未来学校一日游

彭可欣 /高二年级 韩墨言/指导老师 大连理工大学附属高级中学

回家吃过晚饭后，我同往常一样拖着书包走进书房，(拉)打开桌上小台灯的同时，我发出一声轻微的叹息。每一天重复枯燥而又繁忙的学习安排压得我透不过气，日益增多的作业和接踵而至的考试更是让大家叫苦连连，想到这儿，我只好拿出课本，准备开始完成功课……

时间仿佛走过去了很久，我睁开惺忪的睡眼，猛地发现已经是第二天的早上六点半。我起身翻开昨天的功课，看到已完成得一字不落后我的这一颗心才敢放下，洗漱完毕后，我边抓起早餐向学校狂奔边用力回想昨晚是怎么睡着的，正当我还在因昨晚如何入睡的而困惑不解时，我走到了校门口，眼前的景象让我更为一惊：校门的铁栏杆如今成了用白石砌成的高墙，大门紧紧关着，上面刻着华丽的图案。我揉了揉眼，在校门旁的大石上还是看到了刻下的：M校。难道是我眼花了?这真的是我的学校吗?

这时，校门内传出一段机械的女声：请进行人脸识别。我走上前，浮雕旁出现一个液晶屏，我的(照片)个人信息立马出现在屏幕上面。在那个女声说：“通过”后，大门缓缓打开……

我呆呆地站在那里，又惊奇又兴奋地看着眼前的景象：同学们进入校园后即可进入一个个带有传送带的透明通道，十分便捷地进入所在班级的楼层;旁边种植着各种各样的树木，让整个校园显得充满活力;喷泉同教学楼一样，采用的均是哥特式建筑风格，并且会在整点时播放一小段音乐;喷泉旁即连着小花园和操场小花园中种植着各式蔬菜、植物，可供给食堂以及实验室，旁边还有不同种类的花卉，供老师同学们欣赏，缓解压力，操场由一个半圆形的玻璃 罩着，这可不是普通的玻璃呀，它采用先进技术，能够有效吸收热量及紫外线光，并将收集来的热气等加以利用，而且使在操场上运动的同学们倍感阴凉、舒适，操场的地下一层是篮球馆及羽毛球馆，二层是乒乓球馆及台球馆，三层则是教师专用的停车场，有效利用空间……看完这一切，我发现喷泉上日期已为2046年2月13日，并未多想，跟着同学们走进通道来到班级。

铃声响起后，大家准备上课。第一节是数学，不同于以往，每个人桌前都配有一台电脑，其中老师授课视频都在其中，可自行观看，由自己的能力适当调整学习进(段)度，在40分钟自主学习后，系统会自动将学习进度一致的学生分配到一个班级，老师会带领各班同学深入探讨、研究所学内容，加深(内容)难度并进行练习，尽管课程时长提高到80分钟，但每个同学都兴致勃勃，学习兴趣，效率都有提高，下节生物课依旧是40分钟的小课，除了老师授课外，更多的是我们亲手操作，实验，使知识记忆得更加牢固，上午的最后一节，是语文课，同样的基础知识由老师在班级讲述，而40分钟后，同学们即可在(网上)校园网筛选过的课外补充的视频进行学习，每个人可根据不同兴趣爱好进行不同的选择，在每月总结会上，每一种类课程随机选出一名同学作学习体会报告，结束了这一上午的学习，我未感觉以往那样疲惫，走进食堂，不再是那样拥挤，已变成一个旋转餐厅，找到座位坐下后，可自由选择(由)在传送带上的食物，每类食物用不同颜色餐盘分装，吃完后统一在回收处刷卡结账。

中午过后，回到班级午休，按一下桌边按钮，冰冷的座椅即可变成躺椅或单人床，使得同学们每天短暂的午休也变得十分舒适。下午是物理、化学课，其均为40分钟，更多的是让我们亲自动手实验，操作，探求本质，比如让学生们动手做灌溉系统的同时，学习关于水的知识，此时已是下午3点半了，我查看校园网的课程安排，得知几分钟后将在报告厅开始科学研讨会，在这次交流中，与大师进行思维上的碰撞，使我对问题思考得更加深入，接触到了更广阔的世界。研讨会过后，我与同学们一起吃晚餐并进行餐后一小时的自由活动，在这之中我才知道，学校每周都会有科学研讨会、社团活动或实地探访博物馆的安排，并每(周)月进行个人总结会及实践活动…听完这些，使我对以后的学习生活充满憧憬，也对学习充满兴趣。

晚餐后的晚自习只有两小时，其作业内容均用电脑完成，且每科有规定完成的时间，若未能在指定时间内完成，则会累积扣学分，学分在期末时结算，若未及格那么下学期课程安排将会有所变动。因此，大家完成功课效率提高，很快完成了各项作业。

(放学)铃声响起，这一天的学习结束，看了看今天学到的内容更多了，做功课的时间也少了很多，我不由得兴奋起来，走出校门，外面竟下雨了，一颗豆大的雨滴滴落在我的脸上，感觉到一丝丝凉意……

“啊，下雨了快关窗。”耳边朦胧传来妈妈的声音，我起身，发现是窗外的雨珠溅到我的脸上，桌上的表显示的是2016年，原来，那是一场梦……但我相信，通过我们的努力，我梦中理想的未来学校一定会成为现实，让以后的孩子们学习更加轻松、愉悦!