今年招生政策有何特点？

复旦大学立足国家战略需求，不断优化招生录取政策，吸引最优秀的、符合复旦人才培养理念的才俊报考，来复旦一起拥抱无限未来、无尽前沿。整体而言，我校今年招生录取政策有如下5个特点：

（一）招生计划稳中有升，新增招生专业（类），调整部分试验班招生专业。

今年我校总体招生规模稳中有升，招生计划数增加；共安排46个招生专业（类），较2023年增加14个，给学生更多专业选择空间：增加了数个拔尖班招生（如光子计划院士班、望道新闻卓越班、经济学类拔尖班、涉外法治拔尖人才班等），增加四大创新学院及相辉学堂招生。

此外，为回应新高考改革，对原大类招生试验班内专业进行重组，如自然科学试验班（本博贯通）涵盖专业包括物理学系、化学系、生命科学学院开设专业，技术科学试验班（交叉科学类）则包括高分子科学系、环境科学与工程系、大气与海洋科学系、航空航天系、材料科学系、社会发展与公共政策学院开设的9个专业。具体以本年度招生专业（类）目录为准。

（二）立足时代、面向未来，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

一方面，高校要担当起为发展新质生产力贡献力量的责任，培养“干细胞式”拔尖创新人才。今年1月，面向集成电路、生物医药、人工智能上海市三大先导产业，复旦大学成立四大新工科创新学院，分别是集成电路与微纳电子创新学院——工科试验班（集成电路领军人才班，本研贯通），计算与智能创新学院——工科试验班（计算与智能领军人才班，本研贯通），生物医药工程与技术创新学院——工科试验班（智慧医药与芯片领军人才班，本研贯通），智能机器人与先进制造创新学院——工科试验班（智能机器人领军人才班，本研贯通），面向今年高考生，启动本科招生。

同时，相辉学堂也启动招生，内设“相辉计划”和“香农计划”，分别为理科拔尖人才培养和新工科拔尖人才培养，学生可在本计划内自由分流。学校设立相辉学员荣誉制度，开辟从“相辉学员”到“相辉学者”科研培养路径；汇聚顶尖师资力量，实行“一生一导”“一生一策”，全程导师制、因材施教。

另一方面，发挥复旦文社理工医齐头并进的综合性研究型创新型大学优势，打破学科专业壁垒，为培养复合型创新人才做贡献。在原有的3个双学士学位（法学-经济学、国际经济与贸易-数据科学与大数据技术、预防医学-公共事业管理）基础上，新设英语-计算机科学与技术、翻译-计算机科学与技术、俄语-计算机科学与技术、德语-计算机科学与技术4个“外语+计算机”双学士学位招生。

此外，人工智能作为当前引领生产力变革的重要力量，也将作为课程体系的一部分，进入所有复旦学子的学业体系。复旦拥有国内高校最大云上科研智算平台CFFF，同时与阿里云、中国电信合作融合上海乃至更大范围的算力优势资源，不断推进科学智能研究及学科交叉融合。借此优势，我校计划将 AI 课程覆盖全体学生、AI+ 教育覆盖全部一级学科、AI 素养能力覆盖全部专业，构建复旦特色的 AI 课程体系和教育模式。让人工智能成为智慧动能，助力每一位复旦学子将个人成长与时代需求紧密结合，让 AI 能力为学科赋能，为国家的创新发展助力。

（三）抓住“关键少数”，培育拔尖创新人才新苗。

为尽可能早地发现、发掘那些在基础学科方面有天赋、有创造力、有潜能的高水平创新型“干细胞式”优秀学子，给他们兑现天赋的机会。今年，复旦继续推出多个拔尖班招生项目，包括工科试验班（光子计划院士班，本研贯通）、新闻学（望道新闻卓越班，本研贯通）、法学（涉外法治拔尖人才班）、计算机科学与技术（拔尖人才试验班，本研贯通）、金融学（FinTech全英文课程班）、经济学类（拔尖班）、核工程与核技术（核物理卢鹤绂班、核技术吴征铠班，本博贯通）等，在“夯实塔基”的基础上，“构筑塔尖”，满足学生多元发展的需求和期待。“为有天赋的学生提供更完善的制度保障”则是复旦的另一个答案。今年，复旦为广大学子提供了更多本博贯通、本研贯通的选项。长学制项目可以减轻学业焦虑，以便学生心无旁骛走好学术之路。

（四）复旦大学本科招生分为复旦大学、复旦大学上海医学院两部分，分别编制计划和录取。本科学历、学位证书的学校名称统一为“复旦大学”。

复旦大学上海医学院（简称“复旦上医”）地处上海市徐汇区，创建于1927年，是中国人自主创办的第一所国立大学医学院。2000年，上海医科大学和复旦大学合并办学，组建成为新的复旦大学。2018年，教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。2024年全新升级临床医学拔尖人才培养，成立中山临床医学院、华山临床医学院，配备顶级名医指导学业。

