为落实中山大学与广州新华学院党建对口帮扶行动，进一步推动党建工作帮扶、思政工作帮扶、业务工作帮扶，推动两校思政课协同创新共同发展，6月21日，中山大学马克思主义学院一行来访广州新华学院，与广州新华学院马克思主义学院一行开展思想政治理论课教学研讨交流会。

中山大学马克思主义学院院长林进平、副院长童建军一行，广州新华学院党委书记郝登峰、校长办公室（党委办公室）主任黄立文、组织部部长殷丹、宣传部副部长陶强出席会议，马克思主义学院全体教师参与交流研讨。会议由旷三平主持。

会议现场

广州新华学院党委书记郝登峰致欢迎辞

中山大学马克思主义学院院长林进平致辞

广州新华学院马克思主义学院院长旷三平主持会议

郝登峰对中山大学马克思主义学院一行的莅临指导表示感谢。他回顾了两校的历史渊源，并指出，中山大学一直以来对广州新华学院提供大量指导和帮助。他表示，此次莅临指导基于三重背景：一是广东省委教育工委开展的公办高校与民办高校党建“组团式”帮扶，中山大学对我校党建、学生工作及马克思主义学院的建设等多个方面进行对口帮扶；二是中山大学马克思主义学院作为全国重点马克思主义学院，建设有全国高校思政课名师工作室，我校部分教师也是该工作室成员；三是我校也是中山大学所承建的广东省高校思政课区域协同创新中心的协同高校之一。此次交流，将对我校思政教学水平的提升起到关键性作用，期望以交流促提升，推动学校新时代思政课高质量发展。

林进平对本次邀请表示衷心的感谢，并从基本情况、主要特色、重点做法、突出成效等方面对中山大学马克思主义学院进行了详细介绍。他表示，中山大学与广州新华学院有着深厚的历史渊源与情谊，为双方的帮扶与合作奠定了坚实基础。中山大学马克思主义学院在发挥示范引领作用的同时，积极帮扶其他马院的学科建设、人才培养，提升学科影响力和创新力，共同服务于马克思主义中国化时代化的发展。他相信，随着双方的合作交流的进一步深入，广州新华学院马克思主义学院将迎来更加广阔的发展前景，共同为国家的社会主义现代化建设贡献力量，在中华民族的伟大复兴征程中培育出更多优秀的时代新人。

教学专题讲座——马克思主义学院协同创新会议

中山大学马克思主义学院副院长童建军教授作“协同创新学校思政课高质量发展”主题发言；广州新华学院马克思主义学院副院长卢诚教授介绍广州新华学院马克思主义学院建设情况。

中山大学马院副院长童建军教授作“协同创新学校思政课高质量发展”主题发言

广州新华学院马院副院长卢诚教授介绍新华学院马院教学情况

童建军从协同创新的广泛性、协同创新内容的思考和协同创新途径的思考三部分展开。他认为，在加强协同创新的过程中，要坚持“中心共建、资源共享、教研共进”的基本原则，以开展系列集体备课、开展系列教学展示、开展系列竞赛磨课、开展系列教学研讨为抓手，以共同深挖统编教材内容、共谋推进有效教学转化、互学互鉴课堂活化形式、合力培育思政教学能手为主要内容，实现术、学、道的有机统一，更能有效推动中心工作的深入开展，为培养新时代优秀人才贡献力量。

卢诚介绍了广州新华学院马克思主义学院基本情况介绍。他表示，学院的建设目标是“打造广东省民办高校的马院‘新华样板’”，课程建设目标是“书写思政课改革与建设的‘新华答卷’”。为实现这些目标，学院采取了三大举措：以制度建设引领课程改革与建设、以“一流课程”建设提升教师水平、以“331教学模式”提升课堂魅力，这些措施共同促进了学院师资队伍的建设，在各类比赛、科研和教改项目中取得了较好的成果。卢诚表示，希望此次两校教师的交流研讨能够进一步指导学院的发展，推动思政课的改革创新。

随后，双方参会人员就青年教师培养、集体备课、课堂教学、实践课程建设等方面进行了深入交流。

广州新华学院马克思主义学院直属党总支部书记付晶向中山大学的各位教授表达了衷心的感谢。她表示，教授们的专业指导和宝贵建议，对学院的发展起到了重要的推动作用。希望将来能在深挖统编教材的理论深度、思政教学备赛的指导以及科研方面，得到中山大学各位教授的更多指导和支持。她相信，在双方的共同努力下，广州新华学院马克思主义学院将取得更加优异的成绩。

在总结讲话中，旷三平对此次交流座谈给予了高度评价，认为此次的帮扶活动时机好、形式好、内容好，希望两校能够在此基础上，不断拓展帮扶合作的领域，深化开展马克思主义学院的党建、学科建设以及思政课教学改革等方面的学术交流，推动马克思主义学院的高质量发展。同时，他也鼓励各位老师多进行接触和交流，以提升自身的教育教学水平，共同推动教师队伍的建设。

思政课教学研讨交流

中山大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任廖茂忠副教授作主题发言。他从课程建设目标、发展历程、课程内容及资源建设情况、教学改革重点及成效、课程特色等方面，详细阐述了中山大学思政课程的建设情况，分享了课程建设中积累的宝贵经验。

中山大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任廖茂忠副教授作主题发言

随后，与会教师进行自由交流，共同探讨思政课程的建设方向与改革路径，以期推动思政教育的持续创新与发展。

王仕民在总结讲话中指出，思政课教师要进一步加强理论实践能力的提升，推动思想政治教育入脑入心入行。他认为，思政课教师不仅要讲好故事，更要引导学生面对现实问题，提升他们的社会适应能力，以锻炼和提升学生的实践能力、创新能力、社会责任感为目标，推动思政教育高质量发展。

与会领导及教师合影

党委宣传部供稿

文/刘赟 何宛桢

图/冯展豪 李丹

审校|陶强

编辑|何宛桢

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