体育学院

第一部分：院长寄语

笔锋所至，心之所向，祝体育学子们不断超越、得偿所愿。2024级新同学们，我在美丽的邵阳学院体育学院，期待与你相遇！

陈日升

体育学院院长

第二部分：学院简介

体育学院创建于1975年，现有体育教育和社会体育指导与管理2个本科专业。体育教育专业创办于1975年、2002年升本、2007年被评为教育部特色专业、2019年被评为湖南省双一流本科专业建设点、2023年12月圆满完成教育部师范认证专家进校考察。社会体育指导与管理专业创办于2002年、2005年升本、2020年被评为湖南省双一流本科专业建设点。我院师资力量较雄厚，现有专任教师62人，其中教授6人、副教授25人，博士29人（含在读2人），兼职硕导3人、湖南省青年骨干教师4人、湖南省普通高校青年教师教学能手1人，国家一级及以上裁判39人、国家级社会体育指导员3人，湖南省双一流专业带头人2人，校级专业带头人2人。

体育学院重视学科专业建设和课程建设，近年来建设有中国大学生龙狮训练基地、湖南工业大学体育专业硕士研究生实践基地各1个；《体能训练与体质监测平台》获中央财政支持及校级综合改革试点专业、校级重点建设学科、校级校企合作专业等多个平台并举的发展格局；近3年来主持省级及以上课题20余项，省级双一流课程2门，出版专著6部，发表核心以上高水平论文近10余篇等。

体育学院有功能齐全的体育教学中心两座，教学设施完善、功能齐全，能基本满足体育教学、训练及竞赛的需要。近年来我院学生获国家级体育竞赛团体前三名奖杯（牌）40余项，曾获全国教育部高校体育教育专业基本功二等奖，省级各类体育单项竞赛团体前三名奖杯、个人奖牌500余项，竞赛成绩名列全省同类院校前列。人才培养质量逐年提高，学生考研率在10%以上，近三年毕业生毕业去向落实率超过98%，一直位居学校前三，人才培养特色鲜明。在学校党委行政的正确领导下，发展中的体育学院始终坚持重内涵、抓质量、树特色，沿着建设特色鲜明的应用型学院稳步前进。

第三部分：专业介绍

（一）体育教育专业

培养目标：本专业坚持立德树人，围绕国家基础教育改革发展和“健康中国”战略需求，立足湖南，辐射全国，培养具有过硬的思想政治素质、深厚的教育情怀、高尚的师德修养、扎实的体育学专业理论基础、规范的运动技能、突出的教育教学能力、敏锐的创新意识、较强的班级管理能力，能够胜任中学体育与健康课程教学、课外锻炼和训练竞赛等工作的中学体育骨干教师。

授予学位：教育学学士学位

主要课程：运动生理学、运动解剖学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、体育课程与教学论、中学体育与健康课程标准研究、体育科学研究方法、运动训练学、运动项目教学训练理论与实践。

就业方向：学生能胜任中学及相关教育机构的体育与健康课程教学、课外锻炼和训练竞赛、教研及管理等相关工作。

专业特色：本专业2010年被教育部财政部评为第六批高校特色专业建设点，教高函(2010)15号、编号TS12334；2016年被评为邵阳学院综合改革试点专业；2019年被评为湖南省“双一流”本科专业建设点，教高厅(2019)46号。现有体育馆面积16387.6平方米，运动场总面积达116935平方米，教学训练场地功能较齐全。本专业坚持“以学生为中心”的办学理念，注重实践实训，打造“一专多能”毕业生，同时坚持师范为本，人才培养成效显著。

（二）社会体育指导与管理专业

培养目标：本专业立足邵阳，面向湖南，服务全国。培养具备良好的思想政治素养，高尚的体育道德精神和高度的社会责任感，适应“健康中国”及“全民健身”的需求。适应地方体育文化传播发展需要，具备扎实的社会体育基本理论、知识和技能。能够熟练运用社会体育的新观念和新方法，具备一定的社区体育管理指导能力，体育市场营销能力，沟通协作能力，创新能力和自我发展能力，能在机关事业单位、社区、体育俱乐部从事社会体育组织指导、体育市场开发、营销、体育产业经营管理等方面的应用型体育专门人才。

授予学位：教育学学士学位

主要课程：体育社会学、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、健康教育学、体育科研方法、体育概论、运动专项训练理论与实践。

就业方向：能够胜任社会体育指导、群众体育赛事组织与裁判、健身俱乐部运营、群众体育研究以及相关管理等方面的工作。

专业特色：本专业利用“理论+实践+平台”结合的人才培养模式，在理论学习的基础上积极承接、承办社会各行业的综合运动会与专项体育比赛，结合社会体育专业特点和社会需求，积极举办运动项目裁判员培训班和体育赛事活动，广泛参与校内外体育竞赛与社会体育指导实践活动，进一步提高实际操作能力。

第四部分：咨询电话

院办公室联系方式：0739-5110835

邵阳学院

来源：体育学院

排版：张渤鉴

初审：体育学院

终审：招生就业与创新创业指导处

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