复旦上医设有本科专业8个，其中7个国家一流本科专业建设点，基础医学和药学两个拔尖学生培养计划2.0基地，连续多年位列“医学界”中国最佳医学院校人才培养排行榜第一，本科毕业生成为两院院士数量位列全国医学院校第一。拥有6家直属附属医院和12家非直属附属医院，其中附属中山医院是首个综合类国家医学中心建设单位。

（五）为保护高考统招考生的利益，外语类保送生、强基计划、综合评价录取改革试点（含浙江“三位一体”）、高水平运动队录取均不占用现公布的高招计划数。

复旦大学本科教育有何特点？

复旦大学致力于培养具有“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的能担当民族复兴大任的掌握未来的复旦人。复旦紧紧围绕一流育人质量目标，坚持以学生发展为中心，进一步巩固本科人才培养的中心地位，积极发挥综合性大学学科门类齐全的优势，促进学校一流学科优势和一流科研优势有效转化为教育教学优势，引导一流科研成果及时转化为教学内容，打造全员、全过程、全方位的融合育人系统。

（一）最具特色的“2+X”本科培养体系：“一体两翼元动力”。复旦大学“2+X”本科培养体系，是根据“大类招生、通识教育、专业培养、多元发展”原则构筑的厚基础、高质量、个性化育人体系，帮助每一个学生找到适合自己的高质量发展路径。

“一体”，是指复旦大学厚植学术沃土、夯实创新之基，一体化造就“干细胞式”拔尖创新人才。“2”，即“两翼”，是指通过数智赋能的通识教育、专业培养两方面帮助学生固牢个人发展基础。“X”，即“元动力”，是指学生可以进一步根据自己的兴趣或个人发展规划，在导师指导下选择某一多元发展路径，根据社会经济发展需求和个人志趣实现全方位成长。

（二）最优质的生源群体：复旦大学拥有全国最顶尖的生源群体，近年高考统招文、理科录取分数线在全国名列前三，医科名列前二，综合评价招生等途径录取的学生则展现了突出的综合素质。优秀同学之间相互启迪与帮助，营造了学校优良的学风传统与学习氛围。

（三）最出色的拔尖人才培养：从为党育人、为国育才的战略高度出发，通过“强基计划”“数学英才班”“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”和“本科荣誉项目”“双学士学位项目”等，进一步探索拔尖人才的特质、成长规律、培养模式和培养机制，形成了重视知识、能力、兴趣、勇气四要素，高度开放、高度挑战、动态管理的拔尖学生培养体系。培养为国担当，能承担科技创新、科教兴国重任的复旦人。

（四）最缤纷的书院生活：2005年9月，复旦大学成立复旦学院，以书院为载体，在全国高校率先全面实施通识教育。学校现有5个书院，聘请资深教授担任各书院院长。书院按学校的住宿区域划分，住宿安排以学科交叉和大类融合为原则。通过住宿空间的文化营造、丰富多彩的书院活动、别具特色的书院课程、师生亲密的互动对话等综合措施，开展全人教育，成为复旦学生全面发展的第二课堂、文化育人的住宿园区、师生共享的公共空间、学生自我管理的教育平台。

（五）最丰富的课程选择：每学年开设7200余门课程供学生选择，其中大部分为小班教学，学生可以最大限度地培养和发展自己的兴趣与爱好。在“名教授上基础课、带基础实验”的倡导下，推进全员导师制，用顶尖的师资队伍培养最优秀的学生，为每一位学生提供个性化的学业指导，高被引科学家100％为本科生授课；近年来，我校围绕具体主题设置精干课程，开设了包括“智柔体设计与制造”“生物考古”“数据智能与商业决策”“智能移动机器人”“医学物理学”“人工智能药学”等在内的16个跨学科学程，为学生提供更多结合自身发展需求、选修相应学分、获得对应学位的机会的无限可能性。

（六）最成熟的学分制：复旦学生可在学制范围内根据专业培养方案灵活地安排自己的修读年限，部分学生可以在三年内完成本科阶段学业，提前步入硕士或博士研究生阶段的学习。学校为每一个专业制定了翔实、丰富的培养方案，学生可以在培养方案的指导下，灵活安排自己的学习修读计划，锻炼和提升自主学习的能力。各专业详细的本科教学培养方案请查阅复旦大学教务处网站（www.jwc.fudan.edu.cn）。

（七）最畅通的本硕博衔接培养机制：学校已建立起较为完善的本硕博衔接培养机制。在高考时招收一系列本研贯通、本博贯通的招生项目，培养理想信念坚定、专业基础扎实、科研素养优秀的青年学者。同时，实施强基计划本硕博衔接培养、推出“卓博计划”本博贯通等，均为本科生配备最优秀的导师和最优质的资源，实行个性化培养，在奖学金、国际交流等方面更是大力支持。

（八）最多彩的校园文化：传统文化、国际交流、公益、户外、经管、媒体影视、舞蹈、戏剧等200多个学生社团每年举办活动3200余场。形式多样、内容丰富的社团活动陶冶了学生的情操，提高了学生的修养，促进了学生的全面成才。

