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命题人揭秘!等级考试与心理学心流理论

| 来源:蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛 1963

-NO.1-

等级考试

DENG Ji KAO SHI

等级考试开设科目有Scratch、Python、C++、C++算法、计算思维和积木,适合各年龄段的幼儿及青少年参加,考试通关后获取对应科目的通关奖牌或奖杯。等级考试不设置参加考试年龄限制,一次报名后两年后考试场次任意选择,顺序参加各级别考试,未通过级别可以重新预约和考试。

-NO.2-

团副说等考

TUAN FU SHUO

举办等考的初衷是什么

“评测考试分为两类,一类是结果性评测,为了横向比较不同孩子对同一项知识的掌握情况;另一类是过程性评测,为了纵向比较孩子自己在一段时期内的进步。等级考试属于后一类,它评价一个孩子阶段性的学习成果和进步历程。等级考试鼓励孩子一步一步地学习下去,并且它给老师,给机构,给学校一个教学成果外化的机会,并且在这个过程中,保持学生的好奇心,提高学生的自信心,保证学生不掉队。”

为什么设置18个等级

心理学上有一个“心流理论”人在处于心流状态的时候,工作效率是最高的,对过程的完成,对结果的追求,是一种最愉悦的状态。

心流理论应用于多个场景,比如我们熟悉的游戏场景,低端的关卡通常比较简单,后续第二关增加难度,并在中间增加反馈机会,第二关完成后成就感很强,所以游戏参与者会在不知不觉中完成三关五关或十关。有些大型游戏上百关,如何保持游戏参与者一直处于一种心流的状态下是游戏公司在持续思考的问题。

作为教育工作者,我们也在学习心流理论,一步步引导学生愉快的完成一件复杂的,非常艰巨的,看起来似乎根本完不成的任务。等考18级就是这样设置的,级别过多,无法在教学上很好的适配;级别过少,比如4级、5级,可能就无法利用心流理论带来的优势。等考设置为18级,小朋友可以在基本一年,最长两年的时间内像玩一个游戏一样,被这种过程性评价引导着完成他的学习过程。同时家长可以清晰的知道自己的孩子到了一个什么样的阶段;另外孩子的老师也可以用孩子的考试通过情况衡量或者外化自己的教学水平。

视频中提到的心流理论是什么呢?

了解更多相关知识

-NO.3-

心流理论

xin liu li lun

什么是Flow Theory

心流理论(Flow Theory)心理学米哈里·契克森米哈赖提出,指人在专注于某项活动时,达到一种高度集中、全神贯注的状态。在这种状态下,个体对时间的感知减弱,感受到高度的满足感和成就感,并表现出最佳的创造力和效率。心流状态常见于运动、艺术创作和学习工作中,能够显著提升个人的表现和幸福感。

Flow Theory应用

刘国梁是中国乒乓球队的著名教练,他在训练和比赛中应用心流理论,帮助运动员在高压环境下保持最佳状态。比如:

第一:刘国梁为每位运动员制定个性化的训练方案,以确保训练的挑战性与运动员的技能水平相匹配这种个性化的训练能够帮助运动员在训练过程中更容易进入心流状态。

第二:即时反馈和调整,刘国梁在训练中非常重视即时反馈,通过视频回放、数据分析等技术手段,帮助运动员迅速了解自己的表现,并及时进行调整。

另外,一些互联网大厂也引入心流理论。华为和阿里巴巴是中国领先的科技公司,它们在企业管理和员工培训中成功应用了心流理论,以提升员工的工作效率和创新能力。比如:华为在员工培训中设计了多层次的培训计划,以确保培训内容与员工的技能水平相匹配。另外在项目管理中强调设定不同阶段的明确目标,确保每个项目都有清晰的方向和具体的任务。

等级考试9月7日、9月15日各科目考试时间安排见上周已发布文章,点击图片前往查看:

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