院系纵览

安徽审计职业学院

会计系

欢迎同学们报考

在如今竞争激烈的就业市场中

会计无疑是一个备受瞩目的“明星专业”

它不仅有着广泛的就业前景

更是许多企业不可或缺的核心岗位

下面就跟着我们的步伐

一起走进安徽审计职业学院会计系的世界

书写属于我们的辉煌篇章

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会计系·招生计划

系部介绍

安徽审计职业学院会计系成立于2004年，前身为经济管理系。自成立以来，在学院党委正确领导下，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务地方经济发展为主线，不断坚持改革创新。经过近20年的发展，已成为师德师风良好，师资队伍齐整，教学设施完善，学习氛围浓厚的骨干系部。

专业建设

会计系目前设有大数据与会计、大数据与财务管理、财税大数据应用、会计信息管理、中小企业创业与经营五个专业，目前各类在校生人数3000余人。其中大数据与会计、大数据与财务管理为省级特色专业。

2022年，安徽审计职业学院与安徽工业大学联合培养财务管理（专升本）专业学生；2023年安徽审计职业学院与美国凯泽大学合作举办大数据与财务管理专业专科教育项目获批，会计系人才培养层次进一步提升。

师资力量

会计系拥有一支师德高尚、教学严谨、教风优良、结构优化的“双师型”师资队伍。校内专兼职教师40余人，其中教授2名，副教授12名，均具有研究生学历或硕士学位。会计系教师团队近年来获安徽省教学成果奖一等奖2项；安徽省教师教学能力大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。

人才培养

会计系注重改革实践，坚持育人为本、德育为先、能力为重。深入开展以分层分类教育为主线的教学改革与创新活动。以生为本，培养适应地方经济和社会发展需求的高素质技能型人才，涌现出一大批优秀毕业生。

会计系将职业技能竞赛作为提高人才培养质量的重要抓手，坚持技能为本，竞赛成绩优异；以赛促教、以赛促学，实现“岗、证、课、赛”的深度融合，毕业生双证书获取率近100%。近3年来，会计系学生团队在国家、省各类技能大赛中屡获佳绩，其中，2023年在全国职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项获国赛一等奖；业财税融合大数据应用赛项获国赛三等奖；中国国际大学生创新大赛获国赛铜奖；各类技能大赛奖项累计百余项。

专业介绍

大数据与会计

一

培养目标

本专业方向以大数据与会计理论基础科目作为基础教学，以校内实训室和校外实训基地为载体，着眼于“进校就是员工，毕业就是就业”的目标，培养大学专科层次，面向社会各行业、各类型企事业单位从事会计及相关岗位工作，具备良好的职业道德素养及较强的协调和沟通能力，具备会计核算、税务核算、财务分析工作等职业能力的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型人才。

二

师资队伍

大数据与会计专业为安徽省特色专业，校级品牌专业，现有43个班级，学生人数近2000人，现有教师近60人，副高以上职称25人，中级以上职称21人，省级优秀教师1人，省级教学名师2人，基本形成一支结构合理，具有高素质、良好职业道德、专业理论功底厚、实践应用能力强、社会影响大，专兼结合的“双师型”教师队伍。师资团队以学生成才为导向，全力打造“云、物、大、智、移”时代的数智化人才培养模式。

三

实训条件

校内实训基地建筑总面积达到1500多平方米，分别有大数据与会计虚拟仿真实训中心、VBSE财务综合实训室、会计电算化实训室、会计综合实训室、财税一体化实训室等，且配备用友、金蝶、网中网等各类必备专业软件，最大限度满足了学生实训竞赛需求。

四

主干课程

会计基础、经济学基础、管理学基础、经济法、初级会计实务、纳税实务、智能财税、财务共享、财务管理、会计信息化、数字化管理会计、智能数据分析基础与应用、财经大数据分析、审计实务、ERP沙盘模拟实训等。

五

荣誉成果

通过多年特色教学方式积累，教学成果初显，学生在各类专业竞赛中获得优异成绩。2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年均在全国高职院校会计技能大赛安徽省赛中获得奖项；2019年、2020年的安徽省大学生学科竞赛工商企业管理技能大赛中，所有队伍均获得一等奖；2022年、2023年荣获安徽省职业院校技能大赛“纳税申报与风险识别”赛项第一名；2023年荣获全国职业院校技能大赛“企业经营沙盘模拟”赛项一等奖，安徽省职业院校技能大赛“企业经营沙盘模拟”赛项一等奖。

六

升学情况

目前本专业专升本报考录取率达到80%以上。本专业在教学中注重课程思政，教书且育人，就业学生在用人单位深受好评。

七

就业方向

大数据与会计专业主要培养面向各行业企业、会计师事务所、商业银行、证券公司、保险公司等金融机构，从事会计核算、纳税申报、审计业务、智能会计、风险管理、财务大数据分析、大数据理财分析等岗位的复合型高水平技能人才。

