德州学院2024年普通本科艺体类招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 河北 | 山西 | 江苏 | 湖南 | 备注 |
870 | 690 | 40 | 40 | 20 | 80 | ||||
美术学(师范类) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 70 | 65 | 5 | 使用相应省份美术类统考成绩 | |||
美术学(师范类) | 艺术(历史类) | 本科 | 10 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 本科 | 80 | 80 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
环境设计 | 艺术(不分文理) | 本科 | 120 | 120 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 80 | 50 | 20 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||
服装与服饰设计 | 艺术(历史类) | 本科 | 10 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
音乐学(师范类) | 艺术(不分文理) | 本科 | 55 | 55 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | ||||
音乐学(师范类,声乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 35 | 10 | 10 | 15 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | ||
音乐学(师范类,器乐方向) | 艺术(不分科目类) | 本科 | 30 | 10 | 20 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |||
音乐表演(声乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 35 | 15 | 5 | 5 | 10 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |
音乐表演(器乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 45 | 20 | 5 | 5 | 15 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 15 | 5 | 10 | 使用相应省份舞蹈类统考成绩 | |||
舞蹈学(招收中国舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 25 | 25 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
舞蹈学(招收现代舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 20 | 20 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
舞蹈学(招收国际标准舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 40 | 40 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
体育教育(师范类) | 体育(不分文理) | 本科 | 120 | 120 | 使用山东省体育类统考成绩 | ||||
社会体育指导与管理 | 体育(不分文理) | 本科 | 80 | 80 | 使用山东省体育类统考成绩 |
德州学院2024年普通本科招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙 江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 湖北 | 广西 | 海南 | 贵州 | 甘肃 | 宁夏 | 新疆 |
3651 | 3297 | 20 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 20 | 22 | 10 | 5 | 40 | 10 | 52 | 10 | 50 | 10 | 10 | 40 | |||
数字经济 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
国际经济与贸易 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
国际经济与贸易(数字贸易) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
法学 | 综合改革 | 本科 | 29 | 19 | 10 | |||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
知识产权 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
思想政治教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 33 | 33 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||
学前教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
小学教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
汉语言文学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 99 | 99 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
汉语国际教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
英语(师范类) | 综合改革 | 本科 | 59 | 44 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 9 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 12 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||
俄语 | 综合改革 | 本科 | 68 | 68 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 12 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||
商务英语 | 综合改革 | 本科 | 115 | 115 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
新闻学 | 综合改革 | 本科 | 60 | 50 | 10 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
数学与应用数学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
物理学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
化学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
地理科学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 110 | 110 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
人文地理与城乡规划 | 综合改革 | 本科 | 18 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
生物科学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 69 | 69 | ||||||||||||||||||||
生物信息学 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
应用统计学 | 综合改革 | 本科 | 74 | 74 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
机械设计制造及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
智能制造工程 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
材料化学 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
能源与动力工程 | 综合改革 | 本科 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
电子信息工程 | 综合改革 | 本科 | 157 | 152 | 5 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
人工智能 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
计算机科学与技术 | 综合改革 | 本科 | 149 | 149 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
软件工程 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
网络工程 | 综合改革 | 本科 | 115 | 115 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
物联网工程 | 综合改革 | 本科 | 148 | 148 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 12 | 7 | 5 | ||||||||||||||||||||
数据科学与大数据技术 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
化学工程与工艺 | 综合改革 | 本科 | 60 | 60 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 20 | 5 | 2 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||
制药工程 | 综合改革 | 本科 | 60 | 55 | 5 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
纺织工程 | 综合改革 | 本科 | 79 | 79 | ||||||||||||||||||||
服装设计与工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
非织造材料与工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
环境工程 | 综合改革 | 本科 | 70 | 70 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
环境生态工程 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
食品质量与安全 | 综合改革 | 本科 | 85 | 85 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 15 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||
风景园林 | 综合改革 | 本科 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
生物制药 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
护理学 | 综合改革 | 本科 | 31 | 31 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 8 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||
工商管理 | 综合改革 | 本科 | 74 | 74 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
会计学 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
汉语言文学(师范类,定向喀什) | 文史/历史类 | 本科 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||
学前教育(师范类,定向喀什) | 文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
生物科学(师范类,定向喀什) | 理工/物理类 | 本科 | 10 | 10 |
德州学院2024年普通本科中外合作办学专业招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 备注 |
420 | 420 | ||||
化学(中外合作办学) | 综合改革 | 本科 | 100 | 100 | 与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
生物科学(中外合作办学) | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | 与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
生物技术(中外合作办学) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | 与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
食品质量与安全(中外合作办学) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | 与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
能源与动力工程(中外合作办学) | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | 与波兰格但斯克技术大学合作 |
德州学院2024年普通本科春季高考专业招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 春考类别 |
410 | 410 | ||||
学前教育 | 单独考试 | 本科 | 60 | 60 | 29学前教育 |
汉语言文学 | 单独考试 | 本科 | 30 | 30 | 28公共服务与管理 |
车辆工程 | 单独考试 | 本科 | 90 | 90 | 13车辆维修 |
风景园林 | 单独考试 | 本科 | 30 | 30 | 04建筑 |
护理学 | 单独考试 | 本科 | 120 | 120 | 20护理 |
行政管理 | 单独考试 | 本科 | 80 | 80 | 26酒店管理 |
注:服装设计与工程(3+4转段)招生计划41人。
德州学院2024年普通本科新疆少数民族招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 新疆(少数民族招生计划) |
法学 | 文史/历史类 | 本科 | 1 |
思想政治教育 | 文史/历史类 | 本科 | 1 |
汉语言文学 | 文史/历史类 | 本科 | 1 |
生物科学 | 理工/物理类 | 本科 | 1 |
应用统计学 | 理工/物理类 | 本科 | 1 |
计算机科学与技术 | 理工/物理类 | 本科 | 1 |
护理学 | 文史/历史类 | 本科 | 1 |
工商管理 | 文史/历史类 | 本科 | 1 |
德州学院2024年普通专科专业招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 |
380 | 380 | |||
机械制造及自动化 | 综合改革 | 高职(专科) | 80 | 80 |
汽车制造与试验技术 | 综合改革 | 高职(专科) | 100 | 100 |
应用化工技术 | 综合改革 | 高职(专科) | 120 | 120 |
旅游管理 | 综合改革 | 高职(专科) | 80 | 80 |