近日，教育部公布2024年度国家教材建设重点研究基地认定结果，经单位自主申报、资格审核、专业评审、现场考察等环节，共31个基地被认定为国家教材建设重点研究基地。我校申报的“职业教育装备制造教材研究基地”凭借扎实基础和鲜明特色成功入选，学校成为全国唯一入选的高职院校。

学校高度重视教材建设和管理工作，明确学校党委在教材工作中的领导地位，成立了由党委书记沈琳、校长许朝山担任双组长的教材工作委员会。校长许朝山担任主任，副校长周庆元担任执行主任。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦职业教育装备制造教材建设，深入贯彻《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，全面优化教材建设“工作体系、制度体系、保障体系”，全面升级教材建设“专家队伍、开发模式、集成平台”，打通“校级—省级—国家级”教材递进式通道，形成教材建设和管理的有效合力。在队伍建设方面，培育了一支理论研究水平高、实践能力强的教材研究和开发队伍；在理论研究方面，探索了“以能力图谱为基准，以典型工作任务为载体”的职业教育教材开发模式；在教材开发方面，入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材63部，获首届国家教材建设奖1项；在示范辐射方面，面向重点、紧缺行业领域发布教材年度建设指南，编制《机械行业职业教育重点领域专业课程建设教材研制实施方案》等，在职业院校广泛推广使用，形成了示范辐射效应。

学校将以基地建设为契机，进一步提高政治站位、明确认识定位、夯实研究基础、强化咨询指导服务、关注数字赋能、汇聚各方力量，强化制度和政策保障，坚持问题导向、需求导向，在教材建设研究、教材建设数据、咨询指导服务、成果交流传播、人才队伍建设等方面系统谋划工作任务，持续打造国家级职业教育装备制造教材研究高地。

（供稿：刘平；编辑：陈翼；审核：毛加明）