景下，整合设计、工程技术、商业需求、用户信息等来创造新的智能系统、产品和设计服务。本专业培养目标是在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的基础上，遵循高等教育规律，优化课程体系，突出专业特色，建设新的培养目标，以培养对国家和地方经济发展以及社会需求为导向的专业应用型技术人才。

二、主要课程

工程力学、机械设计基础、智能产品设计、单片机原理及嵌入式系统、产品设计程序与方法、用户体验设计、产品结构设计、机电一体化系统设计。

三、主要实践环节

包括金工实习、机电一体化系统设计课程设计、产品快题课程设计、版式课程设计、智慧医疗保健产品课程设计、智能家电产品课程设计、毕业实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等环节。

四、学制学位

学制四年，毕业授予工学学士学位。

五、就业领域

学生毕业后可到全国产品制造企业、互联网企业、汽车制造企业、机械设计制造企业等企事业单位就业，从事企业研发设计部门或设计咨询公司从事产品外观设计、结构设计、交互设计、视觉艺术设计、三维数字模型制作、设计管理等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

机械电子工程

一、培养目标

本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。

二、主要课程

机械制图、python语言与程序开发、机械设计基础、互换性与测量技术、测试技术基础、电工与电子技术、机械制造技术基础、液压与气动、机电一体化系统设计、电气控制及PLC、数控技术、工业组态技术及应用。

三、主要实践环节

包括金工实习、机电一体化系统设计实训、机械设计基础课程设计、电子装配实训、机械制图测绘、毕业实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等环节。

四、学制学位

学制四年，毕业授予工学学士学位。

五、就业去向

学生毕业后可在智能制造与自动化、汽车制造、电子设备制造、航空航天与国防、新能源、工程技术管理与服务等领域从事机械产品的设计和开发、电子设备的设计、开发和调试，也可作为技术支持工程师进行故障排查和维修等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

智能制造工程

一、培养目标

本专业培养适应区域经济、社会发展和行业发展需要，坚持立德树人，培养具有社会主义核心价值观，具有扎实的基础理论和专业知识，较强的工程实践能力和创新意识，良好的社会责任感、职业道德和人文素养，能在智能制造工程相关领域从事系统设计与开发、工程应用研究、系统集成与调试、应用维护、技术支持、运营管理等方面工作，能解决智能制造领域复杂工程问题，并具有创新实践能力和不断学习更新知识能力的应用型高级技术人才。

二、主要课程

机械制图、工程力学、机械原理、智能制造导论、机械设计、液压与气动、数控技术、工业机器人控制技术、智能制造系统、机械制造技术基础。

三、主要实践环节

包括机械制图测绘、金工实习、电子装配实训、机械设计课程设计、工业机器人控制技术课程设计、数控实训、智能制造系统课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等环节。

四、学制学位

学制四年，毕业授予工学学士学位。

五、就业去向

学生毕业后，可以在面向智能制造相关行业的企事业单位，从事新一代智能制造系统设计、智能装备设计与制造、智能化工厂规划与管理、智能制造数据分析、工业大数据与人工智能应用、工业物联网与云计算、智能检测与质量控制、智能服务与营销、智能制造工程实施和运维等领域工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

智能交互设计

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，培养具备良好的政治素养、人文素养、身心素养和职业素养，以现代机械设计理论为基础，掌握产品设计、人机交互、设计服务、美学艺术、人文社科等专业知识及人工智能、数字媒体、信息技术等学科前沿技术，具备较强的智能产品创新设计、人机交互系统设计、用户研究与体验设计、产品服务与设计管理能力，具备面向全局解决复杂问题能力，富有创新精神和创业意识的应用型复合型高级专门人才。

二、主要课程

机械制图、python语言程序设计、人工智能基础（机器学习）、机械设计基础、设计思维与设计表现、数据统计与分析、智能产品开发与设计、交互数字媒体技术与设计、机电产品创新设计与仿真、机电一体化系统设计、工业机器人控制技术。

三、主要实践环节

包括金工实习、机械制图测绘、电子装配实训、机械制图测绘、智能产品开发与设计课程设计、工业机器人控制技术课程设计、智能产品交互设计课程设计、毕业实习、毕业设计等环节。

四、学制学位

学制四年，毕业授予工学学士学位。

五、就业方向

学生毕业后可在互联网、硬件设计、新兴智能产业（智能汽车、机器人）等行业，从事交互设计师、产品设计师、UI设计师、Web前端开发工程师、产品动画动效设计师、AR/VR、语音交互多模态自然交互技术开发与设计等岗位的创新设计工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

教研、科研成果

机械工程系致力于专业的建设和发展，关注学生的专业能力培养，贯彻工程教育理念，全面推行OBE人才培养模式，在教育教学中，将教学意识和教育理念融入专业教研成果中。近几年来，在教学研究方面，主持省级、校级教改项目18项，国家级、省级产教融合协同育人项目9项，获取了教学成果奖2项，申报了省级、校级一流课程13项；在科学研究方面，主持参与面上项目6项，横向课题2项，获得个人荣誉27项，国家授权专利7项，在国内外诸多学术期刊、会议等发表论文40余篇。在教学研讨中发展专业特点和优势。

机械工程系近三年教研成果

创新创业

机械工程系高度重视学生创新创业素养与能力培养，将思想政治教育融入创新创业教育，增强培养学生的参与意识、竞争意识，激励学生刻苦钻研、开拓创新、拼搏奋进，着力培养担当民族复兴大任，面向社会的创新型人才。近几年来，我系积极探索以创新创业大赛为载体的科创实践育人模式，注重学生实践创新能力培养，积极组织指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生创新创业训练计划项目等竞赛，取得国家级几省（部）级奖项25余项，并成功孵化创业企业2项。

实习实践

机械工程系统筹推进质量文化“育人”，着力提高学生实习实践教学质量，以产业需求为向导，深化校企融合，引入企业优质资源，依托学院、系与多家企业合作建立就业实习基地和实训实践基地，注重提升学生的工程实践能力，为推动教学改革，驱动专业建设，提升人才培养的针对性、适应性，从2018年开始起，每年组织学生前往校企合作企业进行专业实践学习。截止2023年，已经与国内多家知名企业签订就业实习基地和实训实践基地，主要有无锡威卡威有限公司、苏州途为新能源科技有限公司、江苏汇博机器人有限公司、昆山科森科技有限公司、北京奥博机器人有限公司、北京杰创永恒科技有限公司、深圳市傲霜电子科技有限公司、大连通科应用技术有限公司、大连盛事云达机械设备制造有限公司、大连跃进信诺自动化科技有限公司以及大连贝尔教育科技有限公司、大连众禾精密模具有限公司、大连宝锋机器制造有限公司、上海远颂汽车技术有限公司、上海鸿仿汽车技术有限公司、长沙京鸿信息技术有限公司、大连融科储能集团股份有限公司、中仿科技（北京)有限公司等20余家校企合作单位。

学生获奖

机械工程系遵循学以致用、理实结合的教学原则，积极鼓励并带领学生参加各类专业比赛。如：辽宁省挑战杯计划竞赛大赛、辽宁省机械设计大赛、辽宁省先进成图与产品建模大赛、辽宁省工业设计大赛、辽宁省商业设计大赛、辽宁省城市设计大赛、辽宁省智能制造科普大赛、辽宁省互联网+创新创业大赛、辽宁省电子商务创新创业大赛等省级赛事，取得了丰硕的成果，为学生的专业发展奠定了坚实的基础。积极参赛获奖200余项。