近日,中国工程教育专业认证协会和教育部教育质量评估中心公布了2023年专业认证结论的通知,学校
目前学校共有7个专业先后通过工程教育认证,1个专业通过长三角联盟新文科专业认证,2个专业通过英国
学校将进一步立足“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,持续推动有条件专业参加工程认证和新文科认证等国内外认证工作,以认证经验辐射学校本科专业内涵建设,提高专业整体发展水平和人才培养质量。
近日,中国工程教育专业认证协会和教育部教育质量评估中心公布了2023年专业认证结论的通知,学校
目前学校共有7个专业先后通过工程教育认证,1个专业通过长三角联盟新文科专业认证,2个专业通过英国
学校将进一步立足“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,持续推动有条件专业参加工程认证和新文科认证等国内外认证工作,以认证经验辐射学校本科专业内涵建设,提高专业整体发展水平和人才培养质量。
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