学院简介

人工智能学院成立于2018年4月，系天津市第一所人工智能学院，是全国师范院校中第一所人工智能学院，也是全国前10所成立的人工智能学院。学院下设智能科学与技术系和天津市人工智能与信息处理国际联合研究中心。学院坚持创新引领、科教融合和服务需求一体推进，争取在新一代人工智能基础理论和关键技术等方面取得新突破，在人才培养和科学研究方面确立优势，使天津师范大学在人工智能领域抢先占据制高点。

学院有“智能科学与技术”和“人工智能（师范）”两个本科专业。同时，有“智能科学与技术”硕士点以及“人工智能”专业硕士学位授权点。主要科研方向：

新一代人工智能基础理论:深度学习、混合增强智能、类脑智能计算、大数据智能、高级机器学习等；

新一代人工智能核心技术创新:无人驾驶、精准医学、精准农业、智能家居、人工智能硬件和系统等；

新一代人工智能在教育中的应用:无人授课、智能阅卷、智能教室、学习伴侣、自然语言理解、虚拟现实等。

依托于学院的天津市人工智能与信息处理国际联合研究中心是天津市唯一的省部级人工智能科研平台。学院目前已与美国、英国等知名高校建立联合培养基地，多渠道挖掘合作途径，不断拓宽专业领域，将培养国内外智能科学与技术、人工智能行业需求人才作为专业办学亮点。

学院现有专任教师44人，其中正高级职称、副高级职称25人，国家、天津市高级别人才13人，专任教师全部具有博士学位，23人有海外留学或访学经历。学院教师发表论文400余篇，其中SCI收录200余篇。学院统筹推进师资队伍规划和师资梯队建设，积极引进国内外优秀人才，加大高端人才,特别是领军人才的引进力度，带动学院学科高质量发展。

学院现有电子工艺实验室、模拟电子实验室、数字电子实验室、单片机实验室、高频电子实验室、传感器实验室、通信原理实验室、虚拟仿真实验室、嵌入式实验室、三个电子开放实验室等50个实验室，总面积达3561平方米，实现本科教学从理论讲授到实训模拟、实践演练全过程全方位全覆盖。

学院坚持推进本科教育质量内涵建设提升，建立本科生导师制，加强科创人才培养，为新质生产力发展提供人才支持。近三年本科生以一作或主要参与者发表学术论文60余篇，其中SCI检索论文20余篇；本科生参与学术会议并做学术报告10余次；各项赛事获得国家级奖项4项，天津市奖项40余项；保研学生全部被北京邮电大学、西安电子科技大学等高校录取，近三年毕业生整体就业率均达85%以上。

学院与美国加州州立大学富乐顿分校、英国斯特拉思克莱德大学等有较紧密的合作，致力于培养学生的国际视野。目前已有50余名学生赴美英留学，并继续深造硕士学位；其中10余名学生毕业后留美工作或在美国继续攻读博士学位。

专业介绍

智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是适应国内外新一代人工智能技术的发展而设立的新兴应用型专业，培养系统地掌握智能科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成方面研究和开发的基本能力，并能综合运用智能科学与技术知识和技能解决实际问题，适应智能科学与技术迅速发展的高级复合型人才。

本专业以自然智能为基础，以智能信息处理为手段，以智能拓展为目标，立足于信息技术、自然智能、机器智能三大基础和计算机、互联网、智能机器三大平台。

学院现有天津市人工智能与信息处理国际联合研究中心，为该专业提供国内外一流的师资与培养平台。与校外企事业单位建立实习实践基地，建立校内开放实验室、创新创业工作坊，提升学生动手实践能力。

• 2022年10月，学院与华为签订了《昇腾人工智能人才发展加速计划参加协议》，围绕人工智能专业课程，共同打造基于昇腾全栈根技术的实验课程体系。

• 与中国电信北京研究院、爱立信中国、越疆科技、飞腾等公司建立校企合作关系，在校内建设了4间学生创新创业开放实验室。与飞腾公司联合建设的“人工智能－飞腾共筑信创人才培养平台”荣获实践基地建设类“校企合作 双百计划”典型案例。

本专业毕业生能够在大的IT公司、高新技术产业部门、交叉学科研究部门、金融机构、工商企业、政府机关、事业单位、医疗机构与科研院所从事智能科学技术领域的科研、开发、管理或教学工作，或选择学习深造，攻读人工智能或相关学科专业的硕士、博士学位。

人工智能（师范）专业

人工智能（师范）专业适应国家基础教育改革发展要求，主要培养德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具有良好的思想政治素养、道德素养和育人精神，具有健全人格和较好的人文与科学素养，具备现代教育理论和技术，具有人工智能所必需的基本理论、基本知识和基本实践技能，具备中小学人工智能和信息技术课程的教学能力和教改研究能力，具备参与教育信息化建设的技术实践能力，能够在中学、中等职业学校和其他专门机构从事人工智能和信息技术教学、教研及管理等相关工作的高素质创新型师资人才。

已与天津市第二十中学、实验中学、汇文中学、精武中学等市、区级重点中学开展合作，建立了师范生实习、实践基地。

本专业毕业生具有人工智能及教育教学双重背景，就业前景广阔：既可以继续攻读人工智能、计算机科学与技术、教师教育等方向的硕士、博士学位；又可以从事中小学基础教育教学相关工作；也可以从事工程应用和科学研究工作，未来能够在我国人工智能产业发展中发挥重要作用。