八

资格证书

通过考试可获得初级会计师、初级审计师、助理财务管理师、专业类1+X证书、银行从业资格证书等。

九

专业特色

分类教学，育人助长；人尽其才，各得所长。

大数据与财务管理

一

专业介绍

大数据与财务管理专业培养具备理财、管理、经济、金融等方面的财务管理基本理论知识，具备新技术应用和实践能力，熟悉财经法规，具有良好的职业道德和出色的沟通能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学科研工作的高级专业技能人才。财务管理研究筹资、投资、绩效、监督等管理活动，将数据、信息、绩效、风控有效结合，打造“智商+情商+数商”的专业人才，与时俱进，跨界融合。

二

专业特色

面对数字化、智能化、全球化的大变局，人工智能技术发展迅速，企业财务管理智能化是大势所趋，它将会深刻影响企业的管理模式。本专业紧扣学校发展战略和人才培养目标，不仅培育学生分析和解决财务管理问题的基本能力，也注重提高数据分析、业财融合的思维，为企业创造价值，着力增强学生服务社会能力，促进学生德育、智育、体育、美育等方面的全面发展。

三

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握大数据时代背景下财务管理专业所必须的专业知识和技术技能，熟悉相关财经法律法规制度惯例，具有会计核算、大数据分析、财务预测决策、预算管理、成本管理、投融资管理、营运管理、税务管理、绩效管理等相关财务管理工作能力，符合社会发展需要的高素质技术技能人才。

四

主干课程

会计基础、初级会计实务、纳税实务、成本会计、财务管理、Python数据分析、证券投资实务、管理会计、审计基础与实务、Excel在会计中的应用、金融学基础等。

五

就业方向

培养的大数据与财务管理人才主要面向小微企业、中小型企业、数字化企业及各事业单位、组织，就业岗位涵盖：管理会计岗位、财务核算岗位、财务管理岗位；财务共享中心信息化、核算、运营等岗位；金融机构理财规划、投资咨询等岗位；各企业、组织财务数据分析岗位等。

财税大数据应用

一

专业介绍

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向企事业单位、税务中介机构和国家税务机关的税务专业人员职业群，能够从事税务会计、税务管理、税务服务、税务咨询、纳税筹划等工作的高素质技术技能人才。

二

专业特色

财税大数据应用专业建设成果丰硕，2021年获得立项省级质量工程，打造本专业省级教学团队，教学水平和教学质量稳步提升。2022年本专业学生参加安徽省职业院校技能大赛（高职组）“智能财税”赛项获团体一等奖，2023年获得全国职业院校技能大赛“业财税融合大数据应用”三等奖。1+X职业技能等级证书覆盖率达60%以上，证书通过率达99%。专业师资力量雄厚，专任教师硕士以上学位比例100%，拥有中国注册会计师、税务师、会计师等多项资格证书，双师比例达100%。财税大数据应用专业与多家会计师事务所、代理记账公司、企事业单位、政府机关建立了密切的合作关系，为学生实习就业提供了条件和保障。

三

就业升学

毕业生在企事业单位、财税服务机构和政府机关的财税业务岗位工作。担任企业税务会计、企业财税主管、财税代理与咨询员、税收征管助理、行政事业单位会计、财税数据分析师等。也可选择专升本、自考本科、出国留学等多种升学途径。

四

考工考证

学生在校期间可考取初级会计师、初级经济师、初级审计师、初级统计师等职业资格证书，以及考取智能财税、数字化管理会计、金税财务应用、个税计算等1+X职业技能等级证书。

会计信息管理

一

培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同，掌握会计及财务信息管理等专业理论知识，具备较强的会计信息管理专业技能和职业后续发展能力，能够胜任各类大中小企业、行政事业单位、咨询机构等单位财务会计信息的搜集、整理、分析和数据处理等相关工作的高素质技能型人才。

二

主要课程

实用英语、经济数学基础、计算机应用基础、会计信息技术基础、管理基础、会计基础、统计基础、审计基础与实务、财务会计、财务管理、税费计算与申报、成本会计、经济法、管理会计、Excel在会计中的应用、会计管理信息系统、会计报表分析、证券投资理论与实务、ERP沙盘模拟、财务决策及会计综合实训等课程。

三

就业方向

本专业的学生毕业后的职业领域涉及各类大中小企业、咨询机构及行政事业单位，主要从事各类单位的会计核算及纳税申报、财务管理、经济活动分析、行业审计、计算机财务信息处理等专业技术性工作；在“互联网+”大会计时代，从事网络会计、在线财务服务、云会计、云审计等新型的会计信息管理工作，就业前景好。

中小企业创业与经营

一

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和经济管理、市场营销、商务礼仪、创新思维和创造力开发及相关法律法规等知识，具备独立或合伙对初创企业进行商业模式企划、融资管理、互联网营销、电子商务运营、财税管理、连锁加盟店经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事线上线下开办新企业、经营管理成长型企业等工作的高素质技术技能人才, 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二

