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新教师入职培训(七)——学院开展优秀骨干教师教学科研经验分享系列讲座

| 来源:北京科技大学天津学院 1122

为全方位提升新入职教师的教学能力与科研素养,并确保新入职教师能够快速融入学院教育教学环境,11月13日下午,学院在9教304开展2024年新入职教职工岗前培训“优秀骨干教师教学科研经验分享”系列讲座,邀请管理学院副院长王晓欣和智能制造学院副院长班岚作教学科研经验分享。全体新入职教职工参加讲座。

王晓欣,副教授,管理学院副院长,教工党支部书记,曾获天津市“师德先进个人”,北京科技大学“优秀共产党员”,天津学院“教学名师”、青年教师导师制“优秀指导教师”、首届骨干人才计划“中青年学科带头人”等荣誉称号,并于2023年荣获北京科技大学“严谨治学 甘为人梯”育人活动三等奖。近年来,公开发表专业论文10余篇,其中,北大核心1篇,CPCI收录3篇;主编教材3部;主持或参与多项教育部、天津市教科研项目;指导国家级、市级大创项目多项;指导学生参加学科专业比赛获多项国家级奖项。

王晓欣老师以“践行师德规范,站稳三尺讲台”为题,通过深入剖析解读《新时代高校教师十项行为准则》,深刻阐述了师德师风建设在教育事业中的核心地位。她指出,教师的言行举止不仅是个人道德品质与修养的直接反映,更是塑造学生健全人格、树立正确价值观的关键所在。同时,王老师还分享了自己多年积累的教学与科研经验,从遵循教学规范到精准驾驭课堂,详细梳理了包括课前准备、授课节奏把控与方式创新、融入课堂思政元素、课后细致跟进与反馈在内的教学流程。此外,王老师还强调终身学习的重要性,倡导“以赛促教”的教学策略,不断激发学生的学习热情与创新能力,促进教师在教学方法上不断探索与革新,实现教学相长的良性循环。王老师的分享,不仅是对教育信念的执着追求,更是对教育实践的深刻洞察与智慧提炼,为现场每一位新教师提供了宝贵的启示、实用的指导与心灵的鼓舞,激励着他们在教育事业的征途上不断前行,追求卓越。

班岚,副教授,智能制造学院副院长,教工党支部书记,曾获天津市“五一劳动奖章”,北京科技大学“优秀共产党员”,天津学院“教学名师”、青年教师导师制“优秀指导教师”、首届骨干人才计划“中青年学科带头人”等荣誉称号,主持或参与多项天津市教科研项目,近年来,发表20余篇教改类、科技类论文,其中SCI收录2篇,EI收录3篇;获得系列专利7项。并于2023年3月成立班岚工匠人才创新工作室,帮助青年教师提高教学质量和教研科研能力,指导学生参加各类学科竞赛等获奖百余项。

班岚老师的分享围绕“弘扬教育家精神,培养造就新时代大国良师”与“深化新工科教育改革,驱动新质生产力高质量发展”两大主题展开,深情地阐述了大力弘扬教育家精神的重要性,并强调这是广大教师在长期育人实践中积累的宝贵精神财富,希望新入职教师要深刻理解教育家精神的内在逻辑,向着构建新时代高素质教师队伍的目标迈进,努力成为新时代的大国良师。在谈及新工科建设背景下的人才培养实践应用与创新发展时,班老师深入讲解了新工科天大模式的内涵、课程体系重构的发展情况。此外,班老师还详细分享了自己开展科研项目的经历和创建“班岚工匠人才创新工作室”的全过程,通过深入阐述“精益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新”的工匠精神,教育引导新入职教师树立匠心意识,不断提升自身的专业素养和教学能力。班老师的分享内容丰富、见解独到,为新入职教师提供了宝贵的指导和启示,激发了大家投身教育事业、创新人才培养的热情和信心。

在本次培训中,两位老师凭借其丰富的教学与科研经验,深刻阐述了自己对于教学科研工作的深刻理解与独到见解。与会教师们深受启发,纷纷表示要立足于学院应用型人才培养的目标,紧密围绕行业需求和社会发展趋势,精心做好课堂规划与教学设计,不断创新教学方法,致力于提升学生的实践能力和创新思维,努力成为学生成长道路上的引路人。未来,学院也将继续深化“传帮带”“老带新”的优良传统,通过搭建多元化的交流平台与成长机制,让新入职教师能够迅速适应教学环境,快速站稳讲台,不断推进学院教育事业的内涵式高质量发展,为社会培养更多具备创新精神和实践能力的高素质人才。

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