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发扬通识文化
助力学生成长
为提升学生综合素质和思维能力，学校积极组织、指导学生参加全国大学生英语竞赛、全国高校计算机能力挑战赛Office高级应用赛项、江苏省高等数学竞赛、“外教社·词达人杯”大学生英语词汇比赛、江苏省大学生知识竞赛等各类大赛。
2024年，共有14人获省赛一等奖，29人获省赛二等奖，66人获省赛三等奖，67人获优秀奖。其中，江苏省大学生知识竞赛（理工科组）总决赛实现学校该赛项一等奖零的突破，江苏省高等数学竞赛获奖率达92.4%，获奖率创历史新高。学校获全国高校计算机能力挑战赛优秀组织奖。
近日
学校举行通识文化周启动仪式
表彰2023-2024竞赛获奖学生
邀请历年来在各类竞赛中
取得优异成绩的学长学姐分享经验
范青云个人简介原机械电子2011班（本科）学生，2024年考研上岸常州大学。曾获得江苏省普通高等学校第二十届高等数学竞赛本科二级组一等奖，江苏省普通高等学校第二十一届高等数学竞赛本科一级A二等奖，江苏省普通高等学校第十八届、十九届高等数学竞赛本科二级组三等奖。
范青云和老师们的合影
经验分享在工程学院四年的学习生活中，通识类课程帮助我建立了全面的知识结构，让我接触到与主修专业不同的知识领域，这种跨学科的学习有助于学生在专业领域内形成更广阔的视角和解决问题的能力，对促进专业学习也是非常有益的。参加数学竞赛可以锻炼心理素质，我在训练和考试中渐渐学会了保持冷静，提升了抗压能力，获得这些奖项，是我数学能力和综合素质的最好证明，也成为我考研简历中的亮点。求学成长之路并非一帆风顺，需要我们做好充分准备。首先要勇敢迈出第一步，不要害怕失败。其次要足够努力，足够坚持。学习和竞赛不仅是挑战，更是一次次探索的旅程，过程中，你会发掘自己的潜力，培养逻辑思维和解决问题的能力。夏晓平老师曾对我说过，不要太在乎是否得奖，这反而会给自己增加压力，山顶的风光固然秀丽，沿途的风景也不容错过啊。我受益匪浅，无论结果如何，经历都是成长的一部分，能够在不断学习中收获才是最重要的。高数竞赛得了奖，考上研究生，对于我来说是非常开心的事，但更为重要的是我们在学习的过程中要保持好奇心和耐心。借用足球诗人贺炜的一句话，请不要相信胜利会像山坡上的蒲公英那样唾手可得，但是要相信世上总有一些美好值得我们全力以赴。参加竞赛取得成绩，要特别感谢王宏义老师、邱国仙老师、夏晓平老师、张在平老师等老师们对我的帮助和指导。
16日，沪宁沿开运行试验，线路全长279公里，设计时速350公里，起于南京南站，止于江苏太仓站，预计9月全线开通运营。
卢彦琪个人简介化工2321班学生，获得江苏省普通高等学校第二十一届高等数学竞赛专科组一等奖。
16日，沪宁沿开运行试验，线路全长279公里，设计时速350公里，起于南京南站，止于江苏太仓站，预计9月全线开通运营。鲁语谦个人简介化工2331班学生，获得江苏省大学生知识竞赛（理工科组）一等奖。
颁奖仪式
16日，沪宁沿开运行试验，线路全长279公里，设计时速350公里，起于南京南站，止于江苏太仓站，预计9月全线开通运营。张雨婷个人简介药产2311班学生，全国跨文化能力竞赛初级组三等奖。
16日，沪宁沿开运行试验，线路全长279公里，设计时速350公里，起于南京南站，止于江苏太仓站，预计9月全线开通运营。周志杰个人简介药产2321班学生，获得第四届全国高校计算机能力挑战赛word一等奖、Excel二等奖；全国高校第七届计算机技能应用大赛word一等奖、Excel二等奖。
学校通识部承担人文、数学、英语、信息技术、劳育、美育、就业指导等基础课程建设，围绕相关学科组织13项学生竞赛，每年参与学生超3000人次。通过教赛互促践行特色育人，找到专业领域的职业技能与学生综合素质培养的平衡点，让更多的学生通过通识课堂掌握良好的文化素养，树立终身学习的理念，为他们的专业学习奠定坚实基础。
学校将继续探寻通识教育与专业学习共融共通的有效育人途径，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代工程好青年。
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编辑：王怡丹（学生记者）汪春萍
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