专业特色

中小企业创业与经营专业源于2003年开设的工商企业管理专业中小企业创业管理方向，2015年5月经教育部批准设立“中小企业创业与经营专业”。在专业建设与教学育人过程中始终坚持“创新型就业和实干型创业结合”的复合型人才培养模式，充分挖掘企业经营和学校双主体协同育人优势，经多年积累已形成了成熟先进的“情景式教学+递进式训练+实训化运营+项目化落地”创业生态系统的教育育人模式。按照“专业技术技能培养+创业基础流程+创业项目运营实训+创业项目孵化实施”过程培养学生，保证学生就业、创业多元发展。

三

职业主修课程

创新与创业实务、创业者与团队管理、互联网营销、商业模式创新与设计、人力资源管理、智慧供应链管理、新媒体营销与运营、创业融资管理、中小企业法律实务等课程。

四

就业方向

积极鼓励自主创业，就业主要面向但不限于商务服务业、互联网和相关服务、零售业、餐饮业、居民服务业关于市场营销、绩效考核、运营管理、项目咨询等工作。岗位如：企业负责人、电子商务师、连锁经营管理师、互联网营销师、企业人力资源管理、创业导师、中小企业管理者、创业运营管理骨干、职业经理人、产品经理、商务经理、人事经理、行政经理、人力资源管理、园区管理。

一

培养目标

本专业为中外合作办学专业，坚持党和国家的教育方针，面向长三角一体化区域，对接国内金融服务和财务服务行业，结合大数据技术应用特色，引入凯泽大学高等教育理念以及财务管理专业人才培养教学标准，采用“教-学-做-转-测-就”闭环式产教融合育人新模式，针对各行业企业、事业单位和机关团体财务部门的会计及税务服务等行业的会计专业人员、税务专业人员、数据分析人员和财务数字化转型管理人员职业群，通过财务管理、中级统计、成本会计等理论核心课程，以及会计信息化、财务大数据基础等技能核心课程，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的可以胜任各类跨国企业和其他企事业单位大数据与财务管理相关工作，具有国际视野的高端应用型专业人才高层次技能人才。

二

培养模式

大数据与财务管理（中外合作）专业以“跨界融合、学科交叉、数智内涵创新”为原则构建课程体系。基于教育部专业教学标准，按“专业课程、数智融合实践、数据与智能、技术与创新”四条逻辑主线构建新专业课程体系。

大数据与财务管理专业人才培养模式主要是“343’模式。三段式:“单项、综合、顶岗”三段式工学结合的实践教学模式。既结合工作岗位进行单项学习，也对各课程进行短期的岗位仿真实训;四融合:探索和实施“课、岗、证、赛”四融合的工学结合人才培养模式，将“职业标准”融合到“课程标准”中;同时，围绕学生1+X 职业能力考试和专业职称考试，将各类考试的内容融合到课堂教学中;最终在专业核心课程中，逐步将教学、考试和技能竞赛融为一体。三贯穿:课程思政贯穿教学过程始终;创业创新能力贯穿教学过程始终;技能培养贯穿教学过程始终。

三

师资队伍

本专业教学团队能够较好地把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。每门课程都由具有硕士研究生学历或讲师及以上职称的教师担任课程负责人;同时凯泽大学在商科类的优势学科有大数据分析、财务管理、会计等，是近年来学校最受欢迎的专业，凯泽大学强调专业实践，解决全球问题、社会问题及其潜在解决方案。与凯泽大学的使命一致,学生不仅受过高素质的专业教育而且还是在不断变化的全球环境中工作的负责任的全球公民。创新课程为学生提供宝贵的跨学科视角，充分利用学校内部的资源，教师专业知识协同作用，凯泽大学将担负该项目的部分外教授课的课程。

四

实训条件

本专业具有财税综合实训中心、大数据与会计虚拟仿真实训中心、财务管理决策实训中心等全院最全面的校内实训条件，实训软件系统科学完善。专业还有丰富优质教学资源，为提高课程教学质量，培养高素质职业人才奠定了扎实的基础，提供了优越的条件。

五

主干课程

基础会计、Python基础、成本会计、初级会计实务、会计信息化、智能纳税实务、财务管理、中级统计、财务大数据基础、数字化管理会计、智能财税、RPA财务机器人等。

六

就业方向

培养从事面向各行业企业、事业单位和机关团体财务部门的会计及税务服务等行业的会计专业人员、税务专业人员、数据分析人员和财务数字化转型管理人员职业群，能够适应数字化产业和产业数字化转型升级，从事大数据时代的会计核算和管理、税务管理、财务分析、预算与绩效管理、投融资管理、成本管理等工作为服务区域经济发展的高素质技术技能人才;引进美国凯泽大学高等教育的理念、课程设置、教学大纲和教学方法，使学生熟悉美国在金融产业,特别是大数据与财务管理方面的特色理念和思维,能够胜任在包括美国企业在内的各类企业和其他企事业单位从事大数据与财务管理相关工作。