招生计划·人才培养

2024年学校招生计划主要投放在新一代信息技术、高端装备制造、新能源汽车等领域工科专业。学校服务安徽省十大新兴产业相关专业占比82%以上，位居省内高校前列。

今年本校招生计划6000人

新增1500人

其中安徽省计划4946人

占比82%以上

欢迎各位英才学子的加入

01

学校优势专业

一样的分数 不一样的教育

优势专业篇

2024年学校有58个本科招生专业，服务安徽省十大新兴产业相关专业超82%，涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，其中有国家级一流专业建设点19个，省级一流专业建设点29个，国家级、省级特色（品牌）专业16个，11个专业通过工程教育专业认证，5个专业通过长三角新文科专业认证。

02

个性化人才培养简介

（什么是一生一策）

一样的分数 不一样的教育

个性化人才培养篇

❖

打破学科壁垒和专业限制、以及学年学分制的时间和内容刚性

学生可以自主“选专业、选方向、选模式、选课程、选进程、选教师”

允许学生“跨专业、跨年级、跨学院、跨学校”选修课程

学生可以根据自身兴趣、爱好和特长，结合就业、升学等需要，设定自己的“个性化”学习计划、学习方案，最快3年即可毕业

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什么是微专业

什么是辅修专业

一样的分数 不一样的教育

微专业和辅修专业篇

微专业

微专业是指依托学校现有主体专业，围绕核心知识和技能开设5-8门课程，鼓励学生跨学科、跨学院、跨专业修读。在校学生按规定完成主修专业学业的同时，可自愿申请，以满足经济社会发展对跨学科跨专业复合型人才的需求。

辅修专业

辅修专业是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，根据自己的特长、兴趣选择主修专业以外的另一个修读专业。若辅修专业属于另一学科门类，学生可申请辅修双学位。

根据学校安排开展辅修专业学生报名工作，满足辅修专业修读条件的学生均可参加报名。辅修专业规定的修业年限为4-5个学期，教学一般安排在周末或晚上进行。

学生按规定修满学分，学校审核合格后，可获学校颁发的辅修专业证书；符合辅修双学位授予条件的学生，可获得双学位。

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人才培养计划

一样的分数 不一样的教育

人才培养计划篇

学校创新人才培养模式，实施复合人才计划、拔尖人才计划和卓越人才计划，通过“五进三化”（进课题、进实验室、进团队、进赛事、进企业，个性化、小班化、导师化）等模式创新，构建多层次、多类型、多路径的人才培养模式。

复合人才计划

以优势专业群为依托，建设一批辅修专业和微专业，突出宽口径，为培养跨学科、跨专业交叉复合型人才提供更多选择。

拔尖人才计划

推进拔尖创新实验班人才培养模式改革，突出基础学科拔尖人才培养，为学生学业发展奠定深厚专业基础，助力学生科研能力和创新能力发展。

卓越人才计划

引企入校，通过企业冠名班、校外人才培养基地、产业学院等，推进产教融合协同育人，持续畅通与政府、行业企业沟通合作，为学生服务社会、就业创业激发潜在动力。

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编辑 | 吴勇

初审 | 王孟黎 沈翠

复审 | 王恒才 程鑫慧

终审 | 胡孝忠 王燕