大类招生学生将如何学习、如何转专业？

招生计划中的“试验班”仅是招生大类的名称，与其他招生大类一样，不是具体的教学班级。目前复旦大学有人文科学试验班、社会科学试验班、经济管理试验班、自然科学试验班、技术科学试验班、工科试验班、医学试验班等含有“试验班”名称的招生大类。

大部分大类招生的学生，经过一年的通识教育课程和大类基础课程学习后，于第一学年暑假自由报名，参加专业分流。录取到工科试验班类、理科试验班（相辉学堂）、经济管理试验班、经济学类（拔尖班）学生在录取的招生专业类中自由分流；录取到自然科学试验班、技术科学试验班的学生按照院系分流，院系内自由分流。

具体培养与分流选专业工作实施方案以当年度教务处公布文件为准。

就读期间可以转系转专业吗？

除招生时有明确限制外，所有学生均可在第一学年或第二学年的春季学期申请转专业，获得进入其他专业学习的机会。

每年各专业设置的转专业接收计划数占一年级学生数的比例一般在15%-20%之间，但因为经过一年深入学习，学生增加了对高考录取专业的兴趣和志向，实际提出转专业的人数明显低于转专业计划数。近年成功转专业人数逐年上升，2024年，超过62%申请转专业同学成功转专业。

具体转专业规定可登录复旦大学教务处和复旦大学上海医学院网站，查看《复旦大学本科生转专业实施细则》《复旦大学上海医学院本科生转专业实施细则》等文件。

复旦大学学生国际交流的机会多吗？

复旦大学为本科生出国出境交流学习提供多种选择，个人访学、校际交流项目、院系级交流项目，构成了复旦大学三位一体的学生海外交流体系。本科生赴海外学习形式多样：长期交流项目包括双学位项目、校际学期交换项目、国际组织实习项目等，短期交流项目包括各类寒暑期短期项目、寒暑期科研实习、医学实习、国际会议、国际志愿者活动等。

目前，我校已与40多个国家和地区的近300所大学和机构签订有交流合作协议，与200多所世界一流大学保持着长期稳定的关系。院系层面本科国际合作双学位项目及交流项目近 60个，涵盖专业广泛。

近年来，约 60% 的本科生在本科阶段可以获得出国出境交流机会。交流足迹遍布5个大洲的国家和地区，交流项目覆盖美国哈佛大学、宾夕法尼亚大学、加州大学，英国牛津大学、剑桥大学，新加坡国立大学，澳大利亚悉尼大学，加拿大多伦多大学等多所世界顶尖大学。

除此之外，我校致力于全球治理人才培养与输送，实施全球治理人才培养计划，加强与国际组织开展实习生选派等合作对话，与一批国际组织达成专项实习合作，国际组织实习及就业形势处于全国前列。

更多国际交流和国际组织实习信息可参见复旦大学国际合作与交流处主页（ogp.fudan.edu.cn），复旦大学学生就业信息网（career.fudan.edu.cn）。

复旦大学本科生都有哪些毕业选择？

2023年，约80%的本科毕业生选择在国内外知名高校继续深造。其中，进入世界排名前50境外高校的本科生占出国出境深造本科生比例超六成。毕业生就业单位涵盖全国各级党政机关，中央、省级直管企业，国内重点领域和新兴领域企业等。学校积极对接国家战略和地方需求，加强校地、校企合作，拓展人才输送重点渠道，将实践育人与就业引导深度融合，有效推动毕业生赴西部、基层、国家重点单位、重点领域就业。选调生及党政储备人才数量连续六年增长。

复旦大学坚持贯彻通识教育与专业教育相结合的人才培养理念，毕业生在职场中越来越多地展现出通过通识教育培养所获得的综合素质，其个人能力和专业素养也得到社会各界广泛认可，就业综合能力在各类排行榜中均处于国内高校前三。更多信息可参阅复旦大学学生就业信息网 (career.fudan.edu.cn)。

复旦大学为学生提供奖学金或助学金吗？

“不让任何一位同学因家庭经济困难而失学”是复旦对每一位学生的郑重承诺。目前学校已经实现了对家庭经济困难学生经济资助的全覆盖。同时，学校开设绿色通道，保证家庭经济困难新生顺利入学。

除经济上的帮扶举措外，学校设计实施“助力成长计划”，搭建学业促进、心理支持、社会实践、视野拓展、创新创业五大平台，为学生的成长成才提供全方位、个性化的帮扶和支持。

学校每年选树一批德、智、体、美、劳全面发展的优秀典型，评选政府奖学金及校级奖学金约 50 项，获奖学生比例超过 40%。此外，院系也会根据学科特点设立奖学金，奖励品学兼优、学有所长的学生。更多奖助信息可参阅复旦大学学生工作部（处）主页（www.stuaff.fudan.edu.cn）。