近日，江苏省教育厅公布了教育部2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果，由我校副校长黄宝玲牵头申报的项目《打造“三融一体”心育模式，“画”解学生人际关系障碍——艺术疗法在心理辅导中的应用案例》入选教育部高校学生心理健康教育指导典型案例推荐名单，马克思主义学院院长李昊远牵头申报的项目《常州地方“四史”集成教育基地建设》入选教育部红色文化弘扬基地推荐名单。

打造“三融一体”心育模式，“画”解学生人际关系障碍——艺术疗法在心理辅导中的应用案例”，通过“艺术+心理体验馆”的多维融合，将线上和线下、咨询和疗愈相结合，帮助个体释放被压抑的情感经验，达到情绪上的舒缓与调整；通过“艺术+心理课堂”的深度融合，将艺术形式和课堂场景、艺术表现和课堂体验相贯通，促进个体交往能力提升；通过“艺术+心理活动”的多样融合，将艺术美和心灵美、艺术创作和心灵塑造相统一，引导学生养成适宜的人际行为模式。

常州地方“四史”集成教育基地着眼于红色文化育人价值，不断完善红色文化“课程+活动+基地”一体化育人路径，打破学校思政课堂、课程思政、专业课程与地方红色文化遗存、企业场馆、城市景观的空间壁垒，通过联合常州三杰纪念馆、常州市档案馆、武进区党史办等校外地方机构场馆，以师资共享、技术共享、场域共享支撑校地常态化合作机制；先后与省前黄高中、常州实验中学等20 所大中小学，中车戚墅堰机车有限公司等 38 家红色民企，张太雷纪念馆 30 家红色教育基地签订合作共建协议，在党建、科研、应用等方面拓展基地建设内容，延展“四史”资源集成教育运用的范围，经过多年的持续建设，产教融合、校园红色文化育人成效显著。

学校将以此次项目建设为契机，持续贯彻落实立德树人根本任务，创新思想政治工作建设形式，不断增强思想政治教育的针对性和实效性，全面提升学校思想政治工作质量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（供稿：甘迎春；编辑：孙晓瑨；审核：毛加明）