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天津大学率先启航,首开“人工智能”通识课,培养新时代创新人才!

| 来源:优志愿整理 2442

在科技飞速发展的时代,人工智能已经成为引领未来的关键技术之一。天津大学作为天津市的顶尖学府,率先推出天津市首个人工智能通识课——《人工智能导论》,为培养适应新时代需求的创新人才迈出了坚实的一步。

智慧启航,AI教育新篇章

《人工智能导论》由八次精心策划的授课组成,内容广泛而深入,融合了多学科案例分析和社会化协同学习模式,普及人工智能基本概念、主要流派、历史趋势、技术挑战,使学生形成对人工智能的初步认知,激发学生对人工智能的兴趣和好奇心,为他们后续在人工智能领域的深入学习与探索铺就坚实而稳固的基石。

值得一提的是,天津大学为这门课程配备了双校区共140间全新升级的智慧教室。这些教室都拥有一个“智慧大脑”,通过先进的AI智慧教学软件,实现了教学全环节的智能化管理。无论是远程互联、课程资源建设与分析,还是课程知识图谱的创建、学生个性化学习以及精细化教学数据的采集分析,都得到了AI技术的有力支持。这种智能化的教学环境,不仅提升了教学的效率和质量,还为学生们提供了一个更加便捷、高效的学习平台。

顶尖师资,深耕AI细分领域

在师资配置上,天津大学展现了其卓越的学术底蕴与前瞻视野。将课程分成人工智能的不同的小研究领域,找到每个领域已经处于前沿研究的青年学者,最终选出8位人工智能及交叉学科领域教授组团

其中,天津大学智能与计算学部教授、博士生导师杨柳教授,以其深厚的机器学习研究背景,为课程注入了坚实的理论基础;张高燕教授则在类脑智能领域独树一帜,引领学生们探索智能的奥秘;王鑫教授的知识工程研究,为学生们揭示了知识表示与推理的精髓;王龙标教授的语音信息处理专长,让学生们领略到声音背后的智能力量;贺瑞芳教授在自然语言处理领域的造诣,让学生们学会与机器进行更加流畅的对话;而孟庆浩教授的自主机器人研究,则让学生们看到了人工智能在实体世界中的无限可能。

协同学习,创新教学模式

《人工智能导论》课程教学采用了社会化协同学习模式,引导和鼓励不同专业背景的学生跨越学科界限,通过协作、讨论、分享的形式形成团队共学,让多元思维碰撞。

为了帮助学生更好地理解和应用人工智能知识,课程巧妙地运用了知识图谱技术,将复杂抽象的AI概念以直观可视化的方式呈现,帮助学生构建起一个既完整又准确的知识体系。同时,课程还利用学生信息和学习数据,为每位学生精准绘制“学习画像”,基于此实现个性化的学习资源推荐与学习路径指导,确保每位学生都能获得最适合自己的学习支持。

跨学科智能导师,融合AI与专业教育

学校还面向全校不同学科招募了30位来自精仪学院、自动化学院、理学院等13个学院(部)的智能导师,为了确保每位学生都能获得既全面又深入的学习体验,课程特别设计了“三七开”的教学模式

在每次授课中,前七成的时间用于全校性的直播互动,由课程主讲教师带领学生们共同探索人工智能的基本概念、技术原理及发展趋势。而剩下的三成时间,则交由各学院的智能导师,在不同的智慧教室中继续授课,把AI技术融进专业